【總結】三位數(shù)除以一位數(shù)除法估算1.先同桌交流，然后找生回答。說一說你是怎樣判斷的？。仔細觀察你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？課件出示：二、自主學習，小組探究。。你能提出什么數(shù)學問題？。下面老師在這個問題中加上“大約”兩個字，大家看看怎樣解決。平均每
2025-04-16 12:48
【總結】一位數(shù)與三位數(shù)相乘微波爐329元每臺，買4臺給福利院，要多少錢？4×329=？4×329=？4×300=12004×20=804×9=361200+80+36=131613164×3004×204&#
2024-12-13 12:02
【總結】1筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，有余數(shù)的除法冀教版小學數(shù)學三年級111、結合具體事例，經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)且有余數(shù)計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法，會驗算有余數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學活動，在估計商是幾位數(shù)的過程中發(fā)展數(shù)感。教學目標21把258塊月餅裝盒。
2024-12-07 21:01
【總結】......三位數(shù)除以一位數(shù)練習題792÷8=525÷5=696÷4=546÷7=348÷6=
2025-03-24 05:40
【總結】第一篇：三位數(shù)除以一位數(shù)教學設計 三位數(shù)除以一位數(shù)教學設計五家站中心小學 才晶瑩 教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學三年級下冊22頁例3教學目標： 1、利用知識的遷移學習三位數(shù)除以一位數(shù)，在理解算理的基...
2024-10-08 20:38
【總結】第一篇：三年級數(shù)學上《三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算》教學設計 三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法 教學目標： 1、讓學生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算過程，掌握計算方法，并能正確進行計算。 2、組織學生探索算法和...
2024-10-14 02:54
【總結】......三位數(shù)乘以一位數(shù)趙子燁717×3=653×2=682×2=907×9=75×2=
【總結】蘇教版三上第四單元練習卷 姓名______班級成績 一、填空題。 175的5倍是（），75是（）的5倍。 2．272÷4，最高位在（）位，是（）。528÷4的十位上是（）。 3．最大的三位數(shù)...
2025-04-02 07:28
【總結】暑假數(shù)學作業(yè)二：每日2道三位數(shù)除兩位數(shù)或一位數(shù) 700÷8=469÷7=372÷4=248÷3=345÷4=156÷3=434÷8=257÷5=372÷6=185÷5=609÷3=815÷5=8...
2025-03-31 06:47
【總結】三位數(shù)被一位數(shù)除（一）列豎式計算：95÷4=89÷3=2395815123）423······32989629272
2024-11-19 06:29
【總結】人教版數(shù)學三年級下冊三位數(shù)除以一位數(shù)，商是三位數(shù)除法（II）卷（樣例5）第一篇：人教版數(shù)學三年級下冊三位數(shù)除以一位數(shù)，商是三位數(shù)除法（II）卷2021-2020學年人教版數(shù)學三年級下冊三位數(shù)除以一位數(shù)，商是三位數(shù)的除法（II）卷姓名:________班級:________成績:________小朋友
2025-04-15 23:26
【總結】第一篇：三位數(shù)除以一位數(shù)教學設計 教學目標： 1、使學生經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)算法的過程，理解三位數(shù)除以一位數(shù)的算理，并掌握計算方法，會口算整百數(shù)除以一位數(shù)，會筆算三位數(shù)除以一位數(shù)（首位夠除）的...
2024-10-17 12:25
【總結】第一篇：《三位數(shù)除以一位數(shù)》教學設計 《三位數(shù)除以一位數(shù)》教學設計 授課時間：教學目標： 1、掌握整百數(shù)除以一位數(shù)商是整百數(shù)的口算方法，并能在對比觀察中發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律，能夠較熟練地進行口算。 2...
2024-10-08 19:49
【總結】一位數(shù)除三位數(shù)的練習教學目標：1.知識目標：學會判斷商是幾位數(shù)的方法，通過多種形式地練習，提高計算的正確率和速度。2.能力目標：通過師生、生生互動等多種訓練形式讓學生主動參與學習活動，培養(yǎng)學生歸納、總結的學習策略。3.情感目標：激發(fā)學生的問題意識，培養(yǎng)學生敢于大膽提出問題和質(zhì)疑的學習品質(zhì)。重點：1.判斷商是幾位數(shù)。2.
2024-12-11 14:59
【總結】《筆算三位數(shù)乘一位數(shù)》綜合習題1、填一填。（1）124×2＝（）（2）658×4＝（）2、筆算。465×8＝165×5＝587×3＝348×5＝2
2024-11-28 19:40
鄂ICP備17016276號-1