20xx年八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元走進(jìn)社會(huì)生活第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第1框網(wǎng)絡(luò)改變世界備課資料新人教版-wenkub
2024-11-15 00 本頁面
【正文】 一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)，積極有用的信息與各種負(fù)面信息交織在一起。學(xué)習(xí)之余，上網(wǎng)聊聊天。我們通過網(wǎng)絡(luò)電話，可以與世界各地的人聊天，與異國的學(xué)生即時(shí)交流。大家平時(shí)肯定在一些街頭、店鋪門口等地方，遇到有人讓你幫忙填寫調(diào)查問卷，或者是掃二維碼注冊(cè)，然后送你一些小獎(jiǎng)品，這種行為也會(huì)造成個(gè)人信息泄露。一旦手機(jī)丟失，而手機(jī)中恰好有自己的身份證照片，那么別人很容易就改掉你的支付寶支付密碼?！越】档男膽B(tài)面對(duì)網(wǎng)絡(luò)。【答案】D（一）怎樣克服網(wǎng)癮▲提高自我約束能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。各種侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為不僅會(huì)給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，還會(huì)給社會(huì)帶來恐慌和不安，A、B、C三項(xiàng)說法正確；D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。文瑞的事例告訴我們，沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活，故C項(xiàng)正確。下列對(duì)互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的認(rèn)識(shí)正確的是（）①互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活 ②互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)融合，推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí) ③互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)了很多虛假信息，使信息傳遞更加便捷 ④互聯(lián)網(wǎng)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建了新平臺(tái)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【剖析】互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)經(jīng)濟(jì)、民主政治、文化和科技等方方面面產(chǎn)生了重要影響，①②④說法正確；③說法明顯錯(cuò)誤。漫畫中農(nóng)業(yè)與網(wǎng)絡(luò)相融合，推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。本題是逆向選擇題，故選D項(xiàng)。各種侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為會(huì)給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會(huì)帶來恐慌和不安。沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活?；诨ヂ?lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式，成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。老百姓上了網(wǎng)，民意也就上了網(wǎng)。，促進(jìn)了人際交往通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以隨時(shí)隨地與地球上任何角落的人交流、互動(dòng)，世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村，人們不再“老死不相往來”，縱使相隔萬里，也如近在咫尺。借助互聯(lián)網(wǎng)，不用舟車勞頓，我們就可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活，對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。知識(shí)點(diǎn)三網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍 網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費(fèi)人們的時(shí)間；碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系。出題點(diǎn)一網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活【例1】網(wǎng)絡(luò)在人們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用越來越廣泛，對(duì)人們的生活產(chǎn)生了重要影響。【答案】D 【例2】隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，社會(huì)上產(chǎn)生了許多新興的服務(wù)行業(yè)，如電子銀行、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上訂票等。①④選項(xiàng)本身表述正確，但不符合題意要求，排除。故選B項(xiàng)?！敬鸢浮緾 【例2】當(dāng)今社會(huì)，很多人習(xí)慣拿起手機(jī)就拍照，并傳到網(wǎng)上共享，這給信息安全和個(gè)人隱私安全帶來威脅。本題為逆向選擇題，故選D項(xiàng)?！υ诂F(xiàn)實(shí)中創(chuàng)造成功的紀(jì)錄，培養(yǎng)自尊心與自信心。（二）大數(shù)據(jù)時(shí)代保護(hù)好自己個(gè)人信息的幾點(diǎn)建議（1）處理好自己快遞包裝上的個(gè)人信息。（3）平時(shí)不要點(diǎn)擊一些來歷不明的鏈接。（5）安裝個(gè)人防火墻和及時(shí)升級(jí)安全補(bǔ)丁。這說明了（），我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)上網(wǎng) ，我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)C在網(wǎng)絡(luò)交往的新空間，隨時(shí)可以找到學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)者 D網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們的交往領(lǐng)域，改變了以往的交往方式 2017年4月廣東東莞消息:“東莞自2014年起，在國內(nèi)率先推行‘機(jī)器換人’。遇到問題，在網(wǎng)絡(luò)上向同學(xué)、老師請(qǐng)教，非常方便、快捷。”這句話說明了（） ，為所欲為的場(chǎng)所 二、材料分析題.材料一：人民網(wǎng)北京2017年3月1日國家統(tǒng)計(jì)局在官網(wǎng)發(fā)布《中華人民共和國2016年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》(以下簡(jiǎn)稱《公報(bào)》)。②青少年要提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，自覺抵制不良信息。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自身發(fā)展與社會(huì)的關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜性 難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的人際交往、合作及融入社會(huì)的能力。個(gè)人是社會(huì)的。在參與社會(huì)生活的過程中，你有哪些感受？答案提示：此活動(dòng)兩問，可以讓學(xué)生據(jù)實(shí)回答，說出自己的真實(shí)想法，答案不統(tǒng)一。探究四：教材P5探究與分享同一個(gè)人，為什么身份不同？向身份不同的陌生人介紹自己，如未曾謀面的親戚、爸爸的同事、同學(xué)的父母，學(xué)校的樣工，你分別應(yīng)該怎樣介紹？答案提示：?jiǎn)栴}1：人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的。二、交流展示 生成新知1．分組分別展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此部分可以一組展示，另一組負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)，學(xué)生展示完后，必須有一定時(shí)間強(qiáng)化記憶，鞏固基本知識(shí)點(diǎn)。，社會(huì)關(guān)系構(gòu)成了人類賴以存在的社會(huì)。A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④小星和同學(xué)利用暑期開展了“社區(qū)文明行”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他們深入社區(qū)，觀察小區(qū)中的不文明現(xiàn)象，針對(duì)一些問題向居委會(huì)提出可行性建議，并向居民進(jìn)行“社區(qū)文明行”的宣傳活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料，進(jìn)行文明行為宣講，對(duì)不文明行為進(jìn)行勸告等。這說明在高度信息化的社會(huì)，人與人之間的聯(lián)系應(yīng)該是（）。，對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識(shí)越來越深刻?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)： 不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。我們的社會(huì)是豐富多彩的，社會(huì)生活是絢麗多彩的。：閱讀“中學(xué)生小華的日記節(jié)選”，暑假里，中學(xué)生小華經(jīng)歷了很多“大事”，以下是他的日記節(jié)選： 7月16日我今天到科技的兒童樂園當(dāng)志愿者，引導(dǎo)和照顧前來玩耍的小朋友，一天下來，雖然累得精疲力盡，卻很有成就感！7月25 日在外婆家，我和表弟一起熬菜園里除草、采摘蔬菜，既體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，也感受到勞動(dòng)的樂趣。（2）我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；會(huì)更加關(guān)心國家發(fā)展，或?yàn)橹院?，為?zhǔn)備為之分憂。（2）人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的。向 同學(xué)的父母介紹自己：叔叔(阿姨)，您好！我是某某的同班同學(xué)，我叫小明。業(yè)緣關(guān)系：以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系，如同學(xué)、同事等。思考：（1）這些人通過哪些方式與你產(chǎn)生聯(lián)系？（2）他們的存在對(duì)產(chǎn)生了什么影響？ 點(diǎn)撥：（1）出生后，由于血緣關(guān)系，我
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