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正文內(nèi)容

釋放希望點(diǎn)燃?jí)粝?wenkub

2024-11-14 23 本頁(yè)面
 

【正文】 材等,從2015年3月正式啟動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)至今,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:一、學(xué)?;厩闆r興安學(xué)校位于城南紅軍大道東側(cè)。感動(dòng)又一點(diǎn)一點(diǎn)把我推到孩子的身邊,家長(zhǎng)無(wú)言的表?yè)P(yáng)與支持讓我看到了幼教工作的希望。里面裝好了想要的一切。長(zhǎng)大后我也有了自己的夢(mèng)想,我選擇了曾經(jīng)一直圍繞在自己心頭的教師夢(mèng),一個(gè)偉大又高尚的形象,可以統(tǒng)領(lǐng)好多兵將,可以一言九鼎。幼兒教師在人們的心目中是美麗,溫柔、和藹的天使形象,而當(dāng)我選擇一個(gè)從無(wú)到有,從小到大,從不被關(guān)注到另人睹目的民辦幼兒園時(shí)就注定了工作的艱辛,就注定了我不僅要做天使,更要做創(chuàng)業(yè)者,為了幼兒園的發(fā)展,為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想,多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話(huà)家訪,多少次總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備玩教具到深夜,多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳,這一切,我已經(jīng)記不清了,但我知道在我們辛勤努力下,工作得到了認(rèn)可,孩子從幾十個(gè)到幾百個(gè),并且兩年內(nèi)被教育局評(píng)為河北省一類(lèi)園,成為當(dāng)?shù)赜變航逃念I(lǐng)頭羊,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)走到我身邊時(shí)對(duì)我說(shuō)“很不錯(cuò)”那一刻我覺(jué)得再苦再累也值提,我看到了我發(fā)展的希望。學(xué)?,F(xiàn)占地面積38032平方米,其中初中校園用地面積12271平方米,;,中小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班37個(gè),在校學(xué)生2100多人,教職工106人,其中小學(xué)部特級(jí)教師2人,中小學(xué)一級(jí)教師22人,教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。目前我校已有體育類(lèi)籃球場(chǎng)2個(gè)、乒乓球室一個(gè)、乒乓球場(chǎng)3個(gè)、羽毛球場(chǎng)1個(gè)、足球場(chǎng)1個(gè)等,藝術(shù)類(lèi)有器樂(lè)活動(dòng)室、音樂(lè)室(棋藝活動(dòng)室)、舞蹈室、美術(shù)室、書(shū)法室等,科技類(lèi)有計(jì)算機(jī)房、多媒體錄播教室等,實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)有圖書(shū)閱覽室、經(jīng)典誦讀室、校園之聲廣播室。音樂(lè)舞蹈室計(jì)算機(jī)室書(shū)法室美術(shù)室棋藝活動(dòng)室室外籃球場(chǎng)2)器材設(shè)備。學(xué)校同時(shí)制定了鄉(xiāng)村少年宮主任職責(zé)、副主任職責(zé)、輔導(dǎo)教師工作職責(zé)、鄉(xiāng)村少年宮財(cái)產(chǎn)管理制度、鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度、鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度、少年宮輔導(dǎo)教師考核等制度。學(xué)校要求各項(xiàng)目輔導(dǎo)員必須做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好活動(dòng)教案,活動(dòng)過(guò)程中要注重對(duì)學(xué)生的安全教育,活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)、我校少年宮無(wú)一起安全事故發(fā)生。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,根據(jù)教師申請(qǐng),少年宮批準(zhǔn),首批共聘請(qǐng)了校內(nèi)外有一定特長(zhǎng)的輔導(dǎo)員教師2名。拓展了教育的途徑和領(lǐng)域,有效的推動(dòng)了素質(zhì)教育水平的提高;另外學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。六、存在的主要問(wèn)題。學(xué)校教師中有特長(zhǎng)的較少,尤其是音樂(lè)、美術(shù)、專(zhuān)職體育教師不能滿(mǎn)足輔導(dǎo)學(xué)?;顒?dòng)的要求。進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮機(jī)制建設(shè),加大工作力度,努力提高我?!班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”辦學(xué)水平。今后我們期待有更大支持,我們自會(huì)加倍的努力,我們相信興安學(xué)校少年宮一定會(huì)越辦越好,讓更多的學(xué)生得到關(guān)愛(ài)呵護(hù),得以健康成長(zhǎng),早日實(shí)現(xiàn)多彩的夢(mèng)想。