我與課堂共成長-wenkub
2024-11-16 22 本頁面
【正文】 高效課堂的基本點(diǎn)之一是“關(guān)注學(xué)生弱勢群體，從最后一名學(xué)生做起，人人成功才謂成功，唯有‘水漲’才能‘船高’。讓學(xué)生感到了幸福的同時我們也感受到了自豪．編寫學(xué)案，共同分享。高效課堂所崇尚的是“知識的超市、生命的狂歡”，試想哪一個徜徉于超市的人不是在快樂的氛圍之中．健康快樂的高效課堂學(xué)生自己是主人，是學(xué)習(xí)的主人，是課堂的主人。在一年多的高效課堂教學(xué)實(shí)踐中，作為教師的我，無論是在教學(xué)觀念，還是教學(xué)模式，教學(xué)方法等方面，與原先都有了顯著的不同，我與高效課堂共同成長著。最后，我用一句“青春正當(dāng)時，不與負(fù)流年”與她們共勉。教學(xué)時光將讓她們褪去許多的稚嫩，增添更多的成熟。這就是生活中和講臺上最真實(shí)的我們。第一篇：我與課堂共成長五四青年論壇 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家下午好：剛才大家看到的是我們天大附小三位青年數(shù)學(xué)教師的發(fā)言，她們就自己工作中的一些體會和想法與大家進(jìn)行了分享。老教師們無私的“傳、幫、帶”，青年教師們的“趕、幫、超”，在校領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建的舞臺上，上演著“做課”、“說課”、“演講”、“微課”、“經(jīng)驗(yàn)介紹”等等一幕幕精彩紛呈的演出，老教師的言傳身教，引領(lǐng)著青年教師的砥礪前行，教學(xué)相長，碩果累累。正值青春的她們將用自己的努力和汗水成就人生的新航程。讓我們?nèi)w數(shù)學(xué)組的老師們永遠(yuǎn)保持青春的活力、燦爛的笑容?！娟P(guān)鍵詞】 高效課堂成長觀念互動反思特色 【正文】2011年3月份的時候，參加了區(qū)高效課堂推介會。讓他們充分體會到了自己主宰幸福的感覺，作為老師的我又何嘗不是呢？轉(zhuǎn)變觀念，營造和諧、民主氛圍。導(dǎo)學(xué)案的編寫是教師指導(dǎo)學(xué)生“會”學(xué)習(xí)的抓手，所以教師要努力提高“導(dǎo)”的藝術(shù)，從而在教學(xué)中恰到好處地去啟發(fā)，點(diǎn)拔，設(shè)疑，解通過導(dǎo)學(xué)稿，教師要努力啟發(fā)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題的解法，從而在根本上提高學(xué)生的解題能力，并讓學(xué)生在知識學(xué)習(xí)過程中發(fā)展能力，學(xué)會學(xué)習(xí)，使學(xué)生更多地參與教學(xué)過程，學(xué)生掌握了這些學(xué)習(xí)新知識的基本方法和途徑那也就打開了知識的寶庫的鑰匙，獲得了學(xué)習(xí)的主動權(quán)，學(xué)生感到存在的價值?！彼?，在自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的過程中對學(xué)習(xí)問題生要多幫扶、多給展示機(jī)會，讓他們精神愉悅的融入課堂，快快樂樂健康成長。積極建立平等、尊重、信任、激勵、合作、服務(wù)的新型師生關(guān)系。轉(zhuǎn)化后進(jìn)，不讓一人掉隊(duì)。所以在班里我采取了賞識評價機(jī)制，對于學(xué)困生鼓勵他們和自己去比較，在你要批評他之前一定要找出三個他的優(yōu)點(diǎn)，再說出他的這一個缺點(diǎn)，那樣他會很容易接受的．如果教師的欣賞和期待是發(fā)自內(nèi)心深處的，那么它將是一種巨大的教育力量。記錄教育過程，享受快樂人生?？梢悦空n一反思或幾課一反思。教學(xué)反思成為了我成長的階梯，它記錄著我曾經(jīng)的迷茫，見證了灑下的汗水，更奠定了我堅(jiān)實(shí)的腳步。如：數(shù)學(xué)學(xué)科突出學(xué)生如何分析問題，講解中要從分析入手；語文學(xué)科注重回歸對文章的閱讀和理解。教師適時追問和精
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