【正文】 三納入一滲透”的語言文字規(guī)范化工作要求，將學(xué)校的語言文字規(guī)范化的工作，納入培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校管理工作常規(guī)，滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學(xué)活動之中。我們在校園里設(shè)置了造型別致的語言文字永久性宣傳牌，與優(yōu)雅的校園環(huán)境相襯相映，處處都體現(xiàn)了語言文字的規(guī)范品位。（2）加強了愛護(hù)公物和節(jié)約的教育，加大了檢查力度，做到了定期檢查與抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決。實施了校園文化建設(shè)工程，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。加強了教研組建設(shè)，重點抓好教研、科研工作，以此推動教學(xué)活動的開展。組織教師深入學(xué)習(xí)了師德規(guī)范和有關(guān)教育法規(guī)，提倡為人師表，敬業(yè)愛崗的精神。實行了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級組制度。黨小組按月進(jìn)行民主生活會。加強師德教育，樹立“愛崗敬業(yè)、教書育人、與時俱進(jìn)”的教師形象。創(chuàng)新“留守兒童”的關(guān)愛平臺。全體教師都做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進(jìn)方法。二是加強了對師生的安全教育，提高師生安全意識和自我保護(hù)意識，全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其把學(xué)校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛和食用“三無”食品，每天都把乘車的學(xué)生安置在學(xué)校食堂統(tǒng)一管理。一、學(xué)校管理明確辦學(xué)思想，提升內(nèi)涵水平。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時與任課老師聯(lián)系，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定與正常。疫情期間，我校在家校共育過程工作中進(jìn)行了以下努力：，及時準(zhǔn)確了解孩子居家學(xué)習(xí)情況。,培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。(四)為了達(dá)到家校和藝德教育力度,本學(xué)期學(xué)校召開了兩次大型家長會,做到了精心安排,組織得力,達(dá)到了學(xué)校和家長,教師和家長共商學(xué)是,互通情報,提高教育質(zhì)量的效果。其中由教研組長楊巧霞帶領(lǐng)許子強、李侯英、張慧等一行六人參加在榆林舉行的提升中小學(xué)教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)，我校積極開展學(xué)生的比賽活動。學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,重點部位定期檢查,教學(xué)設(shè)施安全由總務(wù)處牽頭檢查,專用教室安全、課堂教學(xué)安全由教務(wù)處檢查,食堂安全由食堂管理人員,校園周邊環(huán)境有創(chuàng)衛(wèi)辦檢查。校園真正實現(xiàn)了綠化、美化、凈化。（2）增加室內(nèi)設(shè)備，改善學(xué)習(xí)辦公條件。學(xué)生宿舍管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，建有住宿生日志，文明、衛(wèi)生、安全。其余的教師也陸續(xù)被派出去參加培訓(xùn)。一學(xué)期來,我校教科研活動主要如下：本學(xué)期結(jié)合學(xué)校和區(qū)期中考試每個年級組召開兩次大的教學(xué)分析會。通過活動,極大激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,增強了同學(xué)之間的情感和班級凝聚力,寓教于活動中。一年來干部群體的關(guān)系有了進(jìn)一步改觀,更團結(jié),更核心,齊抓共管體現(xiàn)明顯了。，開展好線上教學(xué)、學(xué)生居家安全衛(wèi)生和德育教育。學(xué)校把他們中的優(yōu)秀代表評選為2020年第一季度的新時代好少年。“個人備課、集體研課、學(xué)校審課、精品錄課”的“云研課”模式，環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)，真正確保了教學(xué)內(nèi)容的落實，大幅度提高了線上課堂教與學(xué)的效率。組織師生積極開展群眾性文體活動，豐富校園生活，營造文化氛圍，不斷提高學(xué)生的體育技能和運動水平，培養(yǎng)學(xué)生審美能力，增強美感體驗，提高人文素養(yǎng)。五、健全管理機制，提高辦學(xué)水平。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，創(chuàng)造了人人是質(zhì)量的創(chuàng)造者，人人是質(zhì)量的受益人的良好氛圍。促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)的形成。以市、縣教育局的精神為指導(dǎo)，以教育強縣為契機，以“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)。加強了對立項課題的管理，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)積極組織教師參加了各類論文、征文活動，做好宣傳發(fā)動、修改完善工作。名師造就名校。三、教師隊伍建設(shè)落實全員德育，每個教師都有明確的雙重任務(wù)，全體教師都努力培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生在思想上、心理上、感情上的各種問題，用教師的知識、經(jīng)驗來引導(dǎo)教育他們，特別注重對學(xué)習(xí)、品德方面弱勢群體給予更多關(guān)心和幫助，促進(jìn)他們健康成長。