【正文】 了師生們的好評(píng)，更是在各校營(yíng)造了“班班有名牌，校校有特色”的氛圍，促使學(xué)生在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。我們組織了全體教職工繼續(xù)采取專題輔導(dǎo)，觀看錄象等學(xué)習(xí)形式，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀，十八大精神和十八屆三中、四中會(huì)議精神，開展了群眾路線專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，通過學(xué)習(xí)使教師牢固樹立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想為形成良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一篇：2014年鄉(xiāng)中心學(xué)校工作總結(jié)**鄉(xiāng)中心學(xué)校工作總結(jié)一年來，**鄉(xiāng)中心學(xué)校在區(qū)教體局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊抓住“深化課程改革，爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)鄉(xiāng)”的契機(jī)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持走“辦規(guī)范加特色學(xué)校，培養(yǎng)創(chuàng)新型學(xué)生”之路，進(jìn)一步貫徹以人為本，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量，一年來，共獲得區(qū)級(jí)“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、“大課間評(píng)比先進(jìn)單位”“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng)”“依法治校先進(jìn)單位”等。我們始終堅(jiān)持德育為首的思想，進(jìn)一步樹立以人為本的育人理念，關(guān)注并尊重學(xué)生個(gè)性，明確德育工作目標(biāo)，健全組織網(wǎng)絡(luò)，豐富德育內(nèi)容。開展以“實(shí)踐五愛，爭(zhēng)做四有新人”為主題的青少年公民道德教育活動(dòng)，學(xué)校利用每周國(guó)旗下講話，晨會(huì)，組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施》《中小學(xué)生道德規(guī)范》等內(nèi)容。堅(jiān)持依法治教我鄉(xiāng)各校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī)，堅(jiān)持依法辦學(xué)，依法施教，嚴(yán)格按教育部門頒布的課程計(jì)劃，編制課程表，課外活動(dòng)表，開齊上足教好所有應(yīng)開課程，嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量、各校教導(dǎo)外根據(jù)要求對(duì)備、教、改工作提出了明確要求，堅(jiān)持每月的專題檢查與隨機(jī)檢查結(jié)合做到無流生，無體罰和變機(jī)頭發(fā)、體罰，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，樹立了良好的教育形象。使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)形成課程的共積，創(chuàng)設(shè)課程的良好氛圍，配合縣教研室組織有關(guān)教學(xué)調(diào)研。通過教師自學(xué)，集中學(xué)習(xí)，看錄象等多種形式，深化教師對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和研究性學(xué)習(xí)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。暑期，我鄉(xiāng)又派擔(dān)任新課教學(xué)的教師參加區(qū)教體局局組織的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，使老師們對(duì)新課程有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何實(shí)施新課程也有一定的了解，政治做到了“先培訓(xùn)先上崗，不培訓(xùn)不上崗”。我鄉(xiāng)對(duì)個(gè)人備課，集體備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，考試均提出了明確要求，保證每堂課到達(dá)課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。（2）抓好學(xué)校教研組建設(shè)，讓每一位教師學(xué)有所得，學(xué)有所用。舞蹈，繪畫，體訓(xùn)，英語，科技等興趣班（組），既抓了普及面，吸引更多的學(xué)生參與，又抓了提高層，并在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。一年來我鄉(xiāng)開展了以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做新時(shí)期文明新人”為核心的一系列活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展。清明節(jié)組織學(xué)生到塔橋烈士墓等革命遺址祭祀掃墓，邀請(qǐng)老領(lǐng)導(dǎo)做報(bào)告等，從多方面多層次的讓學(xué)生接受教育，從而明確歷史責(zé)任，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力自學(xué)、自立、自強(qiáng)、自律，全面提高自身素質(zhì)。