【正文】 家的心。里面的主要人物是鮑雷爾，他的媽媽是一名做三明治的廚師，他的爸爸是一個(gè)卡車司機(jī)，可是有一天他的父母因?yàn)闊o法共處，離婚了?？ㄜ囁緳C(jī)看上去很酷很開心，媽媽說澳洲卡車司機(jī)賺錢多，但是很辛苦。我們的媽媽都說看電視會(huì)使腦袋變笨，鮑雷伊媽媽不肯修電視機(jī)，我媽媽干脆把電視機(jī)送人了。通過和漢修先生的書信往來，鮑雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛而且還練就了一手好文筆。也許小偷有什么難言之隱呢？這他可說不準(zhǔn)。但他并沒有一蹶不振，而是牢牢記住媽媽的話：“我每次望著海浪，都會(huì)覺得不管事情看起來多糟，人生還是可以走下去的。同時(shí)，雷伊的理想也在心中悄悄萌芽：要當(dāng)一名作家。這本書，就是《親愛的漢修先生》。主人公鮑雷伊是個(gè)有理想、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、友愛寬容的孩子。很快，通過他的努力，一篇《卡車上的一天》在比賽中獲得佳績(jī)，并與知名女作家共進(jìn)午餐，這可是讓雷伊興奮又激動(dòng)，同時(shí)，他的理想也在心中根深蒂固，毫不動(dòng)搖?！庇谑?，他便振作起來，慢慢走出了父母離異的陰影，還在新環(huán)境中交到了好朋友。你們說，雷伊是一個(gè)友愛寬容的孩子嗎？《親愛的漢修先生》曾在1984年獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)呢！這樣一本令人記憶深刻的書，你想來看看嗎？讀《親愛的漢修先生》有感2鮑雷伊在小學(xué)二年級(jí)時(shí)讀了一本讀物，他很喜歡那書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。讀《親愛的漢修先生》有感3去年媽媽讀給我聽《親愛的漢修先生》，我還聽了一遍英文版的，今年我可以自主閱讀啦!(哈哈)我非常喜歡鮑雷伊(最喜歡埃米爾)，因?yàn)樗臀液芟瘢何覀兌紱]有寵物。我們的媽媽都逼著我們依照漢修先生的建議多看書、多觀察、多聽、多想和多寫，去年暑假媽媽假傳圣旨(以老師的名義)騙我用盡洪荒之力，寫了6篇讀書筆記，12篇小練筆，16篇奧運(yùn)日記(幸虧奧運(yùn)會(huì)四年一次，一次只有16天)。我和鮑雷伊的爸爸比爾一樣愛卡車，也愛永遠(yuǎn)不知道下一站是什么地方的新鮮刺激感，我也喜歡看高山、沙漠的日出，結(jié)滿橘子的果園，還喜歡聞新鮮牧草的氣味，“土匪”和鮑雷伊也喜歡跟著卡車旅行，我不明白為什么鮑雷伊的媽媽邦尼不喜歡這種生活。他最好的朋友——小狗，也走丟了。 通過讀《親愛的漢修先生》，我知道了，人是需要溝通的，寫信是一個(gè)很好的溝通和交際方式。這本書主要講述了一個(gè)叫保利的小學(xué)生。在韓秀老師的幫助下，包磊毅的作文也獲獎(jiǎng)了。媽媽平時(shí)讓我多看課外書，我就是不想看。讀《親愛的漢修先生》有感6今天我讀了《親愛的漢修先生》這一本書，這本書是紐伯瑞兒童文學(xué)晉江，是我看了許多遍都不過癮!《親愛的漢修先生》這本書的主人公是一個(gè)名叫鮑雷伊的孩子，他跟我們世界上許多孩子一樣，不喜歡寫作，不喜歡額外的`作業(yè)，讓我們感到像是自己身邊的人一樣!《親愛的漢修先生》這本書是由信和日記組成的，很別致，而且書中的語(yǔ)言很幽默!《親愛的漢修先生》帶給我們了許多，還能提高我們的寫作水平!讀《親愛的漢修先生》有感7在一天天的盼望中終于收到了媽媽給我郵購(gòu)的《親愛的漢修先生》。這一遍的閱讀使我深深的感動(dòng)了?！拔颐看瓮＠?，都會(huì)覺得不管事情看起來有多糟，人生還是可以走下去的。同時(shí)也讓我領(lǐng)悟到：無論遇到什么困難，都不能心急，而是要靜下心來慢慢去克服困難。讀《親愛的漢修先生》有感9寒假，媽媽給我買了一本書，名字是《親愛的漢修先生》。