【正文】 點(diǎn)放在集體備課、聽課、評課上，充分發(fā)揮集體的力量，為整體提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。努力做好新課改工作。（1）組織教師參加新課程背景下初中任課教師各級培訓(xùn)，以提高教師的教學(xué)能力。（2）做好研究性學(xué)習(xí)的開展，開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課。（3）積極開展“六環(huán)三步”課堂教學(xué)模式研討，實(shí)施教案改革，給教學(xué)效率的提高提供了保障。畢業(yè)班工作（1）學(xué)期初制定了初三目標(biāo)，力爭2010屆考成績在原有基礎(chǔ)要有較大提高。（2）加強(qiáng)了初三畢業(yè)班思想工作，做好個(gè)別生的思想轉(zhuǎn)化，保持了年級穩(wěn)定、班級穩(wěn)定。個(gè)別生所在年級、班級均有幫教措施，不斷提高了教學(xué)質(zhì)量。（3）初三全體教師通力合作打整體仗。班主任注意協(xié)調(diào)各科關(guān)系，盡量使學(xué)生不偏科，針對不同學(xué)生層次制定學(xué)生目標(biāo)。（4）加強(qiáng)畢業(yè)生身體素質(zhì)訓(xùn)練，中考體育考試項(xiàng)目抓細(xì)抓實(shí)。三、教師隊(duì)伍建設(shè)落實(shí)全員德育，每個(gè)教師都有明確的雙重任務(wù)，全體教師都努力培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生在思想上、心理上、感情上的各種問題，用教師的知識、經(jīng)驗(yàn)來引導(dǎo)教育他們，特別注重對學(xué)習(xí)、品德方面弱勢群體給予更多關(guān)心和幫助，促進(jìn)他們健康成長。加強(qiáng)了德育干部和班主任培訓(xùn)工作，特別加強(qiáng)了青年班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)了專題研討和交流，采取了多種形式結(jié)合實(shí)際對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。積極探索和研究班主任專業(yè)發(fā)展問題，制定了班主任專業(yè)化培訓(xùn)課程體系，及專業(yè)化發(fā)展評價(jià)體系，促進(jìn)了班主任專業(yè)化水平提高。學(xué)校定期召開了教育教學(xué)研討會(huì)，組織全校的班會(huì)觀摩和研討，積極開展了以教師教育教學(xué)管理基本功、心理學(xué)、信息技術(shù)等為專題的各種校本培訓(xùn)和講座，促進(jìn)了教師的師德，教育理念，專業(yè)化水平的提高。組織教師深入學(xué)習(xí)了師德規(guī)范和有關(guān)教育法規(guī)，提倡為人師表，敬業(yè)愛崗的精神。使教師的外部形象，言行舉止更符合師德規(guī)范。加強(qiáng)了師德考評，實(shí)行一票否決制。加強(qiáng)了勞動(dòng)紀(jì)律檢查，加強(qiáng)了違紀(jì)的處罰力度。在全體教師中大力表彰教師中的先進(jìn)師德事跡，宣傳弘揚(yáng)師德先進(jìn)個(gè)人，樹立了師德先進(jìn)模范。關(guān)注青年教師發(fā)展，滿足青年教師成長需要。針對青年教師的發(fā)展需求，學(xué)校采取了新教師崗前培訓(xùn)、學(xué)校辦學(xué)思想學(xué)習(xí)、青年班主任培訓(xùn)、師徒結(jié)對、教育教學(xué)工作交流、教改新思想新理論學(xué)習(xí)、樹立優(yōu)秀青年典型等措施，為青年教師成長提供了必要的條件。把青年教師安排在重要的一線崗位上，給他們創(chuàng)造在大型活動(dòng)中展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，以達(dá)到鍛煉培養(yǎng)他們的目的。骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校的發(fā)展需要一批骨干教師，針對目前教師隊(duì)伍的狀況，學(xué)校建立了校、縣、市級骨干教師的培訓(xùn)體系。為學(xué)校教師隊(duì)伍的健康發(fā)展形成一支分批次、有梯度，從數(shù)量和質(zhì)量上符合學(xué)校發(fā)展需要的骨干教師隊(duì)伍。名師工程。名師造就名校。學(xué)校在培養(yǎng)青年教師、骨干教師的同時(shí)，通過校校本培訓(xùn)、校本教研、拜國家級和市級名師為師等方式造就一支名師隊(duì)伍。四、領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了政治理論、管理理論學(xué)習(xí)。整個(gè)班子形成了濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)尚，并定期交流學(xué)習(xí)體會(huì)。實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組制度。深入到年級組，做到情況摸得清、工作做得細(xì)。廣泛地開展了領(lǐng)導(dǎo)與教職工談心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期與教職工談心不少于10次，做到了解民情民意。建立了領(lǐng)導(dǎo)考評述職制度。每位領(lǐng)導(dǎo)分管的工作中要把創(chuàng)新作為工作的著力點(diǎn)，并將納入領(lǐng)導(dǎo)的考評范圍。加強(qiáng)對青年干部的培養(yǎng)力度深入開展了落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)五、教科研工作進(jìn)一步完善了教科研制度，提高了教師的科研意識，拓展了教師的教育視野。創(chuàng)設(shè)了學(xué)校的教科研氛圍。強(qiáng)化了科研的激勵(lì)功能，提高了教師的科研水平。認(rèn)真搞好科研課題研究，充分調(diào)動(dòng)了教師參與各級課題研究的積極性，努力指導(dǎo)并規(guī)范教師的課題研究工作。把深化課題研究作為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。在研究過程中重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)了對立項(xiàng)課題的管理，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)積極組織教師參加了各類論文、征文活動(dòng)，做好宣傳發(fā)動(dòng)、修改完善工作。