【正文】 長，他們的求知欲望更加旺盛，如王俊涵、裴春雷、丁寧、段馨怡、肖露等學生在活動中能自己動手操作，愛動腦筋，但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中、容易走神、不動腦，特別是表現(xiàn)在老師上課提問時，不積極舉手，還有部份幼兒沒有形成互相謙讓的習慣，經(jīng)常體現(xiàn)在游戲中爭奪玩具，還以自我為中心，玩好后也不收玩具就一跑了之，老師給他指出他不不聽，表現(xiàn)得很自私，還有部分幼兒自己動手制作能力較差，不愛動腦，懶得動手，經(jīng)常表現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒幫忙，繪畫也是一樣的，動手能力很慢，還有一部分幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強，比如上下樓梯需要靠右行，他人講話時要安靜的傾聽等，這經(jīng)常規(guī)意識幼兒還比較薄弱，本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣和安全意識。感謝大家對我們工作的配合與支持，同時歡迎家長朋友對我們的工作提出寶貴的意見和建議。1月慶元旦。12月家長開放半日活動。保育員愛崗敬業(yè)的演講比賽。參加市的數(shù)學論文、課例評比。重陽節(jié)日課題。家長委員會會議。新學期班級、大環(huán)境環(huán)境創(chuàng)設。另代辦公室轉告有關請假的注意事項：請家長們見諒在提前一天的3：30之前請假的方能退伙食費，請假一個星期或一個月的還需以書面的形式請假。培養(yǎng)幼兒的運動能力：（1）、積極鍛煉，提高出勤。（2）、培養(yǎng)幼兒早睡早起的習慣。如：整理書包。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。如：每周布置的親子小任務，希望家長能抽空陪孩子復習相關的內容，并認真簽閱（把情況反饋給我們），并督促孩子在星期一能及時將之帶回園，我們真誠地希望家長們會給予重視，輔導孩子按時完成，養(yǎng)成一定的任務意識和時間觀念。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、冬至、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動或節(jié)日課題活動。C、在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的`機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。（三）、教育教學工作：A、尊重幼兒在學習活動中的主體地位，制定好每月、每周、每日的教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。做好體弱、生病幼兒的護理工作，如：做好服藥的登記工作等。教師進一步提高自己的專業(yè)知識，提高教科研水平，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，全身心地投入園本課程、特色教育的工作中，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。（6）女孩子之間存在著互相攀比的情況。（2）部分孩子的衛(wèi)生和行為習慣仍有待養(yǎng)成，如：吃手、用點心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等。（2）有為集體服務的意識，喜歡做值日生，如：整理玩具、管理自然角等。算一算對于多數(shù)家長來說今天應該是我們第五次相聚了！我們是老朋友了，而我們始終不變的話題依然是我們最最親愛的孩子，大班是孩子們在幼兒園的最后一年，也是入小學前最關鍵的一年。第一篇：上學期幼兒園大一班家長會發(fā)言稿上學期幼兒園大一班家長會發(fā)言稿范文在當下社會，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。所以，這次家長會的主要內容有：一、班級總體情況分析。（3）有一定的任務意識，在老師的提醒和鼓勵下能自己收集主題資料。（3）部分孩子表現(xiàn)欲強，傾聽習慣差，不能堅持聽完同伴的發(fā)言，影響了活動的順利開展。二、保教工作方面。師幼互動創(chuàng)設適合本班的、良好的活動環(huán)境，讓幼兒成為環(huán)境創(chuàng)設的主人，并充分利用環(huán)境，配合教學活動。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。充分發(fā)揮幼兒的主動性。B、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。（四）、幼小銜接工作方面：培養(yǎng)幼兒的學習能力：（1）、適當延長集體活動的時間。（3）、加強閱讀能力的培養(yǎng)。當然也要依靠我們家長的力量，在家影響孩子閱讀并與孩子進行親子閱讀。（6）、養(yǎng)成幼兒正確看書、書寫的好習慣。在我們通過各種方法鼓勵孩子的時候，家長也要積極配合，堅持提醒孩子按時來園參加晨練，提醒大家大班幼兒的早操時間為7：50分，請家長重視，把握好這一年，使之養(yǎng)成早睡早起的好習慣，為入小學打基礎。積極鼓勵幼兒參加晨間鍛煉、三浴活動、戶外活動，增強幼兒的體質。（2）、引導幼兒學習跳繩、拍球。制訂各類計劃。中秋節(jié)日課題。參加鎮(zhèn)親子運動會的準備。新老師的半日活動觀摩。幼兒視力測查。幼兒體能測查。學期總結工作?；蛘呤且恍╆P于教育的看法，請大家主動積極的討論，讓我們共同學習，交流。二、如何抓好安全教育 幼兒園的安全工作擺在首位，為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使得幼兒能在幼兒園里學得開心玩得高興，為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：帶班老師帶班時，必須要做到人到、心到、注意力高度集中管好孩子。第三篇：幼兒園大一班家長會發(fā)言稿2016年下期家長會發(fā)言稿大一班各位家長：你們好！首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。一． 總結上期，簡介近期幼兒發(fā)展（照片）經(jīng)過小班、中班的學習與生活，大班小朋友們已經(jīng)有了明顯的變化，成長與發(fā)展速度在加快，語言豐富了，思想活躍了，綜合能力加強了，身體變得棒棒的，運動協(xié)調能力也像個小大人了?，F(xiàn)在的父母大多重視孩子的智力開發(fā)和特殊技能的培養(yǎng)。首先，良好行為習慣的培養(yǎng)對一個人一生都是非常重要的，著名教育家陳鶴琴曾說過“幼稚園要使兒童養(yǎng)成良好的習慣”?？墒?，真的是這樣嗎？習慣的培養(yǎng)需要從小養(yǎng)成，有些壞習慣在幼兒期一旦養(yǎng)成以后就很難糾正過來。許多家長往往只重視幼兒參加活動后所取得的結果，比如幼兒會唱歌了，幼兒會跳舞了，幼兒會背詩了，幼兒會認字了等等，他們很少意識到不論結果如何，只要幼兒參與活動，在活動過程中或多或少都會獲得某方面能力的發(fā)展。作為新時期的家長，應該轉變這種急功近利、重結果而輕過程的觀念，在家庭教育中要與學校保持一致，協(xié)助學校一起共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣、發(fā)展幼兒各個方面的潛能。(不要把孩子放在大門口，更不能讓孩子自行來園，以免發(fā)生孩子走丟或發(fā)生意外)。孩子上下學最好由家長自己或者親屬接送，不委托他人代接。在接送的途中，家長和孩子要共同遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)交通安全意識。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧。乘車時，不能向車外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外，這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。二、關于周邊環(huán)境存在的安全隱患建修工地上學放學途中經(jīng)過的建筑工地，建材堆放雜亂，工地用車進進出出，家長盡量避開走，不能避開也要牽著孩子保證安全。教育孩子不要隨便吃陌生人給的東西，更不能隨便跟陌生人走。多教給孩子一些自我保護的措施，增強孩子自我保護的意識。，請家長堅持使用接送卡。手足口?。ù螂娫捰锌赡芙硬坏剑险n時間不允許接）一律不準給孩子佩帶任何飾物(項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、)，以免造成掛傷或物品吞噬，塞進耳鼻。生病的孩子需喂藥的，請家長一定要將藥親自交到老師的手上，交待清楚藥的用法用量，并寫上孩子的姓名。如果您認為孩子可能解決不了的