【正文】 聯(lián)系幼兒園的美術(shù)教學實際,注重學生的美術(shù)理論的學習與學生實踐操作相結(jié)合。適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。定期舉行知識競賽，并做好記錄。加強自身基本功的訓練。主動與家長溝通，增加宣傳力度。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。幼師大班教學計劃320xx年是工作繁忙的一年，20xx年也是我不長的教學生涯中極為充實的一年，轉(zhuǎn)眼已到20xx，萬事開頭難，在這個播種的時候，必須認真的想一想這一年該如何努力，所以將我20xx年的個人工作重點計劃如下：一、思想方面嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。在平常教學工作中注重和幼兒合作、探究、培養(yǎng)幼兒良好行為習慣。是幼兒們在校學得高興、學得快樂。幼兒們有了寫字筆畫名稱知識后、再教學利用田字格寫好字的口訣：田字格、四方方，寫好漢字它來幫。如學了繞口令“樓柳樹”相應學習漢字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。因此，我在教好《語言》的同時，增加讀寫知識。三、本學期《語言》教學的內(nèi)容《語言》下冊教材有18課。這樣就能取得幼兒的家長和老師的配合教育。二、本學期《語言》教學計劃如下：為了孩子的一切，一切為了孩子。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。三、教師專業(yè)成長方面教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。正文：幼師大班教學計劃幼師大班教學計劃幼師大班教學計劃1一、班級情況分析我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎(chǔ)。四、環(huán)境創(chuàng)設方面為孩子創(chuàng)設良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。要是幼兒在啟蒙時期有個良好的開端，是幼兒終生受益。在老師的組織管理下使幼兒之間盡快相互熟悉，能夠叫出名字，知道幼兒班的常規(guī)要求和其他班不一樣。都屬于聽說讀訓練學習。復習學習六個“單韻母”、23個“聲母”、為了幼兒們規(guī)范書寫漢語拼音，我首先教學四線三格的認識，每個字母在四線三格的正確位置。有了漢字筆畫名稱知識可循序漸進的學習一些獨體字。橫中線、豎中線，左上格、右上格，左下格、右下格，各個方位記心間。四、教學方法和措施：按照幼兒保育和教育的原則，對幼兒進行口頭表達能力訓練和基本知識傳授。是幼兒們健康成長。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。二、個人學習方面積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。提高學生的交通、防火安全意識。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。本學期開設了簡筆畫教學與手工制作,現(xiàn)制定計劃如下：一、首先是教材內(nèi)容的分析本學期的簡筆畫內(nèi)容共有八章，依次是：怎樣認識、理解和掌握簡筆畫。動物簡筆畫。手工教材內(nèi)容共有七章，依次是：平面構(gòu)成。泥塑、幼兒園環(huán)境布置。掌握各類不同簡筆畫的表現(xiàn)方法與技巧。手工制作是是綜合實踐活動課程，是培養(yǎng)學生既動手又動腦，訓練他們的綜合能力的極好方式，通過活動培養(yǎng)學生觀察思考、創(chuàng)新意識、實際操作、調(diào)查研究和收集資料的能力,豐富學生的知識面。這是本學期的一大難點所在。五、教學進度安排：。兒童故事簡筆畫創(chuàng)編。17綜合材料的應用。注:以上內(nèi)容在具體教學中要受材料技術(shù)和工藝條件的限制而略作調(diào)整。繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)?！?〉健康XXXX身體運動智能，隨兒歌指令。知道自己進步的地方。學習照顧植物，培養(yǎng)對植物的愛，體會玩葉子的樂趣。按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片。培養(yǎng)對律動的感受力，學習創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲。學習創(chuàng)作連環(huán)畫，準備集體上演和進行創(chuàng)作，聯(lián)想代表自己的符號，學習設計屬于自己的信封和信紙。觀察辨別空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力。增進數(shù)數(shù)能力，學習簡易統(tǒng)計并對討論結(jié)果進行歸類。認識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。充分利用陽光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。六、家長工作計劃堅持家園聯(lián)系制度，以面談，電訪的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活，學習等情況，我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況。家長們對幼師的基本素質(zhì)要求也越來越高，新的情勢對幼師教育提出了新的要求。鋼琴即興伴奏是職業(yè)教育幼師專業(yè)學習鍵盤的最終目的，學好鋼琴即興伴奏是幼師學生上好幼兒音樂課的主要保障。學琴沒有堅實的基礎(chǔ)，猶如“空中樓閣”，學生絕不會有良好的發(fā)展。練習曲目時，應從慢開始，做好譜面上的各種要求，再逐步回到原速練習。教學中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，有些同學單手彈奏很熟練，但是雙手配合到一起時就不會彈了，歸結(jié)起來，樂理知識不到位，沒有掌握每個音符的時值。