【正文】 讀書不少于3本。加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。課程實(shí)施模式。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)及學(xué)科中心組、新苗組學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。使學(xué)校逐步形成生源優(yōu)勢(shì)、學(xué)校品牌優(yōu)勢(shì)、師資優(yōu)勢(shì)，努力確立學(xué)校在地區(qū)中的“窗口”地位。一起來(lái)看看學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃5篇精選【5篇】，歡迎查閱!學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想以十六大精神為指導(dǎo)，努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神。組織期末質(zhì)量檢測(cè)工作并做好質(zhì)量分析、評(píng)價(jià)。選拔教師參加縣小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。各教研組開展“一主題二課時(shí)三研討”校本教研活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。十一月份：我校舉辦縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師專題研討活動(dòng)。安排教師參加縣小學(xué)體育教學(xué)研討活動(dòng)。隨堂聽課及組織月教學(xué)常規(guī)考核、評(píng)定。組織學(xué)習(xí)《泰寧縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)方案》和《泰寧縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見》。教學(xué)質(zhì)量方面：要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，樹立“輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變好每一個(gè)學(xué)困生”的目標(biāo)；要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的跟蹤、督促，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量；要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的跟蹤、指導(dǎo)，提高課堂實(shí)效。作業(yè)常規(guī)方面：要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的評(píng)講、訂正工作；低年級(jí)要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo)，確保學(xué)生字寫得規(guī)范。課堂常規(guī)方面：要從加強(qiáng)備課和加強(qiáng)教研兩方面入手提高一些課的課堂教學(xué)效率。通過探討，語(yǔ)文教研專題，要更加認(rèn)識(shí)到朗讀指導(dǎo)的重要性，對(duì)朗讀指導(dǎo)的策略、有效性加強(qiáng)研討。要貫徹、落實(shí)好進(jìn)修學(xué)校小研室教研工作精神，積極探討、推進(jìn)“一主題、二課時(shí)、三研討”校本教研活動(dòng)，著力提高校本教研能力。抓好各教研組常規(guī)教研活動(dòng)。本學(xué)期，教導(dǎo)處要一如既往地按照《中小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》中有關(guān)“隨筆反思案例”的評(píng)價(jià)要求，在每月定期的常規(guī)檢查中對(duì)教師的教學(xué)反思情況進(jìn)行評(píng)價(jià)記錄。學(xué)期初，教導(dǎo)處要統(tǒng)一布置各教研組組織教師重新學(xué)習(xí)《泰寧縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》、《泰寧縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見》和《中小學(xué)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》，使各位教師進(jìn)一步明確各項(xiàng)常規(guī)要求。本學(xué)期要求35周歲以下的年青教師都要在學(xué)校多媒體教室執(zhí)教一堂多媒體輔助教學(xué)課。本學(xué)期要圍繞課程改革，進(jìn)一步更新教師教育觀念，提高教師的教育教學(xué)理論水平和素養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)我校新課程改革工作。以教學(xué)研究科學(xué)化為方向，以課程改革為重心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問題為突破口，以追求學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為宗旨。一二年級(jí)背誦古詩(shī)10篇，三四年級(jí)背古詩(shī)20篇，五六年級(jí)背古詩(shī)30篇，每周五早讀課進(jìn)行古詩(shī)文誦讀練習(xí)。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的原則是寬進(jìn)嚴(yán)出，但都必須手續(xù)。二是工作上扶，原師徒對(duì)子繼續(xù)開展聽課活動(dòng)，本學(xué)期將進(jìn)一步為青年教師配師傅，簽定責(zé)任書，使青年教師盡快進(jìn)入角色，勝任本職工作，使我們所有的教師盡量勝任多種工作，初步形成年級(jí)段循環(huán)的機(jī)制。一是抓好“大流程”，就是學(xué)期開始到學(xué)期結(jié)束這個(gè)流程，從計(jì)劃的制定到工作總結(jié)都要實(shí)實(shí)在在，二是“小流程”，就是每次具體的活動(dòng)都要有實(shí)施方案，人員安排，時(shí)間安排，地點(diǎn)安排，活動(dòng)結(jié)果等。在密切關(guān)注一年級(jí)和六年級(jí)“兩頭”的同時(shí)，我們將帶動(dòng)其他年級(jí)共同努力，達(dá)到共同提高的目的。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。備課組長(zhǎng)有責(zé)任幫助上課教師設(shè)計(jì)教案，而且一定要參加本年級(jí)段的聽課。