【正文】 無不是興于勤儉，亡于奢靡。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。大意：老百姓的生計在于辛勤勞作，只有勤于勞作，財物才不會匱乏。大意：在國家事業(yè)上要勤勞，在家庭生活上要節(jié)儉。體味傳主一生中無數(shù)閃光點中的幾個，把握作者的主要寫作目的。第二篇：華羅庚教案3華羅庚教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)運用提要或綜述的方法概括作品的內(nèi)容要點。文中引用了華羅庚的詩歌，以及他的話語，使文章對華羅庚精神世界的剖析更加深刻透徹，使讀者能夠觸摸到人物的內(nèi)心情感世界。文章介紹的是數(shù)學(xué)家，所以文中時間、地點、生平事跡、研究成果、數(shù)學(xué)專用名詞等都用得很準(zhǔn)確，科學(xué)性很強(qiáng)。②過渡自然。第三題：1910年11月 出生于江蘇省金壇縣1930年 發(fā)表論文《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式不能成立的理由》 1932年 進(jìn)入清華大學(xué) 1937年夏天 由英國回國，在西南聯(lián)大擔(dān)任數(shù)學(xué)教授 1941年 完成第一部著作《堆壘素數(shù)論》 1950年2月 從美國動身回國1957年 出版60萬字的《數(shù)學(xué)導(dǎo)引》1958年以后 開始研究把優(yōu)選法應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 逆境中奮斗的精神；2自學(xué)成才的模范作用；愛國精神；不拘一格提拔人才的用人方法；務(wù)實的工作態(tài)度。實，一則實干，扎扎實實地做事，活到老干到老，二則要辦實事，科學(xué)要用在解決實際問題上，要為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。第四層：寫華羅庚光榮入黨。重點介紹發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)陳景潤的故事。第一層：寫華羅庚號召留學(xué)生并帶領(lǐng)家人回國。小結(jié)：文章大量采用了他人對華羅庚的評價，通過評價反襯表現(xiàn)出華羅庚取得成就的巨大。第三層：寫華羅庚應(yīng)邀到蘇聯(lián)旅行及蘇聯(lián)科學(xué)界對他的褒獎、重視。但是，由于解放前的經(jīng)歷，在解放后他漸漸的脫離了中國科學(xué)界的核心，在文革中更是受到了牽連和迫害，在1977年悲慘死去。出生上海一個書香門第家庭，1918畢業(yè)清華大學(xué)后來留學(xué)美國，在哈佛大學(xué)獲得哲學(xué)博士學(xué)位，回國后曾經(jīng)受聘東南大學(xué)，后來到了清華大學(xué)，創(chuàng)建了清華大學(xué)物理系，后來有擔(dān)任了清華大學(xué)理學(xué)院第一任院長，成為清華大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)核心人物。第一層：介紹華羅庚進(jìn)入清華四年，研究數(shù)論發(fā)表了十幾篇論文，蜚聲國際；留學(xué)英國兩年，研究并得出了“華氏定理”。條件越艱苦，越是說明他自學(xué)的努力程度大，才能取得這么大的成就。作用：設(shè)置懸念，同時寫逆境更能體現(xiàn)華羅庚自學(xué)成材的艱苦和努力。補(bǔ)充人物介紹：第三層：介紹華羅庚失學(xué)后仍然癡迷于數(shù)學(xué)而刻苦自學(xué)。第二層：介紹華羅庚受數(shù)學(xué)老師王維克的影響而愛上數(shù)學(xué)。1949年，唐培經(jīng)先生到了美國，1951年受聘為聯(lián)合國糧農(nóng)組織技術(shù)顧問，后來又擔(dān)任了拉美區(qū)域農(nóng)業(yè)統(tǒng)計顧問，直到1969年退休。19031988。后來這個劉光成為了著名的物理學(xué)家。曾經(jīng)留學(xué)比利時、法國，并且在法國獲得了博士學(xué)位。選材上，選擇華羅庚自學(xué)成材的標(biāo)志，這是他人生的轉(zhuǎn)折點。（15）清華四年，研究數(shù)論；英國兩年，得出 “華氏定理” 小標(biāo)題二（69）西南聯(lián)大幾年，完成《堆壘素數(shù)論》（1012）訪美四年，擴(kuò)大研究范圍（16）致力于中國的數(shù)學(xué)研究小標(biāo)題三（710）致力于中國的教育事業(yè)（1115）致力于數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用（圖為課文結(jié)構(gòu)分析圖）⑴前言部分。i 。 