每個(gè)學(xué)生都有鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)為集體，為同學(xué)服務(wù)的快樂與責(zé)任，學(xué)校也根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立了許多崗位，如：學(xué)習(xí)求助崗，環(huán)保衛(wèi)士崗，爭(zhēng)章管理崗等，每個(gè)學(xué)生都能尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，懂得一個(gè)道理，讓每個(gè)學(xué)生都有為集體出力，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)自我管理，當(dāng)家作主。年初我鄉(xiāng)制訂了“安全工作條理”與各校簽定了“學(xué)校安全工作管理責(zé)任書”，每學(xué)期進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全，食品衛(wèi)生安全，課間活動(dòng)安全，消防安全，同時(shí)對(duì)校舍場(chǎng)地等其他教育教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施安全檢查。十月份全鄉(xiāng)對(duì)八所有食堂的學(xué)校的食堂進(jìn)行改造，有效改善了學(xué)生的就餐環(huán)境，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。團(tuán)支部也長(zhǎng)期堅(jiān)持“愛心助學(xué)”活動(dòng)，青年團(tuán)員對(duì)本鄉(xiāng)的20多位貧困學(xué)生實(shí)行學(xué)習(xí)生活上的結(jié)隊(duì)活動(dòng)，伸出溫暖之手，幫助他們解決實(shí)際困難。七、加大硬件投入力度，做好后勤、體保工作。要求學(xué)校一年兩次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及形式多樣的體育、美術(shù)競(jìng)賽。八、回顧一年來的工作，我們還存在一些問題。只有全鄉(xiāng)教職員工團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我鄉(xiāng)工作推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。我們組織了全體教職工繼續(xù)采取專題輔導(dǎo)，觀看錄象等學(xué)習(xí)形式，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論和十六大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《全民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《繼續(xù)教育輔導(dǎo)》，通過學(xué)習(xí)使教師牢固樹立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想，與此同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)（校風(fēng)：有志、好學(xué)、文明、樸實(shí)；教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、善教、愛生；學(xué)風(fēng)：專心、慎思、勤練、求精），為形成良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特別是《夸考我們班》活動(dòng)，受到了師生們的好評(píng)，更是在各校營(yíng)造了“班班有名牌，校校有特色”的氛圍，促使學(xué)生在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為“愛國(guó)守法，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)定的基礎(chǔ)。二 增強(qiáng)依法知教意識(shí)，深化教育教學(xué)改革。組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要 》《義務(wù)教育課程設(shè)置施實(shí)方案》各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)等文件，大力宣傳課程的必要性和緊迫感。今年，我鄉(xiāng)圍繞課程改革，組織教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要，收看網(wǎng)上直播的新課程改革通識(shí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)“洋思經(jīng)驗(yàn)”利用教驗(yàn)活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)理論知識(shí)，使教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，廣大教師明確課改 的最大特點(diǎn)就是通過課改改革，促使教師的教育方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變，使學(xué)校教學(xué)工作真正規(guī)范到素質(zhì)教育的軌道，通過學(xué)習(xí)提高知識(shí)，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，相信每位學(xué)生都可以教好的，實(shí)施分層教育，為學(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校對(duì)老師們的教案及作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，教師們都能深入地鉆研學(xué)大綱和教材，認(rèn)真寫好規(guī)范的教案，在作業(yè)布置上，大部分能按要求布置作業(yè)，并能做到全批全改。從課堂上，教師有意識(shí)地注重從學(xué)生的主體發(fā)展著手，教師課堂語言在不斷規(guī)范，激勵(lì)性的語言，豐富多彩的教法與學(xué)法的研討使青年教師受益非淺。進(jìn)一步增強(qiáng)科研先導(dǎo)意識(shí)，堅(jiān)持教科研為教育教學(xué)改革和教育行政決策服務(wù)，健全教科研管理。我鄉(xiāng)鼓勵(lì)教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的基礎(chǔ)上認(rèn)真開展研究和總結(jié)，每年舉行依次教育論文評(píng)比活動(dòng)，教師們轉(zhuǎn)寫論文的積極性格外高漲，省一級(jí)論文5篇，市級(jí)論文8篇，區(qū)級(jí)論文16篇。