助學(xué)-筑夢(mèng)-鑄人征文活動(dòng)通知-wenkub
2024-10-08 22 本頁面
【正文】 很多學(xué)生大學(xué)夢(mèng)，這又是多大的恩情呀。記得小學(xué)，家里的那個(gè)房子，每逢刮風(fēng)下雨，雨點(diǎn)總會(huì)透過屋頂?shù)臑r青，風(fēng)總會(huì)讓我們?cè)诙L(fēng)中顫抖，甚至在臺(tái)風(fēng)來臨的日子，家便會(huì)成了沒有屋頂?shù)姆孔?，唯一剩下的只是那四面墻了，而這些都是小時(shí)候的種種困難，是時(shí)候該上小學(xué)了，可是學(xué)費(fèi)還是欠著，家里支持我們?nèi)值苌蠈W(xué)真的是父母汗血換來的錢，一分一毫并不容易，而到了初中之時(shí)，那真是我們那所有的家庭最難得開懷的時(shí)候了，國家支持我們貧困家庭的九年義務(wù)教育，幫我們交了學(xué)費(fèi)，那是一聽到這個(gè)消息，我也跟著樂瘋了，不用錢的上學(xué)，誰不想呀，也許那時(shí)的我們還沒懂得這是多大的恩情，只會(huì)一味的只顧著自己的開心，卻忘記了在此背后支持著我們的祖國。特別獎(jiǎng)：在校受助生；青春勵(lì)志獎(jiǎng)：在校受助生及在校受助生同學(xué)；杰出獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)：符合條件的所有投稿人。三、征文表彰本次征文活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀征文獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：，選出特別獎(jiǎng)1名，青春勵(lì)志獎(jiǎng)50名，杰出獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)100名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)50名。鑄人’主題征文系列傳播活動(dòng)”專題下載），連同文章附件同時(shí)發(fā)送至郵箱***。；嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格。(四)征文要求：：面向全體在校國家助學(xué)政策受助學(xué)生（以下簡(jiǎn)稱“受助生”），以受助生生活、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷為核心，撰寫自己的青春奮斗故事?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、征文活動(dòng)內(nèi)容(一)征文主題：“助學(xué)筑夢(mèng)第一篇：助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文活動(dòng)通知關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)在全國高校開展“助學(xué)鑄人”主題征文活動(dòng)的通知》（教助中心【2013】81號(hào)）文件規(guī)定，決定在我校開展“助學(xué)筑夢(mèng)作為征文核心人物的在校受助生必須學(xué)習(xí)刻苦，生活儉樸，積極參與各種有益活動(dòng)，形象良好。：填寫報(bào)名表（附件1，也可登錄中國校媒網(wǎng)“中國夢(mèng)二、征文活動(dòng)方式及要求本次活動(dòng)由全國學(xué)生資助管理中心、中國銀行和中國青年報(bào)社主辦，各省、各中央部屬高校學(xué)生資助管理中心協(xié)辦。1名特別獎(jiǎng)獲得者將受邀參與“彩虹橋”中外學(xué)生文化交流項(xiàng)目，于2014年暑期出國學(xué)習(xí)和交流；50名青春勵(lì)志獎(jiǎng)獲得者將獲得在中國銀行的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)結(jié)束后由分行行長撰寫實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)；杰出獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)除稿費(fèi)外，還將獲得由教育部全國學(xué)生資助管理中心、中國銀行、中國青年報(bào)社聯(lián)合頒發(fā)的證書。注：本次征文活動(dòng)學(xué)校負(fù)責(zé)接收投稿，并負(fù)責(zé)匯總后以學(xué)校為單位上報(bào)至大賽征文評(píng)審委員會(huì)，請(qǐng)各位符合條件的同學(xué)踴躍投稿。時(shí)間過的真的很快，身為大三的我感覺就是，這么多年的讀書生涯將要結(jié)束了，不過在此之前，我還是想說一下，國家多我們的學(xué)業(yè)是有多大的幫助，在大一時(shí)，我們班的某些同學(xué)，即家里特別的困難的同學(xué)，拿了國家的助學(xué)金，雖然我也是申請(qǐng)的其中一員，我沒有拿到助學(xué)金，但是不管給誰，這都說明了國家對(duì)我們的學(xué)業(yè)的支持，有了這些，真的給了我們很大的幫助，首先，在某種程度下，可以減輕我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我們可以安心地學(xué)習(xí),其二，讓我們記得這是國家給予我們的幫助，有一顆懂得去感恩的心,更重要的是可以激勵(lì)我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)。鑄人的源泉正是因?yàn)閲业膸椭活w知道感恩的心，還有一顆會(huì)感恩的心從此便系在在我們的腦海里，讓我知道現(xiàn)在還有以后怎樣做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。第三篇：助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文活動(dòng)作品助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文活動(dòng)作品年輕大抵什么都輸?shù)闷鸪匡L(fēng)微醺，是風(fēng)在涌動(dòng)，是我在想你，未來的我是什么模樣。九月，是一個(gè)美麗的季節(jié)。仿佛世界真的就是這般完美的美好。我沒有別的孩子那樣健康的身體，沒有能讓他們放心的成熟而獨(dú)立的能力。大概，這就是年輕的魅力吧。求學(xué)的路上都是不易而又不易的，只是憑著那份求學(xué)的信念，一路跌跌撞撞走來。讓我們的求學(xué)路不再那么曲折。何必要把自己保護(hù)的太好，連點(diǎn)傷連點(diǎn)痛都沒有的還叫青春么？該向上就向上吧，誰的青春不奮斗呢。90后的我們，應(yīng)當(dāng)更有擔(dān)當(dāng)，更有責(zé)任感。每一次在和他的談話中，他都會(huì)讓人倍感慚愧，在他的學(xué)習(xí)歷程中，我深刻感受到他對(duì)國家的感恩，也深刻體會(huì)到“助學(xué)他，來自連州市一個(gè)偏僻的小村莊，是村里第一個(gè)本科生。他，一直是一位愛好學(xué)習(xí)的好學(xué)生，他將每天的時(shí)間都安排得滿滿的，讓他每天都沒有些許空余時(shí)間，但是他跟我說，他覺得這樣的大學(xué)生活很充實(shí)，這樣的堅(jiān)持才不會(huì)讓自己在大學(xué)里有一絲的悔意。他曾在學(xué)術(shù)競(jìng)賽上獲得過各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)，這其中的收獲永遠(yuǎn)不是一張榮譽(yù)證書所能表達(dá)的，因?yàn)檫@過程讓他成長了許多，也讓明白了感恩的力量有多么大。無論是學(xué)習(xí)，還是社團(tuán)工
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