【正文】 祖國”，“我和祖國一起成長”等主題教育。（2）加強(qiáng)了愛護(hù)公物和節(jié)約的教育，加大了檢查力度，做到了定期檢查與抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)解決。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹了“班級工作條例”，努力使班級形成了健康向上的集體輿論，形成了濃厚的學(xué)習(xí)空氣和開展豐富多彩的課外活動。下期將加強(qiáng)引導(dǎo)，同時(shí)通過作業(yè)展等切實(shí)可行的措施，不斷強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范使用祖國語言文字的意識，不斷提高學(xué)生的語言文字規(guī)范化應(yīng)用能力，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量、全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)而作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一年中我校在語言文字方面的比賽中取得了可喜的成績。我們在校園里設(shè)置了造型別致的語言文字永久性宣傳牌，與優(yōu)雅的校園環(huán)境相襯相映，處處都體現(xiàn)了語言文字的規(guī)范品位。校園是感覺語言文字的美好天地。普通話不標(biāo)準(zhǔn)，書寫不規(guī)范的教師即使課上得再好也沒有資格出示校級以上示范課、公開課，所以許多教師為了過好普通話和板書關(guān)，主動地拜師學(xué)，刻苦練。學(xué)校建立了完善的語言文字規(guī)范化規(guī)章制度，以保證這項(xiàng)工作的具體實(shí)施。我們認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》和教育部提出的“三納入一滲透”的語言文字規(guī)范化工作要求，將學(xué)校的語言文字規(guī)范化的工作，納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校管理工作常規(guī)，滲透到德、智、體、美和社會實(shí)踐等教育教學(xué)活動之中。在具體工作過程中，則注重實(shí)際實(shí)效，積極創(chuàng)造有利于普及普通話、推行規(guī)范漢字的工作環(huán)境，不斷提高師生規(guī)范用語用字的水平。其次，學(xué)校作為語言文字規(guī)范化工作的基本陣地，為了切實(shí)落實(shí)到位，我們還將語言文字工作與教育教學(xué)工作密切結(jié)合起來，將其納入到教育教學(xué)要求之中。由于教師的重視和嚴(yán)格訓(xùn)練，我校教師的語言文字規(guī)范化水平得以迅速提高。我校有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那也是一個(gè)文化底蘊(yùn)豐富的樂園。第四、我們把規(guī)范語言文字與活動開展有機(jī)結(jié)合起來。在各類征文比賽中共獲得了多個(gè)縣級獎項(xiàng)。肥西縣防虎學(xué)校第二篇：2009—2010上學(xué)校工作總結(jié)調(diào)兵山市第二中學(xué)2009—2010學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我校全面貫徹黨的教育方針，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，全面貫徹落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)德育工作；加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入開展教研、教改和教育科研工作；加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校又好又快發(fā)展，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。加強(qiáng)了養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生日常行為。開展了豐富多彩的教育活動。（3）以“建設(shè)美麗校園”主題為主線，在全校師生中開展了愛校教育。（5）適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行了熱愛學(xué)習(xí)教育，在全校樹立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，班主任、任課教師都積極配合，對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行教育和幫助，制定了可行的解決方案，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保障。利用法制教育課、法制報(bào)告、法律知識競賽的形式提高學(xué)生知法守法的自覺性。（1）全面開展了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)熱愛學(xué)生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求良好的教風(fēng)；倡導(dǎo)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、樂于探究的良好學(xué)風(fēng)；倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造了和諧的育人氛圍。加大了科技、人文方面的校本課程的開發(fā)。抓好年級備課活動，明確備課組長職責(zé)，備課活動做到有計(jì)劃，有確定內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)，每單元由一人主講，其他人評議補(bǔ)充，在備課活動中既重視了備知識，又重視備學(xué)生，使課堂教學(xué)適應(yīng)所有學(xué)生。嚴(yán)格落實(shí)課堂常規(guī)，確保了良好的教學(xué)秩序，教導(dǎo)處加強(qiáng)了巡視的力度。各組以新課標(biāo)為綱，以學(xué)生為本，廣泛開展了教學(xué)研究和改革活動，把重點(diǎn)放在集體備課、聽課、評課上，充分發(fā)揮集體的力量，為整體提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（3）積極開展“六環(huán)三步”課堂教學(xué)模式研討，實(shí)施教案改革，給教學(xué)效率的提高提供了保障。（3）初三全體教師通力合作打整體仗。加強(qiáng)了德育干部和班主任培訓(xùn)工作，特別加強(qiáng)了青年班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)了專題研討和交流，采取了多種形式結(jié)合實(shí)際對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。