六、其他工作安全保衛(wèi)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)了安全管理，加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作學(xué)習(xí)力度，不斷提高安全工作意識，保障了校園的安全秩序，杜絕安全隱患及不良事件發(fā)生，為保證迎接建國六十周年大慶的安全穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。工會(huì)組織教師開展了有意義的文體娛樂活動(dòng)。黨小組按月進(jìn)行民主生活會(huì)。體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)工作。（1）落實(shí)了教育局體育工作精神，確保上好兩操兩課，保證學(xué)生每天1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。（2）進(jìn)一步做好H1N1的防控工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。（3）音樂、美術(shù)教師在加強(qiáng)校園文化建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用。總務(wù)后勤保障工作，加強(qiáng)了理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了服務(wù)意識，確保了高效完成總務(wù)后勤的工作任務(wù)。（1）進(jìn)一步加強(qiáng)了后勤管理，充分發(fā)揮服務(wù)保障功能（2）牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保了學(xué)校中心工作的順利展開。（3）加強(qiáng)了安全用電教育，定期檢查控水、節(jié)電、網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)，確保正常使用；（4）加強(qiáng)了財(cái)物管理，執(zhí)行采購、領(lǐng)物審批制度；嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支，確保了學(xué)校經(jīng)濟(jì)良性運(yùn)作。（5）加強(qiáng)了食堂管理，努力提高食堂服務(wù)質(zhì)量和水平，提升家長滿意度。（6）加大了教育投入，優(yōu)化教學(xué)設(shè)備，新?lián)Q教師用微機(jī)8臺(tái)，打印機(jī)5臺(tái)。美化綠化了校園環(huán)境。調(diào)兵山市第二中學(xué) 二○一○年一月十七日2009—2010學(xué)上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)調(diào)兵山市第二中學(xué) 二○一○年一月十七日第三篇：2012上學(xué)校工作總結(jié)內(nèi)黃縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012年上半年學(xué)校工作總結(jié)在2012年上學(xué)期，我校繼續(xù)深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深化教育改革。以市、縣教育局的精神為指導(dǎo)，以教育強(qiáng)縣為契機(jī)，以“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)。牢固樹立“以人為本”的教育觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。一、堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能和帶頭作用，將新課程理念融入到教學(xué)的全過程，滲透到學(xué)校工作的方方面面，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。加強(qiáng)師德教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的教師形象。組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安陽市教職工十條禁令》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為示范的職業(yè)道德，暑期放假前，組織教師面向全體家長公開承諾，不搞有償家教和辦有償輔導(dǎo)班，切實(shí)做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民老師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校以內(nèi)黃縣烈士陵院為學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)基地，每年清明節(jié)到基地開展了一次德育教育活動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)范行為，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。教育學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，本學(xué)期進(jìn)行了一次《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識的考試。有針對性地開展了法制教育，學(xué)生心理健康教育和愛心教育，不斷提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。充分發(fā)揮了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)決策作用、政教處的指導(dǎo)作用、班主任的主力軍作用、全體教職員工的主動(dòng)作用，充分發(fā)揮團(tuán)組織的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。抓好學(xué)生常規(guī)教育。學(xué)生會(huì)配合學(xué)校全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的就餐、陽光大課間和課間行為規(guī)范等，做好了一日兩查的工作。每天一公布，一周一小結(jié)。促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)的形成。加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，本學(xué)期以國旗下的講話、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)