教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。教者在上課前除說課外還要根據(jù)本課內(nèi)容設(shè)計(jì)幾條練習(xí)題，在課堂教學(xué)中要有機(jī)解決這些問題；數(shù)學(xué)主要研究如何啟發(fā)學(xué)生思維，如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)解題，舉一反三，提高解題能力。⑴充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。④認(rèn)真輔導(dǎo) 堅(jiān)決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合。③對(duì)待作業(yè) 語(yǔ)文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，數(shù)學(xué)課課有書面作業(yè)，作業(yè)量適中。提倡電腦備課，電子備課的教師嚴(yán)格按《電子備課暫行規(guī)定》的要求。④加大督查力度，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處隨機(jī)巡查，隨時(shí)組織值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師一起檢查。２、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行。三、工作內(nèi)容：１、加強(qiáng)新課程學(xué)習(xí)，開發(fā)校本課程。學(xué)習(xí)新課程，走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程，開發(fā)校本課程。以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，以質(zhì)量創(chuàng)品牌，已成為全體教師的共識(shí)?！八膬蓳芮Ы铩蓖诮虒W(xué)活動(dòng)中能鮮明地表達(dá)出來(lái)，尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，并結(jié)合學(xué)生一定的空間，發(fā)揮自己的想象。教師上課用普通話，肢體語(yǔ)言及豐富生動(dòng)的表情會(huì)讓我們課堂充滿生氣，充滿快樂。要善學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)。以求真務(wù)實(shí)講實(shí)效，實(shí)施課堂改革，樹立質(zhì)量意識(shí)。教育學(xué)生愛校如家、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，習(xí)慣文明用語(yǔ)。對(duì)少數(shù)的特殊兒童更要施以熱情、耐心。教師以主人公的姿態(tài)向社會(huì)展示我校的體色教育，想家長(zhǎng)所想，急家長(zhǎng)所急，解家長(zhǎng)所難，做留守兒童的“愛心爸媽”。在遵照國(guó)家的教育方針，服從地、市主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期教導(dǎo)工作將在原有的基礎(chǔ)之上，更上一個(gè)臺(tái)階。具體工作及措施。但學(xué)生創(chuàng)設(shè)平安，快樂，睿智的家園。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為祖國(guó)培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展的好學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，并能積極投入到集體活動(dòng)之中，參加力所能及的體力勞動(dòng)，逐步養(yǎng)成勤奮好學(xué)，獨(dú)立自強(qiáng)的好品質(zhì)。在職培訓(xùn)，繼續(xù)教育是教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的系列活動(dòng)之一，學(xué)校有計(jì)劃、有組織地選派教師積極參加主管部門開設(shè)的研訓(xùn)活動(dòng)，并要求被選派教師將學(xué)習(xí)的精神帶回校讓大家共享。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新標(biāo)，汲取新的教學(xué)技能，逐步形成自己札記和教學(xué)反思，教導(dǎo)處將組織三次檢查教師對(duì)業(yè)務(wù)工作的實(shí)施情況，并納入考評(píng)考績(jī)。教師與學(xué)生的溝通，交流要充滿愛心，體現(xiàn)智慧，將枯燥的說教工作飽含藝術(shù)的，情感的魅力。賞識(shí)教育是對(duì)人性的尊重，也使學(xué)生更加貼近教師，愛戴教師。2010年2月28日第二篇：民族學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)計(jì)劃民族學(xué)校（小學(xué)部）教導(dǎo)工作計(jì)劃20122013學(xué)第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想 在推進(jìn)課程改革，實(shí)踐新課程的過程中，進(jìn)一步更新觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，把最新的觀念理論運(yùn)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中提高我們的理論水平。進(jìn)一步強(qiáng)化教研組、備課組職能，明確教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)職責(zé)，并扎扎實(shí)實(shí)開展工作。本學(xué)期是執(zhí)行新課程的第一學(xué)期，學(xué)校在課程的設(shè)置上有了一些變化。（１）嚴(yán)格執(zhí)行“三表”①嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂，除特殊情況得到校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處同意外，不得坐著上課。（２）嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”①備課 堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，年輕教師備詳案，詳案的標(biāo)準(zhǔn)是：有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)等，有導(dǎo)入語(yǔ)、過度語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)，有教后記。