憐憫mǐn 蜚聲fēi 金甌ōu 鷹鹯zhān 褒獎bāo 江畔p224。引申：令l237。大家聽了這么多關(guān)于華羅庚先生的情況后，不知道大家對華羅庚先生是否有了一定的了解，是否對進(jìn)一步深入了解華羅庚先生感興趣呢？ 。華羅庚(19101985)中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家，是新中國數(shù)學(xué)研究事業(yè)的創(chuàng)始人，也是中國在世界上最有影響的數(shù)學(xué)家之一。第一篇：《華羅庚》教案一、教學(xué)目的：了解傳記的特點和寫法；了解華羅庚其人其事，學(xué)習(xí)華羅庚奮力拼搏、自學(xué)成材的毅力和獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)、為人民服務(wù)的愛國精神。他只有初中畢業(yè)文憑，卻憑自學(xué)最終走上清華大學(xué)講壇。華：huā同“花”hu224。ng狐沖，任r227。n 矩形jǔ 追溯s249。顧邁南，新華社女記者，是科技新聞工作者，也是科普作家。結(jié)構(gòu)上是倒敘。同樣的，對于這件事情之前、之后的情節(jié)發(fā)展，讀者也有濃厚的興趣。他在函數(shù)論方面的研究取得巨大的成果，定義了一個“無窮級函數(shù)”，被國際上采用并稱作熊氏無窮數(shù)。后來熊慶來先生來到清華大學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)系主任，在學(xué)術(shù)雜志上看到 華羅庚的名字，了解到華羅庚的自學(xué)經(jīng)歷和數(shù)學(xué)才華后，毅然打破常規(guī)，請只有初中文化程度才19歲的華羅庚到清華大學(xué)。從小家庭就很重視他的讀書，全力培養(yǎng)他成材。⑵第一部分。例子說明華羅庚在數(shù)學(xué)上的天賦，是為了進(jìn)而說明為什么那么聰明即勤奮。第五段幾個動詞生動形象具體感人地表現(xiàn)出他對數(shù)學(xué)的癡迷。第五層：介紹華羅庚決定不一生獻(xiàn)給數(shù)學(xué)。表現(xiàn)出了華羅庚在逆境中奮斗的精神和刻苦自學(xué)的精神。被破格提拔是他人生的第二個轉(zhuǎn)折點。同時，他也是中國物理學(xué)會的創(chuàng)始人之一。第二層：介紹華羅庚在西南聯(lián)大的幾年間的艱苦生活，寫出了二十多篇論文，完成了《堆壘素數(shù)論》的手稿。；第四層：寫華羅庚應(yīng)邀訪美四年，擴(kuò)大了研究范圍，受到美國數(shù)學(xué)家的贊譽(yù)。同時，通過華羅庚在國外受到尊敬和研究成果斐然的描寫，表現(xiàn)出一個在民族危亡關(guān)頭依然放棄國外安穩(wěn)的環(huán)境和錦繡前程，投身祖國教育事業(yè)的數(shù)學(xué)家的愛國形象。公開信采用了借代、借用、排比、反復(fù)等多種修辭手法?？葱诺姆磻?yīng)表現(xiàn)出他發(fā)現(xiàn)人才的興奮和喜悅。詩四：表現(xiàn)華羅庚入黨的喜悅心情和對黨的耿耿忠心。小結(jié)：文章通過介紹華羅庚在建國后為中國的數(shù)學(xué)研究，教育事業(yè)做出了重大的貢獻(xiàn)，并積極研究推廣把數(shù)學(xué)方法應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)解決實際問題的故事，表現(xiàn)出了華羅庚的愛國熱忱，不拘一格提拔人才的用人方法和務(wù)實的工作態(tài)度。部分之間，層之間，段之間都有巧妙的過渡。在表現(xiàn)人物精神世界的時候，不惜筆墨，用細(xì)節(jié)、引用等手法，使語言生動、形象。⑤評說的使用。加強(qiáng)對文章要點的深層理解，提高表述和概括水平。教具準(zhǔn)備出示華羅庚先生的照片課時安排 1課時教學(xué)過程上課前先檢查一下上節(jié)課有關(guān)對勤儉的思考，積累下面的名言名句君子以儉德辟難。儉，德之共也；侈，惡之大也。儉節(jié)則昌，淫佚則亡。大意：農(nóng)夫在中午的炎炎烈日下鋤禾，滴滴汗珠掉在生長禾苗的土中。憂勞可以興國，逸豫可以亡身。取之有度，用之有節(jié)，則常足。1一粥一飯，當(dāng)思來處不易； 半絲半縷，恒念物力維艱。隨處可見的人為的浪費水電，也是缺水缺電的重要原因，更是我國水電資源的頭號敵人！今年以來，我校每個月的電費高達(dá)七千元左右，水費達(dá)七、八千元以上，而且還有上升的趨勢，如果費用分?jǐn)偟矫總€人身上數(shù)額將是巨大的。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)語羅斯福坐在輪椅上依然左右著當(dāng)時世界的格局，布倫克特雖然看不見什么東西，但靠著導(dǎo)盲犬坐上了英國教育大臣的位置，海倫?