在信中雷伊說出了他父母離異的實(shí)情，內(nèi)心的孤單……經(jīng)過和漢修先生的書信往來，他慢慢地成為了一名小作家，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活中的艱難，了解，容納，關(guān)愛他人。一個(gè)獨(dú)身母親帶著一個(gè)孩子是很不容易的，況且她還很貧窮。雷伊面對(duì)艱難這樣淡定沉著，都跟他媽媽請(qǐng)求他細(xì)致回復(fù)漢修先生的信親密相關(guān)。讀《親愛的漢修先生》有感10鮑雷伊一開始不想回答漢修先生的問題，但是家里的電視機(jī)壞了，媽媽不讓她下去玩，要求鮑雷伊把漢修先生的問題回答完，鮑雷伊以寫作文的方式一一做了回。我們要學(xué)習(xí)鮑雷伊的一些優(yōu)點(diǎn)，比如寫作，其實(shí)日記并不難寫，就把你眼前看見的東西寫下來，聽到的記錄下來就是一篇很好的日記，所以我們要養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。鮑雷伊很喜歡給漢修先生寫信，有一次他給漢修先生寫信提出了十個(gè)問題，讓漢修先生回答，還要一張簽名照和一張書簽。他通過給漢修先生寫信讓他的生活不再孤獨(dú)。我們也要像文中的鮑雷伊一樣每天寫日記，這樣我們的作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步。我就害怕寫作文，我覺得寫得好文章不容易，鮑雷伊怎么就能寫出這樣好的文章的呢？他媽媽告訴他：“如果我真的想成為作家，就應(yīng)該按照你信里的建議去做。我喜歡這本書，以后我要仔細(xì)的再看，認(rèn)真的看。在信中，漢修先生讓雷伊寫日記?？巳R瑞寫的。雷伊希望擁有父愛，希望被別人注意，希望能有朋友。貝喬一起共進(jìn)午餐，她很喜歡。不再像以前那樣內(nèi)向，學(xué)會(huì)了與人交往?！队H愛的漢修先生》我喜歡這本書，希望將來我也像鮑雷伊一樣寫信給大作家。在讀《親愛的漢修先生》這本書時(shí)，我看到這樣一段話：“法蘭德林先生問我愿不愿意每天早點(diǎn)兒到學(xué)校幫他升旗，還告訴我不要再倒退著走路了，因?yàn)樗豢匆娢疫@樣走就緊張。開學(xué)時(shí)我被分到了三（3）班?！弊屛掖来烙麆?dòng)。對(duì)于鮑雷伊，這樣一個(gè)沒有特長(zhǎng)，也沒有愛好，普通得不能再普通的男孩來說，這是難得一遇的?？巳R瑞寫的。但漢修先生知道了件事，就天天和他寫信，使他變回了原來的樣子。祝愿鮑雷伊能和他的家人永遠(yuǎn)團(tuán)聚在一起。讀親愛的漢修先生有感2今天我讀了一本書，書名叫《親愛的漢修先生》。我們不要憧憬未來，也不要回想過去，做好今天的自己，你就離成功更近了一步，加油!朋友們。雷伊還說出了自己的秘密：父母離異，自己轉(zhuǎn)學(xué)，內(nèi)心的孤獨(dú)。看了這書之后，我決定也每天寫日記，用的方法也是先假裝給其中一位朋友寫信，書信形式的日記最容易寫了，可以把日記里的朋友當(dāng)成自己傾訴對(duì)象，向它傾訴自己的快樂，煩惱，而且讓我們每天都學(xué)會(huì)觀察周圍的事物，寫多了作文就很順手了。慢慢地，他們通過交流，關(guān)系也越來越親密了?！甭犃藡寢尩脑?，我明白了無論做什么事情都要有恒心這個(gè)道理；我的彈琴水平也隨之有了提高。俗話說得好：“堅(jiān)持就是勝利。從書中讓我明白了：閱讀一本好書，不只能用眼睛去瀏覽，要用心去體會(huì)、回味，用筆記錄好的語(yǔ)言和心得，用大腦永久的記憶積淀下的收獲，鮑雷伊就是一個(gè)很好詮釋這一事實(shí)的例子。因?yàn)樗矚g漢修先生寫的書，在后來的幾年里斷斷續(xù)續(xù)給漢修先生寫了幾封信。在日記中，鮑雷伊寫了許多身邊真實(shí)的、有趣的事。漢修先生真是一個(gè)善良、高明的作家。我也很喜歡鮑雷伊的媽媽。這是一個(gè)經(jīng)歷了父母離異，生活發(fā)生巨大變化的孩子的故事。至六年級(jí)，老師布置了“做作家專題報(bào)告”的作業(yè)，雷伊給漢修先生提了十個(gè)問題。她自己熱愛生活，對(duì)孩子的教育首先是尊重孩子，不隨意進(jìn)孩子房間、平等對(duì)話交流。讀完之后