結(jié)合“國(guó)慶”、“元旦”、“清明節(jié)”等重大節(jié)日，積極開展五愛教育。增設(shè)服務(wù)崗位，人人參與管理。每個(gè)學(xué)生都有鍛煉、展示的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)為集體，為同學(xué)服務(wù)的快樂與責(zé)任，學(xué)校也根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立了許多崗位，如：學(xué)習(xí)求助崗，環(huán)保衛(wèi)士崗，爭(zhēng)章管理崗等，每個(gè)學(xué)生都能尋找一個(gè)崗位，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，懂得一個(gè)道理，讓每個(gè)學(xué)生都有為集體出力，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)自我管理，當(dāng)家作主。年初我鄉(xiāng)制訂了“安全工作條理”與各校簽定了“學(xué)校安全工作管理責(zé)任書”，每學(xué)期進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全，食品衛(wèi)生安全，課間活動(dòng)安全，消防安全，同時(shí)對(duì)校舍場(chǎng)地等其他教育教學(xué)設(shè)施，生活設(shè)施安全檢查。十一月份根據(jù)區(qū)教育局“關(guān)于開展學(xué)校食堂、宿舍規(guī)范化改造”的通知，全鄉(xiāng)對(duì)兩所寄宿制學(xué)校的食堂、宿舍進(jìn)行改造，并通過了檢查，受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待于進(jìn)一步提高，只有更上一層樓，才能走得更高更遠(yuǎn)。學(xué)校安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定。在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“**鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。對(duì)每一大塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如宿舍安全由學(xué)校總務(wù)處及值周教師負(fù)責(zé)，再分解到年級(jí)，年級(jí)分解到教學(xué)班，各班再分解到各具體宿舍，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。為了把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，做到不留漏洞，我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴(yán)要求。對(duì)各個(gè)大塊內(nèi)的安全工作，學(xué)校則要求各責(zé)任部門落實(shí)更細(xì)致的檢查措施，如總務(wù)處負(fù)責(zé)的宿舍安全，由值周教師進(jìn)行一天一查，并進(jìn)行每天檢查記錄，每月對(duì)全校宿舍進(jìn)行一次評(píng)比，評(píng)出當(dāng)月安全文明宿舍，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。如我校走讀生往返學(xué)校，以前我們主要對(duì)其進(jìn)行宣講教育，“”特大交通事故后，我們除了對(duì)走讀生進(jìn)行安全宣講教育外，還責(zé)成班主任、值周教師對(duì)走讀生回家和返校情況（如是否在路途中騎自行車，是否有下水洗澡等現(xiàn)象）進(jìn)行定期不定期的檢查；一師一校的校點(diǎn)要求教師每天接送學(xué)生。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識(shí)教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。當(dāng)然，在自檢自查的過程中，也還存在一些亟待解決的安全問題，需要我們更進(jìn)一步去改善和處理。為確保學(xué)生安全，我們將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，同時(shí)采取相應(yīng)的措施。全年的教育教學(xué)工作重點(diǎn)突出表現(xiàn)：“堅(jiān)持一個(gè)核心，把握兩個(gè)主體，實(shí)施三項(xiàng)考評(píng)，平衡四個(gè)支點(diǎn)。對(duì)進(jìn)入初級(jí)中學(xué)和中心小學(xué)的100多名教師及工作人員進(jìn)行嚴(yán)格篩選，按配置競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)勝劣汰，培育和造就一支師德高尚、理念先進(jìn)、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、業(yè)績(jī)突出的教育工作者隊(duì)伍；二是建立教育教學(xué)新秩序。對(duì)學(xué)?；竟ぷ骱徒處焸?、教、批、輔、考、評(píng)六大基本教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全方位檢查。檢查組根據(jù)制定的《**鄉(xiāng)教學(xué)常規(guī)量化考評(píng)細(xì)則》，逐項(xiàng)打分，公平公正，工作優(yōu)劣讓數(shù)據(jù)說話。首先，我們制定實(shí)驗(yàn)方案，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室有關(guān)專家關(guān)于“六元素三環(huán)節(jié)”教學(xué)方法的論述，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。今年以來，我們共選派80余名教師到南陽市三中、南陽市九小、南陽市七小等地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。聘請(qǐng)市內(nèi)