畢業(yè)班班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿-wenkub
2024-11-14 21 本頁(yè)面
【正文】 師的工作，活力少的件，幾千件事，麻煩的復(fù)雜小事，小到粉筆的管理，紙屑的碎片，窗戶上的塵土，學(xué)生吃小吃，穿著，小不重要的。除了教學(xué)人員的任務(wù)，還肩負(fù)著班級(jí)的管理。這是班教師順利完成所有工作的基礎(chǔ)。今天，使用這個(gè)交流平臺(tái)，只能認(rèn)為自己的工作經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)出來(lái)，并與大家分享，也希望給大家提出很多建議。當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)。三、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣好習(xí)慣成就好人生，良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的。這時(shí)教師一定要起帶頭作用。教師的關(guān)愛是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。其實(shí)一個(gè)教師要做到愛學(xué)生并不困難，難的是能做到愛班里每一位學(xué)生，包括那些成績(jī)差紀(jì)律差的學(xué)生。下面，我就談?wù)勎以诠ぷ髦械囊恍┳龇ê腕w會(huì)。其實(shí)在座的每位班主任、每位老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我作為一名新老師，談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，今天利用這個(gè)交流的平臺(tái)，只能算是將自己工作的心得和體會(huì)拿出來(lái)，與大家分享，不足之處，還望多多指教。一、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生“誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。工作中，要平等的對(duì)待每一位學(xué)生，絕不偏心。老師送給他們一束溫暖的目光，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一聲親切的問候，他們都會(huì)倍受感動(dòng)，并銘記在心。古人說：“其身正，不令而從，其身不正，雖令不從。班里一部分同學(xué)好說臟話，違反班級(jí)紀(jì)律，不能積極完成作業(yè)，自制力差等。下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。我想當(dāng)?shù)谝活惱蠋熓堑谝稽c(diǎn)是：首先，班老師做一個(gè)愛心的人。你如何愛一個(gè)學(xué)生？尊重學(xué)生，尊重意味著信任，理解，寬容和接受。班教師工作是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，肩負(fù)學(xué)校的負(fù)擔(dān)，肩負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，肩負(fù)學(xué)生的未來(lái)和命運(yùn)，責(zé)任是非常重要的。課堂老師使用細(xì)長(zhǎng)的心，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)，情感，身體表現(xiàn)，了解他們的情感，興趣，了解學(xué)生的家庭情況，分析思想，學(xué)生關(guān)注的動(dòng)態(tài)等，反正小心，你必須注意。我們班上的所有班都由民主選舉產(chǎn)生。這需要專門的培訓(xùn)。是所謂的：群龍不能沒有鉛，我有不止一次 對(duì)班上的孩子說，老師不是最大的班級(jí)官員，班長(zhǎng)是我們班的最大的官員，你要尊重他，不能矛盾他的秩序。作為班主任，作為一個(gè)如何創(chuàng)造一個(gè)輕松和諧的班級(jí)內(nèi)聚任務(wù)。每當(dāng)我的班級(jí)參加活動(dòng)，我會(huì)給孩子們所有這些榮譽(yù)，并自豪地告訴你：這是606級(jí)所有的學(xué)生一起工作，這是集體結(jié)晶的他們的掌聲，掌聲！兒童在活動(dòng)中不斷進(jìn)步，不斷理智健康快樂成長(zhǎng)。今后，我將更加努力，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索課堂管理的方法和方法，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和指導(dǎo)，使未來(lái)的課堂管理工作更上一層樓。進(jìn)入初三后主要是從以下幾個(gè)方面開展工作：一，確立目標(biāo)、制定計(jì)劃是前提。根據(jù)三個(gè)目標(biāo)結(jié)合各人實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃下面用各自己的座右銘激勵(lì)自己，用動(dòng)說話。為了讓加減分規(guī)則落到實(shí)處，結(jié)合現(xiàn)在很多孩子上網(wǎng)玩游戲也是為了個(gè)等級(jí)升級(jí)，我們班采用了軍銜制，根據(jù)每天衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)（包括上課、下課）三大項(xiàng)目掙分?jǐn)?shù)，評(píng)等級(jí)，60分是新兵，90分士兵，120分是下士，最高等級(jí)是上將。三、小組合作、幫扶共進(jìn)是保證小組的建立，由班上成績(jī)前六名的同學(xué)任組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)像我們平時(shí)分班一樣同等分?jǐn)?shù)同學(xué)采用雙向選擇的形式，確立組員名單，然后給小組命個(gè)具有特色的小組名字，及小組口號(hào)，明確一幫一的幫扶對(duì)象。而且一月下來(lái)，還得評(píng)比哪組是得分最高組，級(jí)別最高組，哪組是得分最少組，級(jí)別最低組，級(jí)別低的是要向級(jí)別高的組學(xué)習(xí)，同時(shí)一一贈(zèng)送小禮品也就是一支筆，一個(gè)本子這樣的學(xué)
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