作業(yè)檢查評價標(biāo)準(zhǔn)2-wenkub
2024-11-14 18 本頁面
【正文】 粘貼。（5分）作業(yè)批改：教師要按各科教研組要求規(guī)范批改，有批改日期，有評價等級，有鼓勵性批語等。（5分）單元試卷：教師要全批全改，認(rèn)真做好試卷分析，有改進(jìn)措施，有總體評價，有家長簽字反饋等。（15分）作業(yè)完成與訂正：學(xué)生按時完成作業(yè)，及時訂正，足額上交（5分）作業(yè)布置：學(xué)生作業(yè)要與進(jìn)度同步，各科作業(yè)次數(shù)不能少于學(xué)校規(guī)定次數(shù)，每次的作業(yè)量要適中，設(shè)計要科學(xué)、合理，有針對性，符合學(xué)生實際。（15分）批改記錄：教師要把批改中發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄下來，批改記錄要有針對性、實用性、高效性。三、作業(yè)量適度（10分）作業(yè)量要適度，既能達(dá)到很好的練習(xí)作業(yè)也能對學(xué)生有所提高，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。批改是否認(rèn)真：分為好中差三等次：好10分、中8分、差5分。分為好中差三等次：好10分、中8分、差5分。十、本次作業(yè)檢查作業(yè)次數(shù)（10分）基礎(chǔ)分為5分，按標(biāo)準(zhǔn)多一次加一分，最高為10分。計分方法：總分30分說明：本學(xué)期要求對每位學(xué)生面批一次，不能理解為本學(xué)期只做一次作文；還應(yīng)該達(dá)到學(xué)校要求次數(shù)，除去面批學(xué)生外，對其他非面批作文，教師要酌情檢查批改學(xué)生積累5分（主要檢查書寫2分和內(nèi)容3分）教師要定期檢查，學(xué)校期末檢查一次數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)檢查內(nèi)容：作業(yè)、糾錯本作業(yè)20分（期中次數(shù)5分，質(zhì)量15分）數(shù)學(xué)：每周批改3次，理化每周批改2次檢查要求：教師要認(rèn)真批改，發(fā)現(xiàn)錯誤要及時指出，不能出現(xiàn)和對錯號不符的情況，不能出現(xiàn)半對半錯；作業(yè)要適量，內(nèi)容不能過多或過少。第五篇：檢查教案、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教案檢查標(biāo)準(zhǔn)教案檢查與評價作為教學(xué)常規(guī)管理的一部分，作為學(xué)校管理者對于教案檢查與評價也應(yīng)適應(yīng)改革，引領(lǐng)教師編寫切實有效的教案，提高教師業(yè)務(wù)能力。有課后小結(jié)及課后反思。檢查與評價教案設(shè)計的好壞，往往憑著書寫工整、結(jié)構(gòu)完整、環(huán)節(jié)清楚、字?jǐn)?shù)多少、板書設(shè)計、教學(xué)隨筆數(shù)量等來評定教案的優(yōu)劣。不考慮教師的個性、教學(xué)經(jīng)驗與能力、學(xué)科的差異、內(nèi)容的側(cè)重，不顧教師、班級的實際情況，追求統(tǒng)一的檢查與評定，束縛了教師的創(chuàng)造性的發(fā)揮，導(dǎo)致了教案形式上的“八股文”，使本來很嚴(yán)肅、很有創(chuàng)意的編寫變成抄寫，喪失了教案設(shè)計的意義。二、教案檢查關(guān)注內(nèi)容教案檢查是為了什么?是為了教學(xué)?還是為了管理?這值得我們的深思。2．教案的設(shè)計是否體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格與個性特征。而不要對課堂教學(xué)進(jìn)行面面俱到的預(yù)設(shè)，給各種不確定性的因素留下
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