中班科學(xué)活動(dòng)教案—會(huì)變的顏色-wenkub
2024-11-15 01 本頁(yè)面
【正文】 紅色、黃色）飛機(jī)出發(fā)嘍！，我是綠色小火車，想坐綠色小火車。老師要給小朋友們獎(jiǎng)勵(lì)。（讓幼兒重復(fù)說(shuō)幾次）（四）玩色游戲：先在調(diào)色板上加藍(lán)色（同時(shí)相應(yīng)的在記錄卡左邊的一個(gè)方框里涂上藍(lán)色），再加上黃色（在記錄卡的左邊的另一個(gè)方框里涂上黃色），混合調(diào)色，調(diào)均勻，最后在記錄卡右邊的方框涂上混合變化后的顏色，記錄結(jié)果。）（3）師：橙色是哪兩種顏色變出來(lái)的?（黃色和紅色混合在一起就變成了橙色)師：紅色黃色抱一抱，變成什么顏色畫(huà)什么？（紅色黃色抱一抱變成橙色畫(huà)橘子）（讓幼兒重復(fù)說(shuō)幾次）師：剛才老師用魔法棒用紅色、黃色變成了橙色。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.《紅黃藍(lán)三兄弟》課件；裝有紅色、黃色、藍(lán)色液體的瓶子,還有空瓶子、綠色小火車、紫色小汽車圖片，記錄卡上標(biāo)有“□+□=□”三、活動(dòng)課程（一）認(rèn)一認(rèn)：小朋友們你們好呀！今天老師帶來(lái)了三位好朋友，看看這是誰(shuí)？（拿出第一張圖片紅色的天線寶寶），你們喜歡他嗎？天線寶寶今天穿著什么顏色的衣服呀?你們還知道哪些東西是紅色的嗎？師：除了天線寶寶還有誰(shuí)呢?（海綿寶寶）對(duì)了，這就是老師第二個(gè)帶來(lái)的朋友。第一篇：中班科學(xué)活動(dòng)教案—會(huì)變的顏色中班科學(xué)活動(dòng)教案《會(huì)變的顏色》一、活動(dòng)目標(biāo)（紅、黃、藍(lán)），知道兩種顏色混合可以變成另一種顏色。那海綿寶寶是什么顏色的呢？大家想一想有哪些東西是黃色的呢？師：還有一位好朋友是誰(shuí)呢？（藍(lán)精靈）那藍(lán)精靈是什么顏色的呢？你們知道還有其他什么東西是藍(lán)色的呢？：今天呀，三位好朋友還給我們帶來(lái)了一件神奇的東西。你們想和老師一樣當(dāng)魔術(shù)師嗎？下面老師就把紅、黃、藍(lán)三種顏料發(fā)給小朋友們，你們也來(lái)變變看，等會(huì)兒告訴別的小朋友你用哪兩種顏色變出了另一種漂亮的顏色，好嗎？（幼兒操作，巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。注意強(qiáng)調(diào)規(guī)則：只能用兩種顏色混合。聽(tīng)，什么聲音。想一想綠色是哪兩種顏色配出來(lái)的，說(shuō)對(duì)了就請(qǐng)你上我的小火車。2．識(shí)別幾種基本顏色，提高感知顏色的能力。3．紅、黃、藍(lán)色水及透明瓶、調(diào)色板每人一份。畫(huà)一畫(huà)，讓幼兒把自己玩的材料所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果畫(huà)出來(lái)。六、環(huán)境中滲透在活動(dòng)室里，分別展示各種顏色；在美工區(qū)里，提供各種顏色水?！额伾冏冏儭愤@一活動(dòng)正是為了滿足幼兒的探究興趣和操作愿望而產(chǎn)生的。教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)困難所在，它是依據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平而定。教學(xué)實(shí)踐證明，一堂課根據(jù)教材特點(diǎn)選用幾種不同才教法結(jié)合使用，可增強(qiáng)教學(xué)效果。擬定時(shí)應(yīng)科學(xué)地闡述：①課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備情況；②完整的教學(xué)程序（主要
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