【正文】 ①②④ D．①②③④2．（黑龍江齊齊哈爾中考）我們與父母進(jìn)行有效溝通要掌握基本要領(lǐng)，其中_______是關(guān)鍵。(1)請(qǐng)你為座談會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)具有號(hào)召力的標(biāo)語口號(hào)。要想共建好家庭，減少與父母之間的矛盾，作為子女你將如何做？（6分）三、綜合探究針對(duì)青少年日益突出的家庭問題，某中學(xué)心理健康教育中心對(duì)本校七、八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“你的家庭和諧嗎？”問卷調(diào)查活動(dòng)，共發(fā)放問卷數(shù)量600份，有效問卷532份。(1)請(qǐng)你撰寫一段文字向同學(xué)們說明開展此次活動(dòng)的意義。（2分）(3)請(qǐng)你幫助《變形計(jì)》中的叛逆少年提出幾點(diǎn)走出困境的建議。生活在這樣的家庭里，我覺得好累！”同學(xué)們給他提供了幾種解決煩惱的辦法，其中正確的是()A．換位思考，理解父母的良苦用心B．嘗試在生活態(tài)度、價(jià)值觀念等方面與父母進(jìn)行溝通、交流 C．克服逆反心理，靜下心來想一想父母這樣做的原因 D．離家出走，迫使父母改變做法3．（湖北利川期末）湖南衛(wèi)視《變形計(jì)》是一檔生活類角色互換節(jié)目，變形的城市主人公——高澤文、龔韋華、李錦鑒、王澤宇，無一不是叛逆少年。家庭和諧是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一，因?yàn)榧彝ダ锩婵偸浅錆M著親情的溫馨，而親情用金黃色來代表是最好不過了。第(2)問考查如何與父母交流、溝通，相對(duì)比較簡單。③有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。A項(xiàng)符合題意。四、中考真題 1．B 解析：本題主要考查家庭結(jié)構(gòu)的知識(shí)點(diǎn)。2．B 解析：本題考查我們對(duì)和諧家庭我出力的理解。三、經(jīng)典考題 1．A 解析：本題考查我們對(duì)家庭結(jié)構(gòu)類型的理解。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；②有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突：③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問題。A是對(duì)父母語言的正確理解；B、C、D只看到表面現(xiàn)象，是對(duì)父母語言的錯(cuò)誤理解。故選A。故選D。孝敬父母不僅要在物質(zhì)上滿足父母的生活需要，還要給予精神上的慰藉，與父母多溝通、多交流，讓父母開心、精神愉悅。A中景晨的做法是孝老敬親的表現(xiàn)，符合我國在家庭交往中的傳統(tǒng)美德，有利于建設(shè)和諧家庭。有一次，郎朗 3 因?yàn)閷W(xué)校有事回家晚了，耽誤了練琴，父親一怒之下抓住他就揍了起來??如今，已經(jīng)成名的郎朗回憶起小時(shí)候的事情，對(duì)父母沒有任何怨恨，反倒是父親十分愧疚。你覺得小華家現(xiàn)在的家庭結(jié)構(gòu)是()A．核心家庭 B．主干家庭 C．單親家庭 D．聯(lián)合家庭2．(湖北隨州中考)兩年來，90后的大學(xué)生劉普林寒假里既沒有睡懶覺，更沒有玩游戲，凌晨5點(diǎn)多，當(dāng)大多數(shù)市民還在酣睡之時(shí)，他就拿著掃帚、鏟子和鐵簸箕出現(xiàn)在武漢一個(gè)叫涵三宮的街道上，代替母親開始一天的清掃工作。(1)上述材料中體現(xiàn)了哪些家庭美德？(2)家和萬事興，我們?cè)撛鯓訛楹椭C家庭出力？三、經(jīng)典考題1．(石家莊二中月考測試)下列家庭屬于核心家庭的是()A．李梅一家三口人：李梅、父親、母親 ：王雪、父親、奶奶C．張芳一家五口人：張芳、父親、母親、爺爺、奶奶 D．趙麗一家五口人：趙麗、父親、外婆、外公、母親2．(安徽蕪湖一中月考)在家庭交往中，不與父母爭輸贏高低，不計(jì)較父母的過失，目的在于維護(hù)家庭中更重要的東西。俗話說，上不疼，子不孝?！薄獘寢寴芬娢业膸兔?，但更看重我未來的發(fā)展B．半夜從網(wǎng)吧偷偷溜回來，爸爸說：“你還回來干什么？你把網(wǎng)吧當(dāng)家算了！”——爸爸想把我趕出家門C．我不愛彈琴，媽媽說：“現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)一點(diǎn)特長，將來怎么會(huì)有出息？”——媽媽說我將來沒有出息D．爸爸送我去學(xué)校，臨別時(shí)說：“在學(xué)校要聽老師的話，有什么事情就及時(shí)跟爸媽說。以下關(guān)于現(xiàn)代家庭變化的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A．中國的家庭結(jié)構(gòu)由大家庭趨向小型化 B．家庭成員的交流和溝通方式與以前不同 C．家庭成員經(jīng)常關(guān)注世界和國家大事 D．家庭成員不愿參加社區(qū)活動(dòng) 知識(shí)點(diǎn)二、和諧家庭我出力2．