機(jī)關(guān)黨支部爭優(yōu)創(chuàng)先活動總結(jié)-wenkub
2024-11-14 20 本頁面
【正文】 花園小學(xué)2010年9月15日花園小學(xué)黨支部爭優(yōu)創(chuàng)先活動方案花園小學(xué)近期，中央要求要深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，要以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為主題，以創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的“五個好”先進(jìn)基層黨組織，以爭做帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，達(dá)到推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的目標(biāo)；“五個好”和“五帶頭”，是對全國基層黨組織和黨員的普遍要求。要著力解決不思進(jìn)取，敷衍塞責(zé)，擅自離崗?fù)Ｕn，譏諷、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)重違反“五條禁令”和教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，尋找對策，落實整改措施，進(jìn)一步塑造教師健康的人格、完美的師表和良好的形象。要把這次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作和貫徹落實國家教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神有機(jī)地結(jié)合起來，以“當(dāng)人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，以轉(zhuǎn)變教育思想為先導(dǎo)，真正樹立“以人為本”的教育思想和正確的育人理念，四是不斷改進(jìn)教育方法提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過正面教育，引導(dǎo)教職工主動查找自身在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面存在的問題，相互談心，虛心聽取多方意見，認(rèn)真開展批評與自我批評，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。二是嚴(yán)格遵循教育活動的基本原則。胡錦濤總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上強(qiáng)調(diào)，要廣泛開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。支部與黨員簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》，確保我支部黨員黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落到實處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。不僅規(guī)定了干職工學(xué)習(xí)、服務(wù)、廉潔辦事等行為，同時提出了辦事高效，機(jī)關(guān)和諧的要求。第三，黨員帶頭增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，我們提出黨員要在實際工作中帶頭完成上級交給的任務(wù)不打折扣；帶頭面向基層服務(wù)學(xué)校，絕不推諉；帶頭為職工創(chuàng)造福祉、為學(xué)校排憂解難決不含糊，起到造福職工、澤惠一方的“一棵樹”作用。我們根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動對共產(chǎn)黨員“五個帶頭”的要求，以“三個一”活動為載體，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。二、豐富活動、講求實效、自選動作有特色。黨支部通過自下而上的調(diào) 研、走訪、交流，制定了公開承諾實施方案，黨支部和全體黨員向全體職工進(jìn)行了公開承諾，并進(jìn)行了公示。成立機(jī)構(gòu)、進(jìn)行動員，保證活動的群眾參與率100%。我支部根據(jù)廠黨委的動員會精神，迅速召開支部會，研 究創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展方案，成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案。使黨員在實際工作中發(fā)揮先鋒模范作用，讓群眾在平時實踐中學(xué)有榜樣。為了達(dá)到創(chuàng)先爭優(yōu)的實際效果，我們主要開展了兩個活動。首先，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高覺悟。通過這一活動地開展，全體黨員的思想覺悟進(jìn)一步提高，廣大職工的工作積極性增強(qiáng)是加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)“五型”機(jī)關(guān)建設(shè)。通過這個活動的開展，職工上下班更加準(zhǔn)時，辦事效率更高，做到了同事之間關(guān)系和睦，部門和諧。組織了積極開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動互相學(xué)習(xí)交流。2010年全年我理科黨支部突出重點，強(qiáng)化措施，真正把“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作落到實處，現(xiàn)總結(jié)如下：一是抓好理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大教職員工的思想素質(zhì)。一要堅持理論聯(lián)系實際的原則。三是堅持黨員帶頭的原則。每位教師要結(jié)合這次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作，不斷改進(jìn)教育方法，努力營造“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭先進(jìn)位”的良好氛圍。六是切實加強(qiáng)5個方面的緊密結(jié)合。為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)，為進(jìn)一發(fā)展提供強(qiáng)大動力和思想保障，根據(jù)縣教育局黨委的統(tǒng)一部署和鎮(zhèn)黨支部的安排，結(jié)合我校教育工作實際，經(jīng)研究，決定在全校深入開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動，特制定如下實施方案。在履行崗位職責(zé)的過程中，比一比是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和進(jìn)取心；是否珍惜現(xiàn)在的工作崗位；是否有干不好就對不起學(xué)校、對不起學(xué)生、對不起崗位的愧疚感；是否有干不好工作就寢食難安的責(zé)任感；是否有不達(dá)目標(biāo)不罷休、一心一意抓質(zhì)量的執(zhí)著和韌勁。比服務(wù)看效率。通過比服務(wù)看效率，切實加強(qiáng)黨員、教師的宗旨觀念和服務(wù)意識，進(jìn)一步樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，逐步完善有關(guān)制度，明確服務(wù)準(zhǔn)則，規(guī)范服務(wù)行為，改進(jìn)服務(wù)手段，提高工作效率和質(zhì)量，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓基層和人民群眾滿意。要深入解決和克服疏于學(xué)習(xí)，不注重自身工作能力的提高，少本事，缺辦法，重應(yīng)付，輕落實，熱衷于搞花架子，做表面文章等問題。一是在“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動部署會后，召開全體教職工會議，
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