作為中等職業(yè)幼兒師范學校，終究要培育什么樣的幼師人才，幼師在聲樂技藝上終究要具有怎樣的演唱水平和才干，是幼兒師范學校的教員必需處置的聲樂教學效果。幼兒歌曲音域不高，多以中聲區(qū)為主。例如：《漁光曲》、《牧羊姑娘》、《思鄉(xiāng)曲》、《金風吹來的時分》等，而像《我住長江頭》、《一抹旭日》、《新鮮的歌》此類難度大的歌曲，只能作為欣賞曲目，不意見學生過早觸及。目前，幼師的聲樂教材還不時沿用藝術(shù)歌曲和一些音樂師范類的聲樂教材。因此，在幼師聲樂教學中，很有必要讓學生多接觸幼兒歌曲的演唱。但是從幼兒生理條件動身，幼兒不能夠一口吻唱完四個小節(jié)，因此在演唱時只能在“小”字前面唱斷，換口吻再唱“白船”。即使幼師的高年級，仍要經(jīng)常強調(diào)歌唱的呼吸。幼師聲樂教學不時遵照“先練聲后歌唱”、“教員范唱，學生模擬”的課堂結(jié)構(gòu)形式。例如：在聲樂課上，練唱元音“a”的發(fā)聲練習。3。我在聲樂課上也引入這一實際，但并不是普遍概念上的模擬幼兒歌曲教學，而是把聲樂教學和幼師的其他音樂門課結(jié)合起來。我要求學生能以小組為單位創(chuàng)編小組舞蹈，并邊跳邊唱。如此不只課堂上可以節(jié)省時間，而且可以讓學生與實際聯(lián)絡起來，真正“學有所用”。學生學好視唱練耳，有助于學生理解音樂，表達音樂；有助于學生在表演時彈得更好，拉得更動聽，唱得更感人。從純一度、純八度開始練習，當學生基本掌握了上述知識后，進行寬音程的訓練。如純五度l5，先在心里l~12345，或心想唱和弦l35；小七度32，可以先唱和~3572，然后套出32的音準。24是大三度，根據(jù)音程的性質(zhì)，可用基本音級中13套，把l唱成2相同的高度，3就成了4的高度，4就很容易唱準了。我認為，節(jié)奏訓練應從最基本的節(jié)奏型開始，讓學生口中用“噠 念出節(jié)奏，特別注意不要趕拍子，要把握速度的一致性。總而言之，幼教專業(yè)的音樂教學任重而道遠，我會不斷的去探索和總結(jié)教學經(jīng)驗，以培養(yǎng)高素質(zhì)的幼教教師為己任，充分發(fā)揮個人的能動作用在新學期的教學工作中盡職盡責。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，教學中遇到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參與教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”目標。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表示，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。做好平安、衛(wèi)生工作，強化平安管理，加強“平安第一”意識，做到時時事事處處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處置，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。主動與家長溝通，及時向家長反饋幼兒的信息。五、個人努力方向 1再多點愛心。4提高自己的攥寫的能力及科研能力。三：教材分析本教材內(nèi)容共分為兩篇，包括幼兒園保育實習指導和幼兒園保育實習作業(yè)。幼師教學計劃6一、班況分析本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。(2)培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子，彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。(4)積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的`自信心和榮譽感。嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。(4)重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。積極邀請家長參與我們的活動。我們將早作準備，積極開展訓練活動。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。嚴格按計劃開展各項活動。不讓班級財物丟失。認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。這個學期是我正式跨入“和幼大家庭”工作教中班的第二學期，上一學年我從師傅和其他老師身上學到了許多班級管理以及教育教學的經(jīng)驗。二、學習方面：在新的學期里，我將認真學習新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神，用新的思想指導新的工作，理論結(jié)合并指導實際，適應幼教發(fā)展的新的局面。三、教育教學工作方面：我深刻體會到，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。使自己成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。作為一門學科必然有他自身的體系，音樂也不例外，音樂、舞蹈、鋼琴是實踐性很強的教學活動?，F(xiàn)就本學期的教學作一次簡單的總結(jié)。為了達到這個目的，一方面，本人在教學模式上采用一些適當?shù)陌l(fā)問，吸引住學生的注意力，并不斷地對學生進行啟發(fā)，誘發(fā)學生進行積極的思考；另一方面，我通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣，從而達到課堂教學地優(yōu)化。如：四分音符（學生用“走”來感知）；八分音符（學生用“跑”來感知）。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。畢竟幾者是相互作用、相互促進的。不足：。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。在這個學期里：在本校的演講比賽、111技能比賽、主持人比賽等等活動中；積極動員學生參加，鍛煉膽量，學以致用，將所學的東西用舞臺形式表現(xiàn)出來。此外，我還很注意自