以下行為符合我國在家庭交往中的傳統(tǒng)美德的是()A．每天傍晚，景晨陪著輕度中風(fēng)的爺爺散步 B．敬軒每次吃飯時(shí)將餐桌上好的飯菜洗劫一空 C．豪琪每天將換出來的臟衣服留給奶奶洗D．我將上次不理想的考試成績隱瞞下來，沒有告訴爸爸媽媽3．觀察漫畫《數(shù)碼時(shí)代的孤單》。下列給晚輩的建議最合適的是()A．打開電視請(qǐng)長輩觀看 B．提醒長輩注意休息 C．購買數(shù)碼產(chǎn)品送給長輩 D．多陪長輩聊天、讓她開心二、能力提升知識(shí)點(diǎn)一、現(xiàn)代家庭面面觀1．在第23個(gè)“國際家庭日”之際，天津河?xùn)|區(qū)司法局和向陽樓街道多個(gè)社區(qū)分別舉辦了家庭日系列活動(dòng)，倡導(dǎo)和諧生活，營造良好的家庭氛圍?！薄趯W(xué)校遇到任何事情爸媽都會(huì)幫我搞定3．孝順上，在陳翠銀生活中是數(shù)不勝數(shù)的。正因?yàn)槠拍改飷圩o(hù)媳婦，故八年來，媳婦“媽媽長、媽媽短”地喊了八年。這些更重要的東西是()①幸福 ②快樂 ③父母的面子 ④親情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④3．(貴州畢節(jié)第六中學(xué)月考)中學(xué)生小風(fēng)到心理咨詢室傾訴：“父母‘望子成龍、望女成風(fēng)’心切，而我的學(xué)習(xí)成績不是很好，但已經(jīng)盡力了，所以我對(duì)父母的對(duì)抗心理特別嚴(yán)重。其孝心感動(dòng)了很多人，被人們稱為“馬路孝子”。郎朗說：“天下父母哪有不愛自己孩子的！打罵子女固然不對(duì)，但做孩子的不用懷疑父母對(duì)你的愛！”(1)“做孩子的不用懷疑父母對(duì)你的愛！”這句話讓你明白了哪些道理？(2)如果你遇到父母的教育方式不恰當(dāng)時(shí)，你會(huì)怎么做？參考答案一、基礎(chǔ)過關(guān) 1．D 解析：本題考查我們對(duì)現(xiàn)代家庭的認(rèn)識(shí)。B、C、D不屬于家庭交往中的傳統(tǒng)美德。漫畫《數(shù)碼時(shí)代的孤單》體現(xiàn)了子女在贍養(yǎng)父母方面缺乏對(duì)父母的精神贍養(yǎng)，使父母精神孤獨(dú)。二、能力提升 解析：本題考查對(duì)現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容的理解與認(rèn)識(shí)。 解析：本題考查與父母溝通的技巧的知識(shí)。故選A。解析：本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。核心家庭是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭。子女不與父母爭輸贏高低，不計(jì)較父母的過失，目的在于維護(hù)家庭的幸福、快樂、親情，①②④正確；③不符合題意。小華的家庭是由爺爺奶奶、父母和小華三代組合成的家庭，屬于主干家庭。五、能力拔高(1)父母不僅賦予我們生命，還為我們的生活操勞，分享我們的喜悅，分擔(dān)我們的憂傷，父母是我們生命中重要的影響者，是我們成長的陪伴者和見證者。④以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問題。本題以學(xué)生熟知的人物的事例為背景材料，引導(dǎo)學(xué)生感悟父母對(duì)自己的愛，學(xué)會(huì)與父母交流、溝通。你認(rèn)為以下說法正確的是()①家庭成員之間應(yīng)相互理解和信任 ②家庭成員之間應(yīng)加強(qiáng)交流和溝通 ③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭中的問題 ④我們還小，家庭事務(wù)與我們無關(guān)A.②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③二、經(jīng)典考題1．(江蘇中南東洲國際學(xué)校期中）你對(duì)漫畫《對(duì)付媽媽嘮叨的絕招》中孩子的合理建議是()①完全順從父母，順其自然 ②主動(dòng)調(diào)適逆反心理 ③學(xué)會(huì)與父母溝通交流 ④學(xué)會(huì)換位思考A.①② B.③④ C．①③ D．②③④2．（重慶永川雙石中學(xué)期中）有一位初中生曾這樣評(píng)價(jià)他的父母：“小時(shí)候，父母是我的偶像，是我向小伙伴夸耀的資本。他們?cè)诩依锖透改覆粩喟l(fā)生沖突，在學(xué)校里和老師對(duì)著干。（2分）4．（山西太原測評(píng)）家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長期以來形成的影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。（4分）(2)中國豐富的傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的格言警句，請(qǐng)你列舉其中的兩句。問題涉及“你的家庭關(guān)系成員平等嗎？你與父母交流多嗎？你的家庭氛圍民主和諧嗎？”等。(2)請(qǐng)你概括一下現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容表現(xiàn)在哪些方面。