教導(dǎo)處引導(dǎo)教師在一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)上學(xué)習(xí)與研究，使教師中涌現(xiàn)出了更多的好課。努力做好有不良行為學(xué)生的教育管理工作（1）對學(xué)生進(jìn)行了法制教育。繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹了“班級工作條例”，努力使班級形成了健康向上的集體輿論，形成了濃厚的學(xué)習(xí)空氣和開展豐富多彩的課外活動。校園是感覺語言文字的美好天地。在具體工作過程中，則注重實際實效，積極創(chuàng)造有利于普及普通話、推行規(guī)范漢字的工作環(huán)境，不斷提高師生規(guī)范用語用字的水平。第四、我們把規(guī)范語言文字與活動開展有機結(jié)合起來。開展了豐富多彩的教育活動。（1）全面開展了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)熱愛學(xué)生、為人師表、教書育人、鉆研教法、不斷探求良好的教風(fēng)；倡導(dǎo)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、樂于探究的良好學(xué)風(fēng)；倡導(dǎo)團結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造了和諧的育人氛圍。各組以新課標(biāo)為綱，以學(xué)生為本，廣泛開展了教學(xué)研究和改革活動，把重點放在集體備課、聽課、評課上，充分發(fā)揮集體的力量，為整體提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策。使教師的外部形象，言行舉止更符合師德規(guī)范。深入到年級組，做到情況摸得清、工作做得細(xì)。體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)工作。組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《安陽市教職工十條禁令》，加強師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚學(xué)為人師、行為示范的職業(yè)道德，暑期放假前，組織教師面向全體家長公開承諾，不搞有償家教和辦有償輔導(dǎo)班，切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民老師的良好社會形象，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要不斷深化留守兒童教育工作，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上，全方位地去關(guān)愛留守兒童。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外，各年級、學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。加強宣傳和教育，杜絕一切安全事故和師生非正常傷亡事故發(fā)生。第五小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子全面更新了辦學(xué)思想，確立了辦學(xué)理念。巡課教師本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時向授課教師作出巡課反饋，肯定優(yōu)點、指出不足、提出建議……通過相互聽課，取長補短，共同進(jìn)步。疫情期間，教師要特別注意學(xué)生動向和心理疏導(dǎo)工作，因此，我校要求各班主不定期對學(xué)生和家長進(jìn)行電話溝通，把每次溝通的情況記錄在案，以便更好的對特殊群體進(jìn)行關(guān)注。積極教育引導(dǎo)教職工和家長朋友弘揚社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。(1)在管理工作中,重視采取措施使學(xué)生參與管理,增強學(xué)生的主人翁意識,提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。三、教學(xué)工作(一)教學(xué)服務(wù)常規(guī)工作做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好新生的入學(xué)工作。劉偉、高向華、米秀梅三人分別到西安、榆林等地進(jìn)行了體育、音樂、心理健康教育等不同學(xué)科的國家級的培訓(xùn)。如我校進(jìn)行了低年級“百字關(guān)”、中年級數(shù)學(xué)競賽、三、四年級單詞競賽、五、六年級英語情景對話等。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。又對過道進(jìn)行了初步的規(guī)劃，營造良好的校園文化建設(shè)氛圍。面貌一新的操場改善了體育教學(xué)環(huán)境，提高了學(xué)生體育活動質(zhì)量。本學(xué)期為改善師生進(jìn)餐條件，擴建了教師餐廳，食堂帳、表、據(jù)真實規(guī)范，并由校務(wù)監(jiān)督委員會一月一審核，成本核算符合上級規(guī)定，舉辦學(xué)生問卷2次，師生滿意率高。我校半數(shù)以上教師都參加了區(qū)電教館組織的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。開學(xué)初,學(xué)校專門召開了各教研組長和備課組長會議,布置了工作重點,制定了詳細(xì)的工作計劃,通過各類教研活動,使我校的教研工作突出重點,主次分明,也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強。十月份, 開展“祖國在我心中” 主題教育，十一月份開展了“美麗校園是我家”活動。增強干部群體團結(jié),關(guān)注后備干部成長。，疫情防控各類物資準(zhǔn)備充足。，記錄別樣的生活為了更好地讓學(xué)生接受疫情的教育，冷靜思考現(xiàn)實，科學(xué)有序的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校鼓勵學(xué)生寫疫情中我的成長日記，學(xué)生從理想的樹立、保護(hù)大自然、自律生活、掌握生活技能等方面進(jìn)行寫作，在學(xué)習(xí)、引領(lǐng)共同成長疫情中，同學(xué)們在家中接受網(wǎng)課學(xué)