【正文】 ，激活教研組建設(shè)，提升校本教研內(nèi)涵；以全面提高教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，重點加強教學(xué)常規(guī)的過程管理。教務(wù)處再次組織全鎮(zhèn)教師于9月8日、9月9日兩天時間做流失生動員返校工作。8月31日八、九年級學(xué)生報道注冊，八、九年級組織班主任及科任教師錄入學(xué)生信息及收取教輔保險費用，并分發(fā)教科書?？紙?、學(xué)生座位由年級上提前統(tǒng)籌安排。8月228日，按核定人數(shù)計算教師個人成績。（9）實行課堂巡課制度，學(xué)校每天都要對教師的上課情況進(jìn)行巡視，并做好記錄，每周定期公布總結(jié)。嘗試進(jìn)行分層檢測，做好隨堂練習(xí)、作業(yè)、檢測的有效統(tǒng)一，提高學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)效率。（4）強化教學(xué)過程管理，重視教學(xué)時間管理，教科室要把課堂有效時間的研究立為重要課題，組織研究實施，確保教師最大限度的提高課堂教學(xué)效率。各學(xué)科教師應(yīng)當(dāng)確定教學(xué)過程中的宏觀的（包括學(xué)期、學(xué)年教學(xué)與輔導(dǎo)等等）和微觀的（包括課堂教學(xué)、練習(xí)與測試、講評與調(diào)整等等）目標(biāo)要求；強力推進(jìn)當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成，強力推進(jìn)日日清，周周清，月月清的三清工程。三、具體工作安排強化教學(xué)常規(guī)管理，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。加強八年級生物、地理、信息技術(shù)科目的教學(xué)監(jiān)督和成績提升。二、工作目標(biāo)強化常規(guī)管理，加大檢查、督導(dǎo)力度，保證教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)處室的指導(dǎo)功能、管理功能和服務(wù)功能，提升教學(xué)處室基礎(chǔ)工作的力度和效率。為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間，以多種競賽活動促進(jìn)教師、學(xué)生個性發(fā)展，為師生搭建展示的舞臺。（1）進(jìn)一步健全和完善考評制度，增加對教學(xué)實施過程控制的介入點，增強介入的深度。各學(xué)科教師把設(shè)計作業(yè)與設(shè)計過關(guān)試題寫入教案，做為日常教學(xué)常規(guī)工作的重中之重來抓，來做。（5）備課繼續(xù)推行超周備課，備課可以采取電子備課的形式，但必須要結(jié)合我校的學(xué)生特點、教學(xué)實際，對電子教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，否則視為無備課上課。（8）加大常規(guī)檢查力度，實行周評、月總、年終總評的方法。加強教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展搞好聽課等交流活動。8月28日下午2：00分發(fā)教科書。下午批閱試卷，晚上錄入成績并分班，將學(xué)生成績和分班情況交教務(wù)處陳自求老師。各完小、各年級在9月1日前將課程表、教學(xué)工作計劃（附月歷表）交教務(wù)處陳自求老師。第二篇：觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年教務(wù)工作計劃觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校2011—2012學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想貫徹“以人為本”理念，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深化教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境。深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實創(chuàng)先爭優(yōu)，大力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育規(guī)范、均衡、高速發(fā)展。進(jìn)行一次小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)評比。各學(xué)校要根據(jù)中心學(xué)校的《觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)一步強化“五心”教育工作目標(biāo)管理實施方案》，結(jié)合本校實際情況制定好本校的“五心”教育工作目標(biāo)管理實施方案。各校要堅持做好每日“兩操”，要求每周一升國旗。①堅持實施請假制度，如有事請假必須經(jīng)校長或值日領(lǐng)導(dǎo)審批后報教導(dǎo)處方可離校，如有特殊情況應(yīng)以電話請假，回校后在補寫請假條。④要設(shè)計好每一堂課的課內(nèi)和課外作業(yè)，作業(yè)題可以根據(jù) 教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際選用教科書上的練習(xí)題，作業(yè)次數(shù)要達(dá)到中心校要求。繼續(xù)做好單元檢測、中段考試和期末考試工作。③學(xué)校對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行督查，堅持每月一小結(jié)，期中一中結(jié)，期末一大結(jié)。注重自身建設(shè)，強化教研活動的系列化、專題化。做為自己本學(xué)期的科研材料。②用鎮(zhèn)內(nèi)及縣內(nèi)學(xué)科中堅力量推動校本教研，鼓勵教師多聽課，精上課，敢評課，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。出去聽課的教師回校后，要給學(xué)校教師上示范課。教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起，特 別重視常態(tài)課的效率，向40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)的有效性。上課，要求教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事，每一位教師應(yīng)注重課堂教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把握學(xué)生的注意力，不一味追求進(jìn)度。課堂練習(xí)要能鞏固課堂上教師所講授的知識點，具體做到：基礎(chǔ)扎實練，重點反復(fù)練，關(guān)鍵問題突出練，易混問題對比練。每一位教師批改作業(yè)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，要有鼓勵性的評語或送學(xué)生一句名言警句。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我鎮(zhèn)的立教之本，如何在各學(xué)校各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我鎮(zhèn)將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。以不放棄每個學(xué)生為目的，既讓尖子生吃得飽、吃得好，又能使一般學(xué)生有所 6 提高，學(xué)困生不掉隊。狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。五、具體工作安排：三月份：擬定教學(xué)工作計劃；對各學(xué)校進(jìn)行開學(xué)前教學(xué)準(zhǔn)備工作的檢查及“五心”教育工作情況檢查。四月份：六年級第二次月考。中旬組織全鎮(zhèn)三—六年級語文、數(shù)學(xué)兩科競賽。觀風(fēng)海鎮(zhèn)中心學(xué)校二0一二年二月第三篇：德龍學(xué)校教務(wù)工作計劃德龍中學(xué)教學(xué)作計劃（2010—2011）教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響學(xué)校的生存和發(fā)展。要在本的中考和統(tǒng)考中，將德龍中學(xué)打造成興仁縣的民辦品牌學(xué)校。逐步提高教師的專業(yè)技能。抓好兩個計劃（學(xué)科工作計劃和期末復(fù)習(xí)計劃）的制定。尤其要注意學(xué)生理解問題、分析問題、解決問題的能力，復(fù)習(xí)時間一般為23周。要求每一位教師在課前通過做練習(xí)冊、試卷，做