列方程解分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】列方程解分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題一、引入。一堆球，有紅、黃兩種顏色．首先數(shù)出的50個(gè)球中有49個(gè)紅球；以后每數(shù)出的8個(gè)球中都有7個(gè)紅球．一直數(shù)到最后8個(gè)球，正好數(shù)完．如果已知紅球占總數(shù)的90％，那么這堆球有多少個(gè)?這道題中取的次數(shù)、紅球數(shù)、球的總數(shù)都是未知數(shù)量，如果考慮用算術(shù)方法解決問(wèn)題，會(huì)非常困難。我們不如換一個(gè)思考問(wèn)題的角度，用代數(shù)方法

2025-01-15 01:20

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)62百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6單元百分?jǐn)?shù)2.百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)，體驗(yàn)探究，歸納總結(jié)學(xué)習(xí)方法。3.通過(guò)合作、探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法。。情境導(dǎo)入學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行體能訓(xùn)練，李老師要求隊(duì)員用5分鐘完成指定個(gè)數(shù)的仰臥起坐練習(xí)。結(jié)果王紅完成了指定個(gè)數(shù)的，李芳完成了指定個(gè)數(shù)的110％。誰(shuí)完成的個(gè)數(shù)多？誰(shuí)完成的個(gè)數(shù)多？就是要比較兩位

2024-11-17 10:18

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)62百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法．先化成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)，再約分。小數(shù)分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)二先把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。

2024-11-17 10:18

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的意義[教學(xué)內(nèi)容]教科書(shū)第98——99頁(yè)例2、練習(xí)十九第1——3題。[教材簡(jiǎn)析]本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百分?jǐn)?shù)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，現(xiàn)實(shí)世界為百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)提供了豐富的學(xué)習(xí)素材。例1安排了三個(gè)層次的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解百分?jǐn)?shù)的意義。第一層次，呈現(xiàn)學(xué)?；@球隊(duì)3名隊(duì)員在投籃練習(xí)中投籃次數(shù)和投中次數(shù)的統(tǒng)

2024-12-13 19:10

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)62百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)求百分率（分?jǐn)?shù)、小數(shù)化百分?jǐn)?shù)）一、復(fù)習(xí)舊知分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示出下面各除法算式的商。1÷2＝4÷5＝3÷8＝9÷10＝3÷20＝8÷25＝7÷50＝43÷100＝21＝

2024-11-17 10:18

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)52稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題執(zhí)教滕玉梅1．看看誰(shuí)能判斷單位“1”，并說(shuō)出等量關(guān)系。紅花是白花的。32紅花=32白花×求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算。2．嶺南小學(xué)六年級(jí)有45個(gè)同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中男運(yùn)動(dòng)員占。男運(yùn)動(dòng)員有多少人？59

2024-12-13 10:14

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3單元百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第30、31頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用自己的方法比較分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)大小以及總結(jié)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)互化方法的過(guò)程。2、會(huì)進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化，能選擇合適的方法比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的大小。3、感受分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系，獲得數(shù)學(xué)學(xué)

2024-11-19 15:49

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3單元百分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化教學(xué)建議-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷用自己的方法比較分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)大小以及總結(jié)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)互化方法的過(guò)程。2、會(huì)進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化，能選擇合適的方法比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的大小。3、感受分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系，獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。教學(xué)建議：◆比較動(dòng)物多少1、出示情境圖，讓學(xué)生了解兩類(lèi)動(dòng)物

2024-11-19 15:49

六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、百分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】......六年級(jí)（上）第一單元分?jǐn)?shù)的乘法姓名___________得分___________一．填空題21%(每格1分)⑴

2025-03-24 02:18

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)26倒數(shù)的認(rèn)識(shí)幻燈片-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，掌握求倒數(shù)的方法，并能較熟練地寫(xiě)出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。、概括和用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。。找朋友你是我的好朋友。我是你的好朋友。我們也給數(shù)字來(lái)找找朋友吧！你能找出乘積是1的兩個(gè)數(shù)嗎？×＝1×10＝13×＝1

2024-12-11 05:35

冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)：理解和掌握求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題的解題思路和方法。：理解和掌握已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的解題思路和方法。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。六年五班有60人，全部參加了期中考試，及格的有57人。?及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的幾分之幾?

2024-12-12 23:29

數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)課件(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)管窯鎮(zhèn)中心小學(xué)管擁軍五年級(jí)已學(xué)過(guò)?百分?jǐn)?shù)的意義?小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)之間的互化?百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)，叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。？2、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)之間的轉(zhuǎn)化=

2024-11-24 13:32

2017秋青島版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第七單元體檢中的百分?jǐn)?shù)——百分?jǐn)?shù)一單元分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《體檢中的百分?jǐn)?shù)——百分?jǐn)?shù)（一）》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1．結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)，能正確進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化；會(huì)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2．在理解百分?jǐn)?shù)的意義，探索百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化的方法以及解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)思維的深刻性，發(fā)展數(shù)感。

2024-12-08 00:22

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)-百分?jǐn)?shù)口算練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?yōu)思家教Best-way六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)口算練習(xí)姓名：_________時(shí)間：__________成績(jī)：________姓名：_________時(shí)間：__________成績(jī)：________姓名：_________時(shí)間：__________成績(jī)：________姓名：_________時(shí)間：

2025-08-05 03:08

六年級(jí)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)和小數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】,再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù),再約分分?jǐn)?shù),再說(shuō)說(shuō)分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法.—分?jǐn)?shù)小數(shù)用分子除以分母.——253——10021—2091009——10035–––

2024-11-10 23:13

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)63求百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題幻燈片-文庫(kù)吧

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20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)63求百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題幻燈片(編輯修改稿)

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