學(xué)校先后獲得“全國(guó)流動(dòng)子女、留守兒童示范家長(zhǎng)學(xué)?!薄ⅰ叭珖?guó)普法教育工作先進(jìn)單位”、“安徽省花園式學(xué)校”、“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校”、“安徽省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“安徽省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”、“阜陽(yáng)市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)?!?、“阜陽(yáng)市愛(ài)國(guó)主義教育示范學(xué)?!薄ⅰ案逢?yáng)市文明單位”、“阜陽(yáng)市中小學(xué)德育先進(jìn)單位”、“阜陽(yáng)市人民滿(mǎn)意學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。目前我校已有體育類(lèi)籃球場(chǎng)3個(gè)、乒乓球室一個(gè)、乒乓球場(chǎng)3個(gè)、羽毛球場(chǎng)4個(gè)、足球場(chǎng)1個(gè)等,藝術(shù)類(lèi)有器樂(lè)活動(dòng)室、音樂(lè)室(棋藝活動(dòng)室)、舞蹈室、美術(shù)室、書(shū)法室等,科技類(lèi)有計(jì)算機(jī)房、多媒體錄播教室等,實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)有圖書(shū)閱覽室、經(jīng)典誦讀室、校園之聲廣播室。2)器材設(shè)備。校長(zhǎng)擔(dān)任少年宮主任,全面負(fù)責(zé)少年宮各項(xiàng)工作,團(tuán)委書(shū)記擔(dān)任副主任,負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)活動(dòng)的具體安排等工作,辦公室成員由輔導(dǎo)教師組成。我校少年宮在活動(dòng)過(guò)程中,注重規(guī)范資料整理。我校把少年宮工作情況納入教師考評(píng)機(jī)制,對(duì)表現(xiàn)突出的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),以此鼓勵(lì)師生全力參與少年宮的一切活動(dòng)四、科學(xué)規(guī)劃 我校少年宮堅(jiān)持利用每天午飯和晚飯后的課余時(shí)間開(kāi)展了書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、經(jīng)典誦讀、電腦網(wǎng)絡(luò)等16個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。五、活動(dòng)開(kāi)展及成效我校少年宮合理編排少年宮活動(dòng)課程,利用每天的午飯后及晚飯后的課余時(shí)間,每次活動(dòng)40分鐘,少年宮輔導(dǎo)教師組織少年宮學(xué)員按時(shí)到活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)。少年宮數(shù)名學(xué)員在上級(jí)組織的相關(guān)活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)。加強(qiáng)師資培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),把我?!班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。如:管理制度有待進(jìn)一步完善,師資隊(duì)伍有待進(jìn)一步優(yōu)化,教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高,教學(xué)手段有待進(jìn)一步改善。我們首先確定活動(dòng)主題:讓運(yùn)動(dòng)為健康加油,讓藝術(shù)為人生喝彩。在“迎州慶60周年,汪清縣中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)大會(huì)”上,再次獲得了小學(xué)田徑鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第一名的驕人成績(jī)。學(xué)校與汪清縣青少年活動(dòng)中心聯(lián)合成立了“汪清縣青少年活動(dòng)中心天橋嶺培訓(xùn)基地”,成立了“拉丁舞”和“民族舞”培訓(xùn)班,現(xiàn)有學(xué)員60余人。為充分發(fā)揮其作用,每學(xué)期都組織“走廊傳統(tǒng)文化”學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),營(yíng)造出了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。內(nèi)容為《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《古詩(shī)百首》《增廣賢文》中與勤學(xué)有關(guān)的內(nèi)容,自編學(xué)生經(jīng)典國(guó)學(xué)韻律操三套,誦讀與身心律動(dòng)協(xié)調(diào)配合,學(xué)生們?cè)趯W(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典中成長(zhǎng),體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化在學(xué)校的蓬勃發(fā)展之勢(shì)。定期舉辦“百科知識(shí)競(jìng)賽”,內(nèi)容有四大名著、國(guó)學(xué)知識(shí)、安全常識(shí)、生活知識(shí)等,活動(dòng)的開(kāi)展鞏固了書(shū)本中所學(xué)的知識(shí),豐富了課余文化生活,開(kāi)闊了學(xué)生視野,增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。