凱勒眼前雖然一片黑暗，但用心靈的光明寫出讓世人為著震撼的《我的生命》┅┅而今天我們要學(xué)習(xí)的也同樣是一位身殘志堅的偉人，他就是讓中國數(shù)學(xué)走向世界的著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生。同學(xué)之間進(jìn)行討論、歸納總結(jié)，然后準(zhǔn)備回答相關(guān)問題。愛迪生說過“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的血汗?！氨M管是冬天，羅庚依然在賬臺上看他的數(shù)學(xué)書。學(xué)習(xí)的最高境界就是天人合一，達(dá)到忘我之境界，但并非每個人都能達(dá)到，因為人們最難克服的就是心有雜念，而產(chǎn)生雜念的源頭就是我們每個人都具有一種懶性。板書：青年華羅庚成功的途徑：勤奮 拼搏（2）文章作者是從不同角度來塑造華羅庚的，剛才我們所講到的是他的勤奮與拼搏，那課文中還有那些方面的思想品質(zhì)讓你感到由衷的敬佩？明確：他把一生都獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)，一種執(zhí)著的追求。勇于挑戰(zhàn)。在我們的人生路上有很多兩難選擇，人很多時候的選擇都能充分體現(xiàn)出一個人的本質(zhì)屬性，特別象這種選擇?！痹噯栕鳛橐粋€赫赫有名的數(shù)學(xué)家，他能做到這一點是何等的了得。遠(yuǎn)古時堯把位讓給舜，舜又把位讓給禹，他們都有虛懷若谷的品行，有過人的膽識，這是優(yōu)良傳統(tǒng)，華羅庚做到了。我們要學(xué)會用所學(xué)的知識，學(xué)會“活讀書”。我愿一輩子從實而終”來概括華先生的一生，不空不松，孜孜不倦，堅持不懈是他一生最好的寫照。蓋茨說過：“在你最感興趣的事物上，隱藏著你人生的秘密。（板書：華羅庚），本文作者顧邁南，她是新華社女記者，采訪對象多為科技界名 人和科技界發(fā)生的重大事件，關(guān)于她的作品請大家看一下課件。失學(xué)前：初露鋒芒（初中妙法解題）深愛數(shù)學(xué) 失學(xué)后：殘疾前：艱苦自學(xué)（他姐姐華蓮青的話）癡迷數(shù)學(xué)（羅呆子）殘疾后：矢志不渝獻(xiàn)身數(shù)學(xué)：不管條件是怎樣地艱辛，也不管命運是如何地坎坷，他對數(shù)學(xué)都是一往情深、堅貞不二，終于有志者事竟成，他寫出了什么？（讓生回答）[《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式不能成立的理由》一鳴驚人?！盵可見華羅庚的虛懷若谷](2).“推薦”、“親自指導(dǎo)”等詞語可見他對人才的愛惜。第二課時（一）教學(xué)要點 （二）教學(xué)過程 ：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《華羅庚》一文，文章中第一個小標(biāo)題的內(nèi)容講的是華羅庚的自學(xué)，其實自學(xué)也是為了后來的研究事業(yè)打下基礎(chǔ)，第二和第三個小標(biāo)題的內(nèi)容概刮起來可以說是他在事業(yè)上的成就；所以本文主要介紹的是華羅庚的事業(yè)史。一般都是論述精辟、哲理性強(qiáng)，能給人以某種啟發(fā)或鼓勵的話。歸去來兮！”愛國情懷5)P37“五十年來心愿，三萬里外佳音……”對黨的忠誠與熱愛 6)P37“科學(xué)的根本是實。松：松懈，不思進(jìn)取?！碑?dāng)時的曹操也已到晚年，已在政壇上建立了自己的豐功偉業(yè)，但他仍胸懷壯志，正處于英姿煥發(fā)時期的我們，是否更應(yīng)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上呢？！：本文在組織材料上以及語言上與《“布衣總統(tǒng)”孫中山》一文的區(qū)別總結(jié)：：本文以時間為順序、通過描述華羅庚的事業(yè)史來展示一生的歷程，而〈“布衣……〉一文則是通過描述孫中山衣食住行等日常生活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)他樸素、淡泊名利等優(yōu)良品質(zhì)，由于本文作者為科普作家，使得全文語言平實、敘述精確，使用了大量精確的阿拉伯?dāng)?shù)字；而〈“布衣……〉一文的作者為傳記作家，其行文故事性強(qiáng)，生動有趣?？偨Y(jié)：，通過剛才的分析，我們可以了解到：不管是青年、中年，還是老年，從默默無聞到名譽(yù)天下，華羅庚都一如既往地?fù)磹壑鴶?shù)學(xué)。”我國著名大數(shù)學(xué)家華羅庚同志的成功就得益于他的坎坷經(jīng)歷。1936年赴英國劍橋大學(xué)訪問、學(xué)習(xí)。曾任一至六屆全國人大常務(wù)委員，六屆全國政協(xié)副主席。