()A．彼此了解 B．換位思考 C．尊重理解 D．求同存異3．（浙江衢州中考）“全面二孩”政策出臺(tái)后。針對(duì)小超的情況。C、D說法錯(cuò)誤。點(diǎn)撥：本題為“三三制”選擇題。從漫畫中孩子對(duì)付媽媽的做法可知，他產(chǎn)生了逆反心理，這不利于矛盾的解決，正確的做法應(yīng)該是主動(dòng)調(diào)適逆反心理，與父母溝通交流，做到換位思考，②③④正確。A、B、C都是解決煩惱的辦法。我們與父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位不同，對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度不同，在生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛好、行為方式等方面難免產(chǎn)生較大的差異。③經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系。③有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。第(1)問考查學(xué)生對(duì)代溝產(chǎn)生的原因的掌握，結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)回答即可。（4分）(2)示例：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。（6分）解析：第(1)問，可從讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的家、了解自己的父母、學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)等角度回答。三、綜合探究(1)只要符合“讓家庭更和諧”的主題，有號(hào)召力即可。(3)①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；②加強(qiáng)有效交流和溝通，增進(jìn)理解，6 化解矛盾和沖突；③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問題，讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。四、中考真題 1．A 解析：化解與家人的矛盾和沖突，正確的做法是調(diào)控情緒、心平氣和，尊重理解、換位思考，有效溝通、求同存異。2．C 解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是與父母溝通的藝術(shù)，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶能力。對(duì)于因“全面二孩”政策引發(fā)的家庭矛盾，父母與子女應(yīng)平等溝通，相互理解，C符合題意；父母生“二胎”是法律賦予他們的權(quán)利，誰也無權(quán)干涉，A錯(cuò)誤；父母應(yīng)換位思考，做好孩子的思想工作，幫其打消顧慮，但是不能因此放棄自己的權(quán)利，B錯(cuò)誤：男孩的行為是偏激、極端的，不但不能維護(hù)自己所謂的“權(quán)利”，反而會(huì)傷害父母，D錯(cuò)誤。因此，要端正自己的態(tài)度，多從父母的角度進(jìn)行思考，加深彼此間的理解，化解“代溝”。④中“什么都不與父母說”是錯(cuò)誤的，要及時(shí)與父母溝通，這樣才能消除矛盾和誤解。D項(xiàng)中的“麻將東風(fēng)”屬于庸俗的生活情趣，是不應(yīng)該提倡的。正確的態(tài)度是走近父母，和父母進(jìn)行有效溝通，化解矛盾，因此A符合題意。() 。有一次因?yàn)榭荚嚥患案?，被爸爸打了一頓，他因此產(chǎn)生與父母脫離關(guān)系、離家出走的想法。() ，明明一家人又開始各忙各的了：爺爺看電視，爸爸打電腦，媽媽織毛衣，明明在自己的屋子里寫作業(yè)?；顒?dòng)倡議全校學(xué)生為母親辦件實(shí)事：如為母親送一件親手制作的禮物、幫母親做家務(wù)、為母親洗一次腳??以此感悟“愛”的內(nèi)涵。沒辦法，爸爸媽媽請(qǐng)了一位保姆幫助收拾房間、做飯。請(qǐng)你判斷小王和小姜的家庭結(jié)構(gòu)類型。幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。這是因?yàn)?)3 ①父母與子女經(jīng)常發(fā)生矛盾，不可理解 ②家和萬事興。每年5月的第2個(gè)星期天是母親節(jié)。漫畫中年輕人的行為對(duì)嗎？為什么？22.(云南紅河綠春質(zhì)檢)閱讀情景，回答下列問題。情景二：“媽媽，我考了全班第一名，”“嗨，太好了！”媽媽接過我的試卷，竟然像孩子一樣樂得手舞足蹈，并不時(shí)對(duì)我又親又抱。(1)請(qǐng)你從競爭角度給萌萌準(zhǔn)備幾條讓媽媽支持的理由。參考答案 。 解析：聯(lián)合家庭是指父母與多對(duì)已婚子女組成的家庭，或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭。：理解幾種家庭類型的內(nèi)涵是回答