以“爭(zhēng)做新時(shí)期師德高尚、人民滿(mǎn)意的教師”為主題,要求全體教師圍繞向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),如何做到育人先育己,并結(jié)合工作實(shí)際,真正體現(xiàn)了以學(xué)生為本,理解、尊重、服務(wù)學(xué)生及他人。定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)座談會(huì),征求他們對(duì)學(xué)校工作的希望和要求,并組織學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行“師德師風(fēng)測(cè)評(píng)”。開(kāi)展了“學(xué)雷鋒做有道德的人”讀書(shū)征文活動(dòng),在汪清縣中小學(xué)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)中有3人獲一等獎(jiǎng),13人分別獲二、三等獎(jiǎng)。講座融知識(shí)性和教育性為一體,寓教于樂(lè),符合學(xué)生年齡心理特征。通過(guò)共享經(jīng)典,為父母創(chuàng)造了與孩子溝通的機(jī)會(huì),分享學(xué)習(xí)的感動(dòng)和樂(lè)趣;通過(guò)共享經(jīng)典,帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。開(kāi)展清明節(jié)《先烈伴我成長(zhǎng)》人人動(dòng)手搜集和閱讀革命烈士詩(shī)歌,并制做成板報(bào)。為創(chuàng)建有特色的校園文化,發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),開(kāi)展以“勞動(dòng)最光榮”為主題的“展示板”競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合四川雅安地震,通過(guò)校園小廣播對(duì)全校師生進(jìn)行了地震相關(guān)知識(shí),地震的產(chǎn)生及危害,地震的前兆和地震特點(diǎn)及地震來(lái)臨時(shí)在學(xué)校、家里、公共場(chǎng)所、戶(hù)外等自救知識(shí)講座。在今后的工作中,我校將全力做實(shí)做細(xì)做出特色,力求突破和創(chuàng)新,優(yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境,激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情,讓少年宮的活動(dòng)越辦越好,真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地,是獲取知識(shí)的地方,是孩子們向往的場(chǎng)所。少年宮活動(dòng)輔導(dǎo)教師占用工作以外時(shí)間,應(yīng)給予輔導(dǎo)費(fèi)。定期組織豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)激勵(lì)輔導(dǎo)員教師和學(xué)生對(duì)少年宮活動(dòng)的積極性。學(xué)校始建于1946年,有著六十余年的辦學(xué)歷史,是灌云教育的西南門(mén)戶(hù)。在上級(jí)部門(mén)的大力支持下,我校在“童蒙養(yǎng)正”教育理念指引下大力開(kāi)展少年宮建設(shè),較好地填補(bǔ)了南崗鄉(xiāng)少年兒童校外活動(dòng)場(chǎng)所的空白,產(chǎn)生了廣泛、積極的影響。我們因師制宜,充分挖掘本校特長(zhǎng)師資資源組成專(zhuān)職輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我們積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持,聘請(qǐng)社會(huì)各階層具有一定專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的專(zhuān)家、學(xué)者、干部擔(dān)任兼職教師。自2010年9月開(kāi)始,南崗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮即開(kāi)設(shè)了經(jīng)典誦讀、快樂(lè)皮筋、趣味數(shù)學(xué)、激光水鼓、小合唱、書(shū)法、棋類(lèi)等活動(dòng)社團(tuán)。四、特色聚焦南崗小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮在建設(shè)過(guò)程中,以《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀活動(dòng)為抓手,將《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀活動(dòng)在全校各班級(jí)大面積推廣,引領(lǐng)全校80%學(xué)生參加《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀活動(dòng),從而把經(jīng)典誦讀活動(dòng)與未成年人思想道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生立于圣賢之肩,引領(lǐng)學(xué)生在古代圣哲精神燭照下讀書(shū),做人,從而在學(xué)生心靈深處存下一筆豐富的精神財(cái)富,也為學(xué)校素質(zhì)教育搭建了嶄新的平臺(tái)?!遍喿x,可以說(shuō)既是在奠基著未來(lái),更是在溫暖著當(dāng)下。時(shí)間上確保。為了把學(xué)生的經(jīng)典誦讀推向深入,我們?cè)凇白x書(shū)節(jié)”、摘取“讀書(shū)之星”這兩大“活動(dòng)”上做足了文章。