【正文】 講的題目是：做一名“四有”好老師。五、課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實反映。（2）通過學(xué)習(xí)理論，不斷應(yīng)用實踐。四、通過培訓(xùn)，教育教學(xué)水平有很大提高，體會深刻。閉門造車的難成大器的，教師要快速成長，必須開放自己。作為歷史研究或是歷史教學(xué)，一定要盡可能追求和逼近歷史真實。在在線視頻聽課中，看到授課專家不是史學(xué)泰斗，便是教育教學(xué)改革中的領(lǐng)軍人物。我們要以更寬廣的視野去看待我們從事的教育工作，不斷提高認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。而是要有為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。要做到四個“不要”，不要創(chuàng)設(shè)虛假情境；不要組織虛假活動；不要進(jìn)行虛假指導(dǎo)；不要進(jìn)行虛假評價。更多地成為學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)者、組織者和學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者、促進(jìn)者。這次培訓(xùn)使我對四有教師的內(nèi)涵有了更深刻的理解，以后我要更加嚴(yán)格地要求自己，做好老師，做一名四有教師。做好老師，要有仁愛之心。做好老師，要有扎實學(xué)識。教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加堅定了自己要做一名合格的“四有教師”的信心。做好老師，要有理想信念。學(xué)生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學(xué)生眼中是為人的模范。教師要給學(xué)生一杯水，教師就必須有一桶?？鬃釉唬骸叭收邜廴恕薄＿@次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。教師的“教”是為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。不僅要培養(yǎng)學(xué)生的智商，還要培養(yǎng)學(xué)生的情商。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識。知名學(xué)者、專家講座、培訓(xùn)學(xué)員同課異構(gòu)、小學(xué)語文新課程資源交流、在線教師授課與教學(xué)改革研討、教師自主研修、班級沙龍討論、合作式探究互動等，讓參訓(xùn)學(xué)員多層面、全方位的得到提升。同時，他們又各具特色，見解獨(dú)到。真實是歷史教學(xué)的生命，中學(xué)歷史教學(xué)必須以現(xiàn)代唯物史觀為指導(dǎo)，盡可能地搜集史料，復(fù)原史實是歷史教師的責(zé)任。海納百川，有容乃大。（1）提高教育思想，開闊改革視野。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理論的引領(lǐng)下，不斷反思，調(diào)整我的教育觀。以課例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式，有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。親愛的同事們，敬愛的老師們，我相信，在場的每一個人，在我們初初登上講臺，成為一名人民教師的時候，都曾豪情萬丈，都曾暗立誓言，一定要做一名好老師。好老師一定要有高尚的道德情操。好老師一定要有仁愛之心。我們二小特聘的書法教師林德普老師，已經(jīng)七十多歲高齡了，本應(yīng)該在家含飴弄孫，安享晚年，但為了我們鄰水“書法進(jìn)校園”活動的有效開展，他作為二小、四小、鄰實、風(fēng)埡等學(xué)校的特聘老師，每周在幾所學(xué)校之間勞累奔波，為教師培訓(xùn)，給學(xué)生上課，批改作業(yè)。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。語文教學(xué)工作，教科室的工作，加上還要對《玉翌?？访科寮磸?fù)推敲、字斟句酌，鄭老師每天的工作時間長達(dá)12至14小時?！闭嫠疅o香，大愛無言。趙會、甘艷梅、倪秀輝馬上到預(yù)產(chǎn)期了還挺著大肚子堅守在工作崗位上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體一心為公、切實為全校師生把好舵、服好務(wù)。捧著一顆心來，不帶半根草去，爭做一名“四有”好老師吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第三篇：做一名“四有”的好老師做一名“四有”的好老師雨果曾說過：?花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。一、做有理想信念的好老師習(xí)總書記說過?理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之鈣，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’?這段論述，把人的生命元素?鈣?引入政治生活領(lǐng)域，高度概括了堅定理想信念的重要意義，科學(xué)分析了信仰迷茫的嚴(yán)重危害。夢想要以夢想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個有理想信念的好老師，心中裝著國家和民族。今天，在億萬人民向著民族復(fù)興偉大中國夢邁進(jìn)的征程中，教師既是筑夢人，也是追夢人、圓夢人，廣大教師要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢培養(yǎng)更多更好的人才。核心價值觀植根于一個民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。二、做有道德情操的好老師老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。?師者，人之模范也。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師要有?捧著一顆心來，不帶半根草去?的奉獻(xiàn)精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學(xué)生。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個崗位上干得有滋有味，干出好成績。新形式下要求：一個稱職的教師絕不能像?教書匠?那樣照本宣科，要在教學(xué)中不斷反思、不斷學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)。理論知識的學(xué)習(xí)教師職業(yè)相對于其他職業(yè)來說是一個特殊的職業(yè)，它的特殊性體現(xiàn)在我們所面對的對象特殊，我們的教育對象是孩子，他們是家庭、社會、祖國的未來，因此作為教師我們應(yīng)該有一個更嚴(yán)格的要求。除此之外，我們也要學(xué)習(xí)各方面的知識。在我們身邊，每一位同事都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。其次，在教學(xué)上，我們要學(xué)習(xí)他們?nèi)绾蝹湔n，在課堂上如何組織語言、板書，怎樣駕馭課堂，以及課后的反思等等。在工作中遇到自己解決不了的難題時，我們應(yīng)該虛心向老教師請教，虛心學(xué)習(xí)。熱愛教師職業(yè)?教師，人類靈魂的工程師??教師，太陽底下最光輝的職業(yè)?一句句的贊美充分說明了教師職業(yè)