科研立項(xiàng)答辯演講稿-wenkub
2024-11-14 22 本頁面
【正文】 率，對什么層次的院校的影響尤為突出。合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，收集資料，整理歸納，進(jìn)行理論研究，初步得到新政策下考生影響的因素。通過調(diào)查研究法、數(shù)據(jù)分析研究法、以及文獻(xiàn)研究法對得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，我們將數(shù)據(jù)歸類為三類：重點(diǎn)高中、普通高中和層次比較低的學(xué)校，通過對比分析，探索新政策對不同層次的高中的考生是否有影響，造成什么影響。相應(yīng)的，高考填報志愿時間將縮短45天，《高考試題及參考答案》也將不再印制和發(fā)布。同時也會通過網(wǎng)絡(luò)查閱資料，調(diào)查各界人士對此政策的改革發(fā)表的意見。本項(xiàng)目的主要原料是花生殼，那么需要考慮的第一個問題，原料是否充足?據(jù)統(tǒng)計，2011年中國花生總產(chǎn)量為1620萬噸，居世界第一。我們想要達(dá)到變廢為寶的目的，那么第二個問題，如何操作？我們充分利用花生殼成分特征和結(jié)構(gòu)特征，利用微波輔助或超聲輔助有機(jī)溶劑法從中提取其有效成分總黃酮，隨后充分利用剩余資源，對次產(chǎn)品進(jìn)行加工，生產(chǎn)出吸附性能很好的高比表面積活性炭。我們在廢棄花生殼粉末中加入浸提劑，得到的浸提液經(jīng)過超聲輔助和微波輔助有機(jī)溶劑法得到初提物，隨之過濾，濾液做總黃酮含量測定，濾渣則經(jīng)過高溫活化得到吸附效能好的高比表面積活性炭。由于實(shí)驗(yàn)原料數(shù)量龐大、易于收購，其工藝流程簡單，產(chǎn)品價值高，所以其具有很強(qiáng)的應(yīng)用性。我們的項(xiàng)目講解完了，謝謝各位老師，請老師們提出寶貴意見。下面就有請俞炘老師為我們介紹科研立項(xiàng)的有關(guān)內(nèi)容以及介紹計算中心的一些選題.（請大家鼓掌）感謝俞老師細(xì)致的講述，讓我們對科研立項(xiàng)有了一個大體的了解。下面有請基礎(chǔ)部：畢建良老師為我們做一些***介紹：畢老師的介紹一定讓我們對此又有了新的認(rèn)識和感悟，非常感謝畢老師。請12同學(xué)組隊申報一個項(xiàng)目。小同行能看出水平。一旦確定落筆時，盡可能不要中斷地一氣呵成寫出，暫不要考慮修改，避免“前攝抑制”或“倒攝抑制”。要懂得“投其所好”，懂得“新增長點(diǎn)”是什么?懂得與國計民生問題聯(lián)系起來考慮。人文知識絕對能夠提供有益的啟示和幫助。②認(rèn)知過程涉及繁雜的礦種及環(huán)節(jié)，究竟研究哪一部分?③缺乏確定而具體的研究目標(biāo)，可操作性令人質(zhì)疑。《電子游戲成癮的神經(jīng)生理機(jī)制及電子游戲?qū)和蜕倌甏竽X，心理及行為的影響》主要毛病：①題目過于泛泛而龐大，沒有重點(diǎn)，沒有深度，“面面俱到”恰恰面面不到。與科研單位、院校聯(lián)手申報的課題逐被看好。 立論依據(jù)立項(xiàng)申請能否批準(zhǔn)，立論依據(jù)撰寫的成功與否占50～60%。學(xué)科的基本理論與應(yīng)用問題，重大地質(zhì)事件的形成機(jī)制，新理論與新方法。一定要有明顯創(chuàng)新！如何創(chuàng)新：了解過去與現(xiàn)在，提出問題的關(guān)鍵，通過研究策略與角度，方法與手段的革新在可行性基礎(chǔ)上進(jìn)行風(fēng)險性研究。科學(xué)性強(qiáng)也即符合科學(xué)精神與原則，推論有邏輯性，依據(jù)客觀，代表性研究成果的選擇與意義分析。分析準(zhǔn)確和全面：注意主次要文獻(xiàn)的取舍，引用主要文獻(xiàn)要體現(xiàn)進(jìn)展。立項(xiàng)依據(jù)和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析是為對重要問題創(chuàng)新性研究這一目標(biāo)服務(wù)的。(3)研究方法(如何做，how to do): 即通過何種技術(shù)方法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)(by what)。(4)技術(shù)路線(怎樣做，how to do:工作程序，whay by what：利用選擇的方法對所研究的內(nèi)容按怎樣的時間順序進(jìn)行研究)：合理可行，符合科研規(guī)律。探索性嘗試，屬于開創(chuàng)性工作，具有先導(dǎo)性意義?？尚行允侵冈诂F(xiàn)有條件下，完成研究內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)研究目標(biāo)的可能性。(5)實(shí)施計劃：盡可能寫得詳細(xì)且具有可信可操作性。(6)預(yù)期結(jié)果:這部分較難寫，根據(jù)個人知識背景，研究經(jīng)驗(yàn)，基本推論而寫。④可以考慮“中性”回答，如“在方面可能表現(xiàn)與對照組不同的表現(xiàn)特征”。(7)假如研究計劃需調(diào)整，如何去做?有備用方案嗎?(8)成果形式:論文、產(chǎn)品最好具體分開。(2)仔細(xì)參閱立項(xiàng)申請?zhí)顚懸?，最好閱讀一下有關(guān)的申報指南，周密審閱，參考中標(biāo)立項(xiàng)申請反復(fù)修改，或請“高手”幫助修改。(4)充分
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