②上課 課堂上講普通話，語(yǔ)言要精煉、規(guī)范，經(jīng)常使用電教手段，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處按分工隨堂聽課。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。⑤認(rèn)真考核 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每學(xué)期進(jìn)行兩次考試，做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施，常技學(xué)科每學(xué)期進(jìn)行一次考核。教研活動(dòng)分三塊進(jìn)行：一是教導(dǎo)處安排三次公開教學(xué)活動(dòng)，二是教研組各安排三次教學(xué)研究活動(dòng)，三是備課組組織一人一課活動(dòng)。常技學(xué)科主要研究在課堂上如何學(xué)習(xí)知識(shí)，如何掌握技能，如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，將知識(shí)和技能結(jié)合起來(lái)。教研組要切實(shí)做好月檢工作，要正?；?、制度化、講實(shí)效。備課組長(zhǎng)組織活動(dòng)，進(jìn)行研討，專人做好記錄，學(xué)期結(jié)束將活動(dòng)資料交給教研組長(zhǎng)。開學(xué)初，我們將召開一次一年級(jí)任課老師會(huì)議，結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校工作召開一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。５、做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，構(gòu)建三位一體教育。資料的收集存檔是流程管理的重要方面，在活動(dòng)中以及活動(dòng)后，要將有關(guān)資料存送到相關(guān)人員手中或電腦指定地址，以便收集人員及時(shí)整理歸檔。８、學(xué)籍管理工作進(jìn)一步規(guī)范化。各班主任對(duì)本班學(xué)生的學(xué)籍情況要熟悉，填好各種表。⑵寫好字：寫字教材內(nèi)容講了，規(guī)定的字要寫好，重視雙姿的訓(xùn)練，下午20分鐘練字有具體內(nèi)容，師生同練，充分發(fā)揮生字卡片的作用，六年級(jí)舉行一次怎樣寫好鋼筆字的研究課。圍繞《泰寧縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)方案》的要求，以學(xué)習(xí)促發(fā)展，規(guī)范各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教研，深化課堂教學(xué)改革，努力提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)期工作目標(biāo)，為我校教育事業(yè)新的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。各教研組要利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師開展好集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。安排教師積極參加各學(xué)科的觀摩、培訓(xùn)活動(dòng)。教導(dǎo)處要依照縣局《泰寧縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見》的要求，做好教師各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的月檢查工作，做到及時(shí)檢查、如實(shí)檢查、及時(shí)反饋，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理與評(píng)定，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的指導(dǎo)、管理、監(jiān)控，更好地規(guī)范師生的教學(xué)行為。要引導(dǎo)教師認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆、教學(xué)后記、教學(xué)反思及教學(xué)案例，充分認(rèn)識(shí)教學(xué)反思對(duì)教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)所起的促進(jìn)作用，利用反思提升教學(xué)理念、提高教學(xué)能力。開學(xué)初，各教研組要根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃制定出本組教研工作計(jì)劃與教研活動(dòng)安排表，各教研組要嚴(yán)格按教研組的計(jì)劃與安排開展教研活動(dòng)，落實(shí)好各項(xiàng)教研管理制度，特別要抓好集體備課與評(píng)課反思環(huán)節(jié)，要責(zé)任到人，落到實(shí)處，出實(shí)效。本學(xué)期擬于11月份在語(yǔ)文組開展一次“一主題、二課時(shí)、三研討”的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，爭(zhēng)取在上學(xué)年語(yǔ)、數(shù)教研組“一主題、二課時(shí)、三研討”校本教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，取得更好成效。數(shù)學(xué)教研專題，要進(jìn)一步加強(qiáng)適合學(xué)生實(shí)際的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式的研究，要進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生解決數(shù)學(xué)實(shí)際問題的能力。要進(jìn)一步提高習(xí)作指導(dǎo)課、評(píng)講課的質(zhì)量。教研方面：要安排利用教研時(shí)間組織集體學(xué)習(xí)，安排時(shí)間組織教師交流教學(xué)心得、反思，提出教學(xué)中遇到的困惑，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)實(shí)際問題的研究，在同伴互助中加以解決、提高。引導(dǎo)各學(xué)科教師積極指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加上級(jí)部門舉辦的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取好名次，同時(shí)教師培養(yǎng)學(xué)生參加各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽的成績(jī)納入考評(píng)及教師教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)成績(jī)。