幼兒園美術(shù)活動欣賞(黑與白-教學(xué)教案大全-wenkub
2024-11-14 19 本頁面
【正文】 潔之美；依據(jù)現(xiàn)有認(rèn)知，使幼兒進(jìn)行發(fā)散思維的練習(xí)?；顒訙?zhǔn)備：足球、白布課前知識準(zhǔn)備：（教師已給幼兒講述）圖片四張：奶牛、斑馬、熊貓、企鵝、貼在教室四周活動過程：一、開始部分：教師用語言吸引幼兒興趣。（教師隨意彈幾個鋼琴鍵）小朋友看到了這架鋼琴，現(xiàn)在老師彈的都是什么顏色的鍵，（白鍵），那么，這些呢？（黑鍵）這樣，老師在彈鋼琴時，看得非常清楚，才能把很多的音符彈得非常好聽，黑色的鍵與白色的鍵在一起，才使這架鋼琴看起來更漂亮。教學(xué)重點和難點：1．引導(dǎo)學(xué)生欣賞黑與白圖形，使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。：⑴．通過交流，了解黑與白的概念。白色，則象征純潔，天真，二者可以相互襯托，可以把彼此變得更加明顯，更加尊貴，但是人生若只是黑與白二色，恐怕女生會嫌衣服種類太少，男生會埋怨沒有漂亮的mm可看，生命也會失去很多滋味，黑白人生，只是一個小小的虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，但求能讓我們來此小坐片刻，得一份清靜。③．顯得更加莊重，嚴(yán)肅，純潔。③．黑白表現(xiàn)出來的線條流暢。⑶．討論黑與白之間的關(guān)系。⒊線條流暢，涂色均勻。4．本節(jié)課回顧。使學(xué)生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。教學(xué)方法：借助多媒體教學(xué)手段，通過展示圖片啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性，加深學(xué)生對黑與白的理解。同時，黑色象征神秘，尊貴。②．能夠更好的區(qū)分。②．每個基本形大小相同，并可以重復(fù)，造型簡潔。圖形簡潔，有創(chuàng)意，形式感強。斑馬、奶牛、斑點狗是孩子們比較熟悉的動物，而它們的共同特點都是黑白花紋的動物，這些基本主題經(jīng)驗是孩子們已經(jīng)積累的。同時，我將活動延伸到班級的美工區(qū)，孩子們即能鞏固裝飾動物的黑白花紋，還能在動物的周圍添畫。三、活動準(zhǔn)備動物園的圖片一張、郊游的音樂一曲、動物圖片每人一張，人手一支粉筆，生活中的斑馬線及象奶牛一樣的花紋一朵、一朵的白云，記錄表人手一張，讓幼兒尋找生活中點。師：請幼兒再說說他們身上的花紋是什么樣的？（如果幼兒說不出，老師可以個別指出，讓幼兒一個一個說，小狗身上的花紋是一點一點的，奶牛身上的花紋是一塊一塊的，斑馬身上的花紋是一條一條的，然后出示三種花紋圖樣?！闭堄變涸诘厣蠈W(xué)畫奶牛花紋的畫法，（每個幼兒在地上畫花紋。每組有現(xiàn)成的動物作品，但是沒有花紋，請幼兒為他們設(shè)計花紋，幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)，并放音樂。五、活動反思本節(jié)課幼兒的活動興趣很濃厚，能夠?qū)游锷砩系幕y進(jìn)行想象，象泡泡、象白云、象斑馬線等，通過兒歌的方式學(xué)畫奶牛的花紋，幼兒的興趣很濃厚，也較適合小班幼兒的年齡特點，在學(xué)畫奶?；y的同時，幼兒雖然掌握了方法，但由于幼兒的年齡有限，有時不能很好地表現(xiàn)出來，這點我們應(yīng)該尊重幼兒的個體差異，接納孩子，包容孩子的能力，所以老師的要求也因人而異，準(zhǔn)確看待每一幅作品。一、教材分析（一）教學(xué)目標(biāo)本課關(guān)注的是當(dāng)今城市建設(shè)中的古建筑保護(hù)問題，探討如何協(xié)調(diào)二者之間的關(guān)系。（三）難點文物建設(shè)和歷史地段具有重要而豐富的價值，我們首要的任務(wù)是對他們進(jìn)行有效的保護(hù)這是我們本課所要闡述的古建筑保護(hù)的出發(fā)點和原則，因此確定本課教學(xué)難點：學(xué)生通過思考，探討保護(hù)與開發(fā)的協(xié)調(diào)方式。提出問題：A、你記憶中有消失的古建筑嗎？對這些古建筑你有什么看法？B、你覺得應(yīng)該如何保護(hù)他們？學(xué)生活動：觀看多媒體展示，通過了解課本內(nèi)容回答老師提出的問題。教師活動：多媒體課件展示巴黎城市古建筑和我國周莊風(fēng)景。（四）如何協(xié)調(diào)城市建設(shè)開
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1