科研立項注意點范文大全-wenkub
2024-11-14 22 本頁面
【正文】 究高等師范院校大學(xué)生音樂素質(zhì)現(xiàn)狀研究高等師范院校進行師范生音樂素質(zhì)普及其意義和路徑師范大學(xué)免費師范生音樂素質(zhì)教育拓展研究、音樂專業(yè)學(xué)習(xí)能力與學(xué)生綜合素質(zhì)相關(guān)性研究二、音樂學(xué)、音樂表演專業(yè)學(xué)可選題 “放松”的把握“利”與“弊”、眼、手、耳在練琴中的運用及重要性“一專多能”《紅樓夢》主題歌的藝術(shù)特色——以《枉凝眉》為例 《四季》 “西山酒歌”與“姜馬察回音樂”——探究莫扎特的書信——兼析鋼琴曲《牧童短笛》《蝴蝶夫人》解讀普契尼的的風(fēng)格特點《二泉映月》及藝術(shù)成就 71.（某器樂）演奏中的準確讀譜與正確理解 （某器樂）作品的音樂風(fēng)格與演奏 73.（某器樂）演奏右手技術(shù)問題之我見（某器樂）教學(xué)中音樂表現(xiàn)與彈奏技術(shù)的關(guān)系 75.《二泉映月》的創(chuàng)作分析與演奏實踐《莫扎特C大調(diào)長笛與豎琴協(xié)奏曲》K299 《洪湖人民的心愿》 《冬之旅》淺談舒伯特藝術(shù)歌曲的演唱 ——有關(guān)電影音樂的綜述 “望、聞、問、切”意識 “對接” “內(nèi)心聽覺”的培養(yǎng)“女子十二樂坊”表演天賦對器樂教學(xué)的影響（或調(diào)查報告） 《繡金匾》創(chuàng)作與演奏《陜西民歌主題變奏曲》的創(chuàng)作與演奏《蘭花花》的創(chuàng)作與演奏《翻身的日子》的創(chuàng)作與演奏《解放區(qū)的天》的創(chuàng)作與演奏《變奏曲》創(chuàng)作與演奏《二泉映月》的創(chuàng)作與演奏《巴蜀之畫》的創(chuàng)作與演奏《北風(fēng)吹》的創(chuàng)作與演奏《熱情》二、 4．談舞蹈理論對舞蹈實踐的指導(dǎo)作用 “民俗”的滲透 17.“鼓”在民間舞中的運用和發(fā)展18.“道具”在中國民間舞教學(xué)與創(chuàng)作中的運用和發(fā)展 “境由情生，隨心而舞”“歌伴舞”中舞蹈動作的設(shè)計與表現(xiàn)第四篇：科研立項申請書立項申請書是說明文與議論文的結(jié)合寫作文體，其目的是說服申請書的評審人同意申請人的立項申請計劃。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位老師為我們做的介紹，我相信大家對科研立項的項目都有了一定了解。（請您那邊休息下）下面有請物聯(lián)網(wǎng)工程系：王良民老師為我們做一些***介紹：感謝王老師的精彩演說，讓我們獲益匪淺。下面，請允許我先介紹一下各位老師，基礎(chǔ)部：韓飛、畢建良老師，計算中心：俞炘老師，專業(yè)實驗室：馬漢達老師，物聯(lián)網(wǎng)：王良民老師，讓我們對百忙中抽空前來的老師們表示誠摯的感謝和熱烈的歡迎。第一篇：科研立項注意點科研立項注意點：申報環(huán)節(jié)：（1）申報時間（3月份到4月28號）：申請書，申請書的活頁（一式三份），申請書和指導(dǎo)老師協(xié)商共同完成，選題選導(dǎo)師；評審環(huán)節(jié)（5月份）：先分類后篩選（13到14大類，每類3名老師），匿名評審，評委不知道審請者的個人資聊，活頁中不得出現(xiàn)任何個人信息；立項發(fā)布環(huán)節(jié)（6月
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