“三查三訪三評(píng)”實(shí)施方案-wenkub
2024-11-15 00 本頁(yè)面
【正文】 管部門處理。通過(guò)“三查三訪三評(píng)”，比選產(chǎn)生3個(gè)“作風(fēng)建設(shè)滿意部門”，3個(gè)“環(huán)境建設(shè)標(biāo)兵單位”，3個(gè)“項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)集體”，1個(gè)“作風(fēng)建設(shè)最不滿意的科室”，1個(gè)“環(huán)境建設(shè)最不受歡迎的單位”、1個(gè)“項(xiàng)目建設(shè)最不負(fù)責(zé)的部門”。查干部“八小時(shí)之外”違法參與打牌賭博和用公款到歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所進(jìn)行私人消費(fèi)行為。查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員和干部遵守勞動(dòng)紀(jì)律、工作紀(jì)律的情況。第一篇：“三查三訪三評(píng)”實(shí)施方案桐紀(jì)發(fā)〔2011〕11號(hào)中共桐梓縣紀(jì)委 桐梓縣監(jiān)察局關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)、環(huán)境、效能建設(shè)“三查三訪三評(píng)”活動(dòng)的實(shí) 施 方 案為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部紀(jì)律作風(fēng)，提高辦事效率，保障政令暢通，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，根據(jù)縣委“三個(gè)建設(shè)年”的相關(guān)要求，縣紀(jì)委決定在全縣開(kāi)展作風(fēng)、環(huán)境、效能建設(shè)“三查三訪三評(píng)”活動(dòng)，特制定具體實(shí)施方案。查各級(jí)服務(wù)中心、辦事服務(wù)窗口工作人員的服務(wù)態(tài)度和遵守勞動(dòng)紀(jì)律、工作紀(jì)律情況。二、“三查三訪三評(píng)”活動(dòng)的組織實(shí)施。對(duì)“三查三訪三評(píng)”中產(chǎn)生的“作風(fēng)建設(shè)滿意部門”、“環(huán)境建設(shè)標(biāo)兵單位”、“項(xiàng)目建設(shè)先進(jìn)集體”，報(bào)縣委、縣政府表彰。中共桐梓縣紀(jì)委 桐梓縣監(jiān)察局2011年3月29日主題詞：作風(fēng)環(huán)境效能建設(shè) “三查三訪三評(píng)”△ 實(shí)施方案 中共桐梓縣紀(jì)委辦公室 2011年3月29印發(fā) 報(bào)：市紀(jì)委 市監(jiān)察局 縣委 縣政府共印150份第二篇：三評(píng)一訪實(shí)施方案子洲縣師家坪創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開(kāi)展“三評(píng)一訪”活動(dòng)的實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，使教師的從教行為、學(xué)校行為更加規(guī)范，家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度進(jìn)一步提高，結(jié)合我校實(shí)際特制定 “三評(píng)一訪”活動(dòng)的實(shí)施方案。 “三評(píng)一訪”活動(dòng)的工作進(jìn)展情況，“三評(píng)一訪”總結(jié)工作。（3）問(wèn)卷調(diào)查和滿意測(cè)評(píng)結(jié)束后，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。調(diào)查結(jié)束后，校委會(huì)成員做好統(tǒng)計(jì)。六、工作要求“三評(píng)一訪”活動(dòng)要覆蓋所有年級(jí)。我認(rèn)為我的不足之處主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、在教育教學(xué)工作中有時(shí)候不能平等公正地對(duì)待學(xué)生，把自己擺在大大高于學(xué)生的地位上師生之間缺乏民主、平等的良好氛圍，如對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生，或多或少地存在不重視的現(xiàn)象。二、在教學(xué)管理工作中作為教育教學(xué)的我，管理理念、管理藝術(shù)沒(méi)能與時(shí)俱進(jìn)，存在著深入課堂檢查督促指導(dǎo)不夠、對(duì)一些問(wèn)題處理不夠力的弊端。至今對(duì)于這種運(yùn)作方式，我也不知道是否恰當(dāng)，主要疑慮在于害怕有人認(rèn)為我是在偷懶。五、其他方面，如：對(duì)自己要求不高以前，我凡事隨自然，沒(méi)有刻意去追求什么，沒(méi)有給自己定一個(gè)什么目標(biāo)，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，使得自己比上不足，比下有余。師德師風(fēng)建設(shè)是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的重要體現(xiàn)；是教育系統(tǒng)加強(qiáng)內(nèi)部管理的重大舉措；是更好地促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。在作人方面，我要多進(jìn)行自我修煉，做到樸實(shí)無(wú)華，表里如一，以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作，以誠(chéng)懇的態(tài)度面對(duì)學(xué)生。本人還停留在應(yīng)試教育觀念上的東西較多，自我創(chuàng)新意識(shí)薄弱，偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作層面上。本人自認(rèn)為當(dāng)年教書還是一把好手，但近年來(lái)，在深化教育改革中又來(lái)分管的教學(xué)工作，感到肩負(fù)的擔(dān)子格外的重?！叭诵枰幸环N精神，有了這種精神，就可以在平凡的崗位上超越平凡，創(chuàng)造出奇跡。作為一名人民教師，在三查三評(píng)活動(dòng)開(kāi)展之際，應(yīng)積極投入，抓住契機(jī)，深刻反省自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，虛心聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。認(rèn)為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個(gè)代表”、胡總書記等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。理論聯(lián)系實(shí)際，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。2013年1月15日整改措施觀二中趙廣勤通過(guò)認(rèn)真查找自身存在問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題，我做了以下整改措施：進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。同時(shí)要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展。作為公安特警，如何以?三訪三評(píng)?為載體做好群眾工作，筆者結(jié)合實(shí)際談幾點(diǎn)思考。近年來(lái)，公安機(jī)關(guān)把做好群眾工作作為公安民
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