制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。十月份：安排教師參加縣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。各教研組開展教研活動(dòng)和課題研究活動(dòng)。安排教師參加縣小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)研討。隨堂聽課及組織月教學(xué)常規(guī)考核、評(píng)定。各教研組開展教研活動(dòng)課題研究活動(dòng)。征集教學(xué)論文。加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。二、主要目標(biāo)任務(wù)加強(qiáng)新課程改革與研究力度。加強(qiáng)各條線崗位練兵和“磨好課”活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加太倉(cāng)市課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)及教師基本功競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。加強(qiáng)體育衛(wèi)生管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在太倉(cāng)市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季三項(xiàng)體育比賽成績(jī)有新突破。三、主要工作㈠加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，打響學(xué)校的教育品牌積極開展“新教育實(shí)驗(yàn)”研究“新教育實(shí)驗(yàn)”是朱永新教授“新教育”思想指導(dǎo)下開展的教育實(shí)踐研究，旨在將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí)，最大限度的開發(fā)人的潛能，并且促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展。所作讀書筆記中高年級(jí)學(xué)生不少于20__字，教師不少于5000字。做好每學(xué)期舉行一次的英語(yǔ)節(jié)籌備和總結(jié)工作。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源，把它們建設(shè)成組織學(xué)生開展科技教育的活教材。⑶充實(shí)和壯大科技教育師資隊(duì)伍。二、工作目標(biāo)：，規(guī)范教學(xué)行為。，提高教師素質(zhì)。，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實(shí)施為主題的視導(dǎo)檢查。組織好綜合實(shí)踐活動(dòng)。(二)嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教導(dǎo)處，并自己協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。教案要一課一案，要求三級(jí)備課齊全，三維目標(biāo)科學(xué)，注重過程設(shè)計(jì)。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng)、勤反復(fù)和高效率。教師要做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。協(xié)調(diào)政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度，確保良好的上課秩序。教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，且將檢查結(jié)果納入月考核。嚴(yán)明考試紀(jì)律，營(yíng)造誠(chéng)信光榮、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣。、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽課，并及時(shí)與授課教師溝通，進(jìn)行書面反饋，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。加強(qiáng)早自習(xí)管理，高一高二年級(jí)早自習(xí)一律進(jìn)行大聲晨讀，不得講題或講課。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考試進(jìn)行一次成績(jī)分析，每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生調(diào)查問卷。每學(xué)期教研活動(dòng)不少于10次。備課組長(zhǎng)是該年級(jí)該學(xué)科的帶頭人，也是第一責(zé)任人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。要求每個(gè)課時(shí)教案后面必須有教學(xué)后記，把教學(xué)后記作為教案規(guī)范來(lái)抓。為了達(dá)到以上要求，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)和集體備課的檢查和考核力度，每次活動(dòng)的出勤和質(zhì)量有專人檢查，及時(shí)記錄和反饋，并納入對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的月考核。積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長(zhǎng)的環(huán)境，支持青年教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)、各類比賽。，認(rèn)真實(shí)行“三查”(查教案、查聽課筆記、查作業(yè)批改)、“二課”(匯報(bào)課、考核課)、“一考”(考學(xué))制度。組建聽評(píng)課委員會(huì)。二、教學(xué)過程——規(guī)范教學(xué)過程執(zhí)行課程計(jì)劃我校的課程開設(shè)嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及深圳市義務(wù)教育課程計(jì)劃來(lái)設(shè)置，切實(shí)實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理制度，做到開齊課程、開足課時(shí)