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正文內(nèi)容

教學(xué)工作總結(jié)工作-wenkub

2024-11-14 20 本頁面
 

【正文】 習(xí)各科新課程理念。并且要求教師要有針對性地去幫助學(xué)困生,以縮短學(xué)習(xí)上的差距,增強(qiáng)學(xué)困生對學(xué)習(xí)的信心??偟膩碚f本學(xué)期教學(xué)方面的各項檢查情況較理想。本學(xué)期每月一次對教師的備課、聽課記錄、作用布置、批改記錄等進(jìn)行認(rèn)真檢查,及時公示記錄并反饋本人,每次檢查結(jié)果作了詳細(xì)的檢查記錄。第一篇:教學(xué)工作總結(jié)工作20172018學(xué)年上學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)回顧一學(xué)期來的工作,我校教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,貫徹教體局工作和學(xué)校工作計劃,全面落實(shí)學(xué)校工作意見。從檢查效果看,許多教師能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行備課,內(nèi)容詳實(shí),達(dá)到規(guī)定課時數(shù)。加強(qiáng)教師輔導(dǎo)工作。教導(dǎo)處做了大量的工作,如聽課、評課、課時安排、測試等,教師在創(chuàng)建工作中,各方面的素質(zhì)也得到了提高。開學(xué)初,組織新教師培訓(xùn),使新教師能及時融入學(xué)校工作;9月份,英語組教師到婺中學(xué)習(xí);10月份,數(shù)學(xué)組參加了清華中學(xué),鄣山中學(xué)送課下鄉(xiāng)活動;同時,我校還派出語文組教師參加朱熹中學(xué)舉辦的語文課堂教學(xué)大獎賽觀摩活動;11月份,派出了語數(shù)英教師參加國培送課下鄉(xiāng)活動,同時在本月,我校派出所俞虹教師參加請上饒市地理優(yōu)質(zhì)課比賽,榮獲二等獎;12月份,我校分別派出了俞虹,程燕,方微,查曉容教師參加了語文,政治,英語,地理學(xué)科大比武,均取得了可喜的業(yè)績。每周定期開展一次教研活動,通過這些活動,既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度,又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,并推動了同伴互助互學(xué)。要抓實(shí)、抓深教研活動。進(jìn)一步深化新課程研討,加強(qiáng)以聽課、評課為主的教研活動,開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動,加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工程。我們堅信,在校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們以積極昂揚(yáng)的姿態(tài),力圖變革,創(chuàng)造新的輝煌!第二篇:白泉二小2011上半年教學(xué)工作總結(jié)工作白泉二小20102011學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)20102011學(xué)年第二學(xué)期,我校教學(xué)工作以縣教育局工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提升師生整體素質(zhì)為核心,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力開展校本研訓(xùn),開齊、開足課程,全面實(shí)施素質(zhì)教育,學(xué)校教學(xué)工作又有新進(jìn)展。在東遼縣小學(xué)青藍(lán)杯青年教師教學(xué)技能展示活動中,我校參加的語數(shù)外思品等幾個學(xué)科的14名教師均榮獲一二等獎。徐大偉老師被評為東遼縣骨干教師。我們組織全體教師通過各種形式分層次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn),并在備課、授課、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)全面實(shí)施,以有效適應(yīng)課改的需要。本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),努力使教研工作輻射到每個年級、學(xué)段、學(xué)科,滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。各校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)抓,以學(xué)科組、教研組為課改實(shí)驗單元進(jìn)行教學(xué)研究,堅持以科研帶動課改,以科研提升課改,使課改工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路。(二)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。在備課中突出了學(xué)習(xí)活動的設(shè)計、學(xué)習(xí)過程的預(yù)設(shè)和教學(xué)行為的反思。本學(xué)期,由中心校教學(xué)負(fù)責(zé)人及各校負(fù)責(zé)人組成的學(xué)科聽課組,隨機(jī)與準(zhǔn)備相結(jié)合強(qiáng)化聽課,特別加強(qiáng)對每個教師每個學(xué)科的隨堂聽課,淡化課前通知,教師精心準(zhǔn)備,課后不假思索的情況。在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)的同時,關(guān)注了學(xué)生情感、態(tài)度、良好習(xí)慣的培養(yǎng)。(一~三年級進(jìn)行數(shù)學(xué)口算測試;小學(xué)生英語能力展示;一至六年級語文進(jìn)行寫字競賽等。明確教研組職責(zé),加強(qiáng)教研組建設(shè)。通過觀課—評課,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植名師、骨干教師。創(chuàng)造全體教師參與學(xué)習(xí)的機(jī)會。本學(xué)期,我們開展形式多樣的活動:課堂教學(xué)技能比賽、案例評析等,鼓勵教師積極參加各級各類教學(xué)評比,不斷進(jìn)修,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。為緣于教師的教學(xué)策略的單一和教學(xué)思想的陳舊。分學(xué)科、小團(tuán)體提升的校本培訓(xùn)繼續(xù)加強(qiáng)。按照“政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、黨建業(yè)務(wù)懂、農(nóng)村工作熟”的要求,抽調(diào)了2名鄉(xiāng)機(jī)關(guān)黨員干部,充實(shí)到“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動協(xié)調(diào)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。三是創(chuàng)新工作,建設(shè)陣地。周二,上午,孫老師給我們開會,說要把理論東西,學(xué)透才給別人談學(xué)校,現(xiàn)在你們什么都不會,怎么教你談學(xué)校啊,上午我們錄了一些信息,看了中國民辦高等教育學(xué)生信息網(wǎng),民知道的解答題,30多個,看周一胡總給我們培訓(xùn)的課。周五,上午我們一直看理論課筆記本,孫老師15層開會,我們大家在一起,你問我答,理論培訓(xùn)的課,大家都比周一好多了,因為下午考試,大家都挺緊張的學(xué)習(xí)看書,孫老師回來告訴我們周一考試,下午寫工作總結(jié)和錄信息,看理論知識,還有一些中國民辦高等教育學(xué)生信息網(wǎng)民知道一些解答題。具體工作方面:
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