學(xué)生興致盎然地投入其中,沉醉其中,與美文為伴,與經(jīng)典同行,在閱讀中感受著高雅,在活動(dòng)中收獲著從容。學(xué)?,F(xiàn)有一棟教學(xué)樓辦公樓和一棟綜合樓,綜合樓是普九期間我鎮(zhèn)修建的小學(xué)教學(xué)樓,1999年小學(xué)遷出,教學(xué)樓整體出租給一家私營(yíng)服裝廠做廠房,2012年交付鎮(zhèn)中做綜合樓。在組織管理上學(xué)校實(shí)行“一套班子,兩套管理,打造三支隊(duì)伍”。打造三支隊(duì)伍,包括職責(zé)明確、分工協(xié)作的管理隊(duì)伍,業(yè)務(wù)精湛、兢兢業(yè)業(yè)的教師隊(duì)伍,敢抓敢管、細(xì)致負(fù)責(zé)的學(xué)生自主管理干部隊(duì)伍??茖W(xué)設(shè)計(jì),嚴(yán)格施工,確保質(zhì)量。具體維修情況:文學(xué)社兼輔導(dǎo)教師備課室,更換了前后三扇窗戶(hù)(塑鋼),安裝了防護(hù)網(wǎng),室內(nèi)做了全部涂料;舞蹈室兼多媒體教室,更換了塑鋼窗、地板磚、墻裙磚,安裝了防護(hù)網(wǎng);二樓走廊和中間樓梯鋪設(shè)了地板磚;音樂(lè)室和美術(shù)室更換了塑鋼窗,做了涂料;體育活動(dòng)室更換了塑鋼窗,安裝了防盜網(wǎng),室內(nèi)做了涂料,一米以下墻裙做了體育噴繪;其他保管室和活動(dòng)室、走廊均做了涂料;各室共安裝了鋼門(mén)八塊。去年12月,由市文明辦、市財(cái)政局、市教育局等相關(guān)部門(mén)組成的專(zhuān)班對(duì)我校少年宮項(xiàng)目進(jìn)行了驗(yàn)收,所有項(xiàng)目符合部門(mén)要求,順利完工,為后期活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。③建立功能室財(cái)產(chǎn)臺(tái)賬,要求功能室、總務(wù)處、體衛(wèi)藝各有一份,標(biāo)簽上柜,實(shí)行學(xué)期初簽訂保管協(xié)定,學(xué)期中定期報(bào)損,學(xué)期末嚴(yán)格清理,獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。要求每次活動(dòng)首先有集中訓(xùn)話(huà),總結(jié)上次活動(dòng)情況,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求,公布優(yōu)秀學(xué)員和違紀(jì)學(xué)員名單,活動(dòng)過(guò)程有全體中層干部的參與、監(jiān)管、考核等。五、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校采取的措施主要具體如下:精心挑選校內(nèi)外業(yè)務(wù)精湛、音、美、信息、勞技等方面的專(zhuān)職教師,如金艷麗、周建設(shè)等,還有校外聘請(qǐng)的特長(zhǎng)教師,如從曹禺中學(xué)聘請(qǐng)的余鑫勝,是華師武術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的高材生。學(xué)校校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象減少,心理壓力減少;學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)了興趣,跟進(jìn)了特長(zhǎng),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)教師經(jīng)費(fèi)過(guò)高;一室多用等情況。如果沒(méi)有夢(mèng)想,潛能就會(huì)被埋沒(méi),即使有再多的機(jī)遇等著,我們也會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。張冰,1988年出生,“鄭州買(mǎi)菜網(wǎng)”合伙人,河南科技學(xué)院畢業(yè),主要負(fù)責(zé)蔬菜的進(jìn)貨、送貨和預(yù)訂工作。經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮,曹非決定在鄭州建一個(gè)“買(mǎi)菜網(wǎng)”。曹非說(shuō),每次給客戶(hù)送菜前,他們都要對(duì)菜進(jìn)行精心的包裝,包裝后的菜看起來(lái)干凈、鮮艷,會(huì)給他們的生意帶來(lái)回頭客。有次回來(lái)車(chē)子壞了,我用了兩個(gè)多小時(shí)才把它推了回來(lái)……”如今,網(wǎng)站規(guī)模今非昔比了。我覺(jué)得這個(gè)名字更具有生活氣息,聽(tīng)起來(lái)也更親切。而還有一種人,不僅僅滿(mǎn)足于創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值,他們把目光投向了更遠(yuǎn)的前方,在創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)深入到精神層面。一次偶然的機(jī)會(huì),劉文新從賣(mài)茶葉和賣(mài)雞蛋中找到了商機(jī):當(dāng)時(shí),賣(mài)一枚雞蛋頂多賺一分錢(qián),賣(mài)一斤茶葉卻能賺幾塊錢(qián)。為提高茶葉品質(zhì),劉文新組建了“文新毛尖茶廠”,投巨資購(gòu)置了國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的茶葉生產(chǎn)保鮮設(shè)備,建起了保鮮庫(kù)?!眲⑽男碌哪抗馍铄涞米屓穗y以琢磨和理解,穿越了信陽(yáng)毛尖的數(shù)十萬(wàn)畝茶園,超越了信陽(yáng)毛尖混亂的現(xiàn)狀,他把目光定格在更遠(yuǎn)的地方。與“文新”茶
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