使教師的外部形象，言行舉止更符合師德規(guī)范。關(guān)注青年教師發(fā)展，滿足青年教師成長需要。學(xué)校的發(fā)展需要一批骨干教師，針對目前教師隊(duì)伍的狀況，學(xué)校建立了校、縣、市級骨干教師的培訓(xùn)體系。學(xué)校在培養(yǎng)青年教師、骨干教師的同時(shí)，通過校校本培訓(xùn)、校本教研、拜國家級和市級名師為師等方式造就一支名師隊(duì)伍。深入到年級組，做到情況摸得清、工作做得細(xì)。每位領(lǐng)導(dǎo)分管的工作中要把創(chuàng)新作為工作的著力點(diǎn)，并將納入領(lǐng)導(dǎo)的考評范圍。認(rèn)真搞好科研課題研究，充分調(diào)動了教師參與各級課題研究的積極性，努力指導(dǎo)并規(guī)范教師的課題研究工作。六、其他工作安全保衛(wèi)工作。體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)工作。總務(wù)后勤保障工作，加強(qiáng)了理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了服務(wù)意識，確保了高效完成總務(wù)后勤的工作任務(wù)。（6）加大了教育投入，優(yōu)化教學(xué)設(shè)備，新?lián)Q教師用微機(jī)8臺，打印機(jī)5臺。牢固樹立“以人為本”的教育觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展。組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安陽市教職工十條禁令》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為示范的職業(yè)道德，暑期放假前，組織教師面向全體家長公開承諾，不搞有償家教和辦有償輔導(dǎo)班，切實(shí)做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民老師的良好社會形象，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。抓好學(xué)生常規(guī)教育。加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，本學(xué)期以國旗下的講話、團(tuán)隊(duì)活動、班會課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動性、針對性、實(shí)效性。要不斷深化留守兒童教育工作，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上，全方位地去關(guān)愛留守兒童。三、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。年級組每月對教師進(jìn)行一次教育教學(xué)工作檢查。進(jìn)行經(jīng)常性的質(zhì)量監(jiān)控，期中學(xué)校組織對語數(shù)英科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量測評。培優(yōu)工作除了平時(shí)的分層教學(xué)外，各年級、學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。深入推進(jìn)課程改革。完善學(xué)校教務(wù)處、教研組、年級備課組等教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以年級備課組為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)研究的引領(lǐng)作用，探索好的教研形式，豐富研究內(nèi)容，在校本教研的實(shí)效性方面下功夫，保證了教研活動有序開展，做到“三保證”、“四落實(shí)”。綜治創(chuàng)安工作。加強(qiáng)宣傳和教育，杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。逐步完善了后勤管理機(jī)制，牢固樹立服務(wù)意識。體育衛(wèi)生工作。要抓好學(xué)校預(yù)防傳染病和食品衛(wèi)生工作，開展學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。第五小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子全面更新了辦學(xué)思想，確立了辦學(xué)理念。三、教學(xué)工作在教育部延遲開學(xué)，“停課不停學(xué)”的要求下，我校積極調(diào)整工作方案，緊急做好線上教學(xué)工作準(zhǔn)備，教學(xué)處制定了詳細(xì)的線上課程方案，積極構(gòu)建了“教學(xué)+互聯(lián)網(wǎng)”在線授課模式，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，確?！拔逍≡普n堂”教學(xué)工作精準(zhǔn)細(xì)致，扎實(shí)有效地開展。還要求老師精心錄制微課視頻，直播課結(jié)束后，及時(shí)分享給學(xué)生，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要，比如個(gè)別知識點(diǎn)不太理解、或者需要復(fù)習(xí)鞏固，都可以隨時(shí)反復(fù)觀看，不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制。為了彌補(bǔ)線上教學(xué)互動難，互動少的缺點(diǎn)，教學(xué)處要求每晚7：30——8：00，和學(xué)生一起進(jìn)行課業(yè)交流。巡課教師本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)向授課教師作出巡課反饋，肯定優(yōu)點(diǎn)、指出不足、提出建議……通過相互聽課，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。通過檢查，夯實(shí)青年教師的基本功，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。（二）召開網(wǎng)上主題班會，有針對性地開展德育教育網(wǎng)上開學(xué)后，學(xué)校給每周一的班會都擬定了相應(yīng)的主題，已經(jīng)進(jìn)行的主題有抗疫知識學(xué)習(xí)、自律意識培養(yǎng)、愛國主義教育、中醫(yī)為抗疫立戰(zhàn)功、謳歌新時(shí)代最可愛的人。五、做好家校溝通融合，促進(jìn)教育雙贏。疫情期間，教師要特別注意學(xué)生動向和心理疏導(dǎo)工作，因此，我校要求各班主不定期對學(xué)生和家長進(jìn)行電話溝通，把每次溝通的情況記錄在案，以便更好的對特殊群體進(jìn)行關(guān)注。家長會是我校的家校共育工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。