從20世紀(jì)60年代開始，他把數(shù)學(xué)方法應(yīng)用于實際，篩選出以提高工作效率為目標(biāo)的優(yōu)選法和統(tǒng)籌法，取得顯著經(jīng)濟(jì)效益。[編輯本段] 往事略集■早年學(xué)習(xí)時期1910年11月12日出生于江蘇省金壇縣一個小商人家庭，父親華瑞棟，開一間小雜貨鋪，母親是一位賢惠的家庭婦女。他12歲從縣城仁劬小學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入金壇縣立初級中學(xué)學(xué)習(xí)便深深愛上了數(shù)學(xué)。”華羅庚不承認(rèn)自己是天才。他回家鄉(xiāng)一面幫助父親在“乾生泰”這個只有一間小門面的雜貨店里干活、記賬，一面繼續(xù)鉆研數(shù)學(xué)。因為經(jīng)常發(fā)生類似的莫名其妙的事情，時間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”?！鳖B強(qiáng)地自學(xué)到18歲。其實華羅庚讀初中時，一度功課并不好，有時數(shù)學(xué)還考不及格。1930年春，他的論文《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》在上?！犊茖W(xué)》雜志上發(fā)表?！毙軕c來聽后非常贊賞。1936年，他經(jīng)清華大學(xué)推薦，派往英國劍橋大學(xué)留學(xué)。從1939年到1941年，他在極端困難的條件下，寫了20多篇論文，完成了他的第一部數(shù)學(xué)專著《堆壘素數(shù)論》。1946年，當(dāng)時的國民政府也想搞原子彈，于是選派華羅庚、吳大猷、曾昭掄三位大名鼎鼎的科學(xué)家赴美考察。他在香港發(fā)表了一封致留美學(xué)生的公開信，信中充滿了愛國激情，鼓勵海外學(xué)子回來為新中國服務(wù)。接著，他受中國科學(xué)院院長郭沫若的邀請開始籌建數(shù)學(xué)研究所。他寫成的論文《典型域上的多元復(fù)變函數(shù)論》于1957年1月獲國家發(fā)明一等獎，并先后出版了中、俄、英文版專著；1957年出版《數(shù)論導(dǎo)引》； 1959年萊比錫首先用德文出版了《指數(shù)和的估計及其在數(shù)論中的應(yīng)用》，又先后出版了俄文版和中文版；1963年他和他的學(xué)生萬哲先合寫的《典型群》一書出版。他發(fā)起創(chuàng)建了我國計算機(jī)技術(shù)研究所，也是我國最早主張研制電子計算機(jī)的科學(xué)家之一。他還出席了亞太和平會議、世界和平理事會。經(jīng)過一段實踐，他發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的統(tǒng)籌法和優(yōu)選法是在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中能夠比較普遍應(yīng)用的方法，可以提高工作效率，改變工作管理面貌。壯志凌云，可喜可賀。1965年毛主席再次寫信給他，祝賀和勉勵他“奮發(fā)有為，不為個人而為人民服務(wù)”。這之后，他憑個人的聲譽(yù)，到各地借調(diào)了得力的人員組建“推廣優(yōu)選法、統(tǒng)籌法小分隊”，親自帶領(lǐng)小分隊到全國各地去推廣“雙法”，為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。粉碎“四人幫”后，他被任命為中國科學(xué)院副院長。1983年10月，他應(yīng)美國加州理工學(xué)院邀請，赴美作為期一年的講學(xué)活動。他是第一至第六屆全國人大常委會委員；他于1952年9月加入民盟，1979年當(dāng)選為民盟中央副主席。下午5時15分講演結(jié)束，他在接受獻(xiàn)花的那一剎那，身體突然往后一仰，倒在講壇上，晚10時9分宣布他因患急性心肌梗塞而逝世。■華羅庚逝世后華羅庚這位杰出科學(xué)家在６月１２日去世人們?yōu)榱思o(jì)念他的成就，舉行了華羅庚奧數(shù)比賽。發(fā)白才知智叟呆，埋頭苦干是第一。從小喜歡數(shù)學(xué)，但因家境不好，只讀完初中，便不得不退學(xué)去當(dāng)?shù)陠T?！窘?jīng)典名言】聰明在于勤奮，天才在于積累。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠?？犊?dāng)S此身。他12歲從縣城仁劬小學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入金壇縣立初級中學(xué)學(xué)習(xí)。1927年秋，和吳筱之結(jié)婚。時在金壇中學(xué)任教的華羅庚的數(shù)學(xué)老師，我國著名教育家、翻譯家王維克（190