我與專業(yè)共成長-wenkub
2024-11-14 20 本頁面
【正文】 49。最后，愿友誼天長地久。當讀到德諾去世的時候，我都不敢相信自己的眼睛。艾迪決定帶他去那個地方。這兩句話鼓舞著我每天堅持看書。正是“書中自有黃金屋”??！“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?？晌覅s總是令他們費腦筋——盡管反復解釋，還是不能完全聽懂。在寫作文時引用一兩句，就使文章變得更有韻味。我竟然只用讀幾遍就可以背下呢!《三字經(jīng)》里的“子不學，非所宜。只是一想挖掘，就有一種掉眼淚的沖動.......第二篇：我與經(jīng)典共成長我與經(jīng)典共成長麻城實驗二小四（六）班周珺早讀的時候，教室里常常會傳出朗朗的讀書聲，那是同學們在認認真真地吟誦經(jīng)典。后記：荷葉凋了，但心中的荷葉，依舊那么的碧綠璀璨。早決定、早行動、早規(guī)劃。學習知識，廣交好友。故時有斬獲，凡為書三有一，為文數(shù)百，將平素所得，形諸筆墨，數(shù)見報端，摞摞乎有幾篇矣。親近、溫馨；而我所期盼的估價的課程，也就是老班的課。一條一條，一段一段。專業(yè)術(shù)語：“南北通透”“精致小戶型”......我與專業(yè)共成長，當然也少不了和專業(yè)老師共成長。所以先經(jīng)營而后估價。還記得在去年高考的填志愿的那一刻起。實習過，當然知道自己的專業(yè)就業(yè)不是問題；了解過只要肯付出，高薪也不是難事。就那么一瞬間，繁華褪盡。第一篇：我與專業(yè)共成長我與專業(yè)共成長——站在十字路口秋風乍起路過文曲橋，走過荷塘。心中不免有幾分無聲的寂寞和生機逝去的惆悵，也有對大二的感觸.........沒有人追憶，行人依舊匆匆。但有那么一句話“如果要飛的高，就該把地平線忘掉”于是我明白仰望星空，腳踏實地。我就是奔著專業(yè)而來我知道這個行業(yè)是伴我一生的目標。一學期的學習中我們學習了《房地產(chǎn)經(jīng)濟基礎》、《建筑識圖與房屋構(gòu)造》、《房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理》一本本爛熟于心。任課老師陸杭高。想起一首小詩，想起那一段故事：一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下；認真做筆記，回想起來，那厚厚的一疊筆記，不能證明我的成績，但至少能表明我的成績；主課老師中唯一一名女老師施永琴。因為課時原因排在后面?！睆V廈是土，我是一粒種子。展望記得一位哲人說過，腳踏實地的同時還要有夢想。我的目標就是考出估價師。含有早晨的露，還是秋風無情下一夜的淚珠。從入學起，我就一直堅持背經(jīng)典誦讀，從《唐詩三百首》到《三字經(jīng)》，從宋詞到《論語》。幼不學，老何為。讀詩文，用詩文，使我大腦靈活，讓我變得更聰明。不過小時后囫圇吞棗，浮光掠影的學習也是很有用處的?！蔽疫€要多讀經(jīng)典，日日誦，日日記，積累多了，發(fā)揮的作用會更大，因為我相信“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。今天，我無意的翻到了一篇文章——。他們沿小河去，不知走了多久，船破了。友情是人間最動人的感動。春天的花開了老師我想你你的恩澤如綿綿細雨滋潤我心底夏天的蟬叫了老師我想你你的教誨似涼爽的風輕拂我耳際穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環(huán)往復的四季老師老師我想你我想你你是我最美好的記憶秋天的果熟了老師我想你我看到你那慈祥的臉上蕩漾著笑意冬天的雪飄了老師我想你一個青松般的身影聳立在大地穿越人生的悲歡離合老師我想你走過循環(huán)往復的四季老師老師我想你我想你你是我最美好的記憶春天的花開了夏天的蟬叫了秋天的果熟了冬天的雪飄了老師我想你想你你是我最美好的記憶y238。gǔl236。b224。（6分）（）天（）地風（）雪（）（）書（）畫（）（）大雨毫不（）（）不容（）（）三、我會選詞填空。我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報償。（）裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時，傳到房間里（）只剩下12分貝了。五、我能讀句子，按要求填寫。關(guān)于書，你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻，請大膽地把它們寫出來吧！松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動，它們是十分警覺的。（2）鯨的嘴巴真大，（）。讀了《新型玻璃》，我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用（）；高層建筑為了安全起見，外部門窗可以采用（）；為了使室內(nèi)有一個舒適、安靜的環(huán)境，我們可以給窗子裝上（）和（）。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得（）的（）和（）。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！苯o“體面”換一個意思相近的詞語：（）。它最可貴的地方是指（）。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應該都已經(jīng)甜甜入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床??；田野上的小路寂無行人，只有莊稼在微拂著長大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定??我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。從文中找出以下詞語的反義詞。（2分）“明月千里寄鄉(xiāng)思”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的、等表達自己對家鄉(xiāng)的思念。20122013 學第一學期五年級語文期中測試卷一、讀拼音，寫詞語。n（）ān r225。）Zhēnc225。 y236。（5分）假如??就?? 不是??而是?? 盡管??還是?? 1．（）這位“隱身人”難以對付，人們（）想出了許多制服它的辦法。5．小寧說：“花生的果實掛在枝上。（顏真卿）2．（），年年相見在他鄉(xiāng)。姜太公釣魚──（）老鼠過街──（）芝麻開花──（）小蔥拌豆腐──（）六、句子重組。（）鯨的脖子很短，外觀上很難看出；鯨的頭頂最高處有噴孔，那是它的鼻孔。七、判斷（正確的打“√”，錯的打“”）。（）5．張籍的《秋思》表達了作者對家鄉(xiāng)親人的無限牽掛（）八、閱讀。）破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑
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