助學(xué)筑夢鑄人征文：支教圓夢-wenkub
2024-11-15 00 本頁面
【正文】 個窮人家的孩子都想走的一條路，想通過上學(xué)這條路來改變自己和家人的命運(yùn)。自懂事起，就好像知道上學(xué)是一條很好的出路，所以很愛學(xué)習(xí)。我希望以后我能以“菜刀”老師為榜樣，慢慢的靠近他的腳步。11月1日晚浙江衛(wèi)視第六季中國夢想秀第四期有位助夢的“菜刀”老師曾是一個頗具傳奇色彩的行者，但最終他為大拉壩山區(qū)的孩子們停下來：他是一個被周立波調(diào)侃“歌唱超爛”的流浪歌手，卻通過音樂籌錢一點(diǎn)點(diǎn)改善貧困學(xué)校的宿舍環(huán)境，他只是一個初中文化的普通人，卻在義務(wù)教育上堅持至今。夢是一種欲望，想是一種行動，夢想是夢與想的結(jié)晶。在我還未畢業(yè)前生活就給我牢牢上了一課，“什么叫現(xiàn)實(shí)”同樣讓我深刻的理解“事不關(guān)己，高高掛起”，人心涼薄。給予我們生命的是時間，同時夜奪走我們的生命。第一篇：《助學(xué) 筑夢 鑄人》征文：支教圓夢《助學(xué) 筑夢 鑄人》征文：支教圓夢“魚看不見水的眼淚，因為魚在水中。給我們希望的是時間，帶給我們絕望的也是時間。渝敏洪說過:“一塊磚沒有什么用，一堆磚也沒什么用，如果你心中沒有一個造房子的夢想，擁有天下所有的磚頭，也是一堆廢物，夢想也沒法實(shí)現(xiàn)。夢想是一個目標(biāo)，是自己活下去的動力，是自己開心的原因?！安说丁彪x開第一個支教的大拉壩小學(xué)后，又到了更為貧困的阿木拉小學(xué)支教，但一個人的力量是有限的，更何況五年來他這個“義務(wù)支教”沒拿過一分錢工資。第二篇：2015關(guān)于助學(xué)筑夢鑄人征文2015關(guān)于助學(xué)筑夢鑄人征文范文【篇一】助學(xué)筑夢鑄人征文漫漫人生路，蕓蕓眾生海，我就穿梭在這天地之間，平凡的不能再平凡。因為家庭不是很富裕，但憑借著父親母親不辭辛苦的勞作，足以自給自足。我應(yīng)該也算其中一個吧，我也想通過上學(xué)這條路來點(diǎn)綴我的人生。她的成績不是很好，但每天都起得很早，總是第一個到教室讀書，每次吃飯都是快步跑到食堂，生怕多浪費(fèi)一分鐘的時間在路上，每天都是這樣堅持不懈，全身心投入到學(xué)習(xí)中。只要心中有夢，隨時都可以起航，要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能看到美麗的彩虹。這三年我每天“聞雞起舞”，不敢多睡一會，就怕落到最后面了。最后在自己的努力下我完成了自己的夢想，考上了理想的大學(xué)。所以，如今身在大學(xué)的我要朝向下一個夢想邁進(jìn)，只要心中有夢，路就在腳下，隨時都可以揚(yáng)起風(fēng)帆。夢想有多大，舞臺就有多大。在高速經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學(xué)生因家庭貧困不能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢想，可就是因為這一現(xiàn)實(shí)，才使得國家對教學(xué)這方面更加人性化。所謂的39。筑夢39。就是讓大學(xué)生成為21世紀(jì)可鑄造的人才。還記得剛進(jìn)大學(xué)的第一年，就申請了國家一等助學(xué)金，不僅如此還是地方生源地的助學(xué)貸款對象。敢問路在何方，路在腳下39。路在心中，心在路上，追求的過程就是在我心中走的那一段路的過程。就這樣到了大三，如今我又申請了國家助學(xué)金。您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。,小時候的我好不怎么明白這句話的意思，但是現(xiàn)在我懂了。助學(xué)，筑夢，鑄人39。她把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，去書寫了那個屬于她自己的青春。也許是繼承了父母勤懇，不怕苦的奮斗精神，她從小就非常懂事。她是一個懂事的孩子,小學(xué)初中只要一放學(xué)，她就會在父母的店里幫忙，周末，寒暑假，她也是每天呆在父母的店里，不僅幫忙賣水果，還會弄飯。她的努力不僅在成績這樣量化的標(biāo)準(zhǔn)上得到了體現(xiàn)，更是得到了老師及同學(xué)們的肯定與支持。其實(shí)她的夢想很簡單，學(xué)習(xí)到更多的知識，然后憑著這些知識去闖蕩世界。她希望自己所在的班集體是優(yōu)秀的，是團(tuán)結(jié)的，是凝聚力極強(qiáng)到的，所以她為之努力奮斗著。她的積極表現(xiàn)在每一次課堂都會盡力坐到離老師更近的地方，因為她知道至于那個地方才可以聽的更仔細(xì)，更認(rèn)真。她就是這樣一個人，會不斷的重復(fù)。(一)關(guān)于夢想“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我是一個來自農(nóng)村的孩子，家庭經(jīng)濟(jì)就很困難，所以從小我就立志要改變家庭命運(yùn)。從小到大，我是老師口中的好學(xué)生，是父母心中的好孩子。假如我上了這所大學(xué)，我不知道父母的腰背又要彎多少次，不知道兩鬢的白發(fā)又要增添多少，不知道老疾病又要犯多少次......所以，上大學(xué)對我來說幾乎成為一種奢望。事實(shí)告訴我，我已經(jīng)長大了，父母也老了。如今，我只謂息想象比現(xiàn)實(shí)來得容易。外面的一切，我都必須靠自己一點(diǎn)一滴去摸索，因為我的背后沒有強(qiáng)大的后盾，只有讓自己變的堅強(qiáng)、勇敢與強(qiáng)大，我才能為想要保護(hù)的人撐起一片天。這種感覺比自己陷入困境還要難受，我不希望有這樣的感覺。(二)關(guān)于感恩以時光為軸，沿著歲月的軌道，揭開嶄新的篇章，邁開堅定的步伐，享受著生命給我們帶來的希望，讓希望變成永恒，讓永恒定格成永遠(yuǎn)。是她給予了我生命，讓我擁有了健全的身體和美好的心靈。我會感恩那些生養(yǎng)我、培育我、
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