校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)方案5篇材料-wenkub
2024-11-13 18 本頁(yè)面
【正文】 瓦斯災(zāi)難預(yù)防與治理等專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。2．組織學(xué)生參觀和進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)帶領(lǐng)學(xué)生深入到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，了解熟悉崗位工作流程和具體工作任務(wù)。特別是在我國(guó)職業(yè)教育教學(xué)繼續(xù)深化改革，職教體系日漸完善的背景下，職業(yè)院校更應(yīng)選擇具有一些規(guī)模企業(yè),保證學(xué)校和企業(yè)能在一定時(shí)期和一定的范圍內(nèi)進(jìn)行高質(zhì)量合作。3．互補(bǔ)共享性原則校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)要本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享”的原則，充分利用專(zhuān)業(yè)科系的技術(shù)、人才、文化、信息等資源優(yōu)勢(shì)，在開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)與基地單位在人才培養(yǎng)、信息技術(shù)開(kāi)發(fā)、課題開(kāi)發(fā)、技術(shù)革新及成果轉(zhuǎn)化、文化建設(shè)、管理改革等方面的合作，通過(guò)優(yōu)勢(shì)資源的共享，促進(jìn)學(xué)校和實(shí)習(xí)基地單位共同發(fā)展。利用學(xué)校智力資源優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)提供人才、技術(shù)、信息咨詢等服務(wù)，甚至與企業(yè)聯(lián)合做課題，與企業(yè)技術(shù)人員一起共同研究和攻克難題，為企業(yè)排憂解難，創(chuàng)造效益。學(xué)生在實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，雖然給企業(yè)解決了一些人力資源的問(wèn)題。、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)資源建設(shè)、項(xiàng)目研發(fā)、技能競(jìng)賽等多領(lǐng)域開(kāi)展合作。校外實(shí)習(xí)基地的良好運(yùn)行是開(kāi)展實(shí)習(xí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)和質(zhì)量的保障,保持校外實(shí)習(xí)基地長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展, 對(duì)發(fā)揮校外實(shí)習(xí)基地應(yīng)有的作用, 實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo), 具有重要意義。第一篇：校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)方案打造校外實(shí)習(xí)基地是學(xué)校深入開(kāi)展校企合作辦學(xué)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提高辦學(xué)軟實(shí)力的重要途徑。一、總體目標(biāo)，滿足專(zhuān)業(yè)學(xué)生的課程實(shí)訓(xùn)和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)需求。但直接利用實(shí)習(xí)基地的場(chǎng)地、設(shè)備以及接受企業(yè)技術(shù)人員的指導(dǎo)，這必然給企業(yè)帶來(lái)許多負(fù)擔(dān)。校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)要充分考慮與學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，能滿足相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的要求，實(shí)現(xiàn)較高的專(zhuān)業(yè)對(duì)口率，提高專(zhuān)業(yè)與行業(yè)的契合程度。4．動(dòng)態(tài)發(fā)展性原則由于行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)在不斷調(diào)整，特別是隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，企業(yè)始終處于動(dòng)態(tài)發(fā)展之中，因此，校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)將實(shí)行動(dòng)態(tài)的合作與發(fā)展?；蜻x擇一個(gè)有代表性的企業(yè), 以其作為實(shí)習(xí)基地的中心, 再選擇幾個(gè)相關(guān)企業(yè)作為基地的拓展。，了解專(zhuān)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)通過(guò)建立校外實(shí)習(xí)基地，完成網(wǎng)店美工、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)客服等崗位能力實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。根據(jù)實(shí)習(xí)基地的需求，提供專(zhuān)業(yè)對(duì)口、數(shù)量充足的實(shí)習(xí)學(xué)生。為實(shí)習(xí)基地在職人員崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和項(xiàng)目研發(fā)提供技術(shù)支持。妥善安排實(shí)習(xí)師生的教學(xué)、實(shí)習(xí)工作以及住宿、生活等。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，合理安排學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位和工作，并按照《實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)》做好學(xué)生的實(shí)習(xí)管理工作，確保學(xué)生實(shí)習(xí)的順利完成。（2）成立由校主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室負(fù)責(zé)人組成的學(xué)校校外頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)校外頂崗實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織和協(xié)調(diào)有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)方面的重要事項(xiàng)。2．機(jī)制保證（1）制度機(jī)制。（3）監(jiān)控機(jī)制有效的監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制是提高校外實(shí)習(xí)基地質(zhì)量的重要保障。構(gòu)建評(píng)價(jià)指標(biāo)體系除了保證全面、合理、可行和可量化之外，更應(yīng)考慮不同的時(shí)空條件下評(píng)價(jià)指標(biāo)的更新，評(píng)價(jià)對(duì)象可包括學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)、政府和社會(huì)公眾。二、學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃由甲方于每年月報(bào)送乙方，以便乙方組織安排。根據(jù)乙方的需要,在向乙方提供科技服務(wù)、科技開(kāi)發(fā)、科技咨詢和轉(zhuǎn)讓科技成果時(shí)給予優(yōu)惠和優(yōu)先條件。為實(shí)習(xí)學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。五、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。第三條 甲方具有接納教師企業(yè)鍛煉、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)所需的基本條件，滿足學(xué)習(xí)、勞動(dòng)保護(hù)和衛(wèi)生等方面的條件。第七條 實(shí)習(xí)基地應(yīng)能滿足乙方完成實(shí)習(xí)任務(wù)的教學(xué)要求，擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員隊(duì)伍做兼職指導(dǎo)教師。第十一條 實(shí)習(xí)基地建立后，每年對(duì)實(shí)習(xí)、合作等情況做出總結(jié)，該總結(jié)由甲方簽署意見(jiàn)后存檔。第十五條 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自簽字蓋章之日起生效。基地滿足相應(yīng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能訓(xùn)練與職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的需要，提供適合職業(yè)能力養(yǎng)成的實(shí)習(xí)崗位。各專(zhuān)業(yè)盡可能選擇專(zhuān)業(yè)對(duì)口、工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務(wù)比較充足的單位開(kāi)展合作，并在相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)間內(nèi)（3至5年）建立校企合作關(guān)系。2．學(xué)校實(shí)訓(xùn)處根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際需要，負(fù)責(zé)選擇校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地單位和場(chǎng)地，負(fù)責(zé)選聘實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的指導(dǎo)教師，保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的日常管理和實(shí)習(xí)指導(dǎo)等工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常規(guī)范。三、合作企業(yè)職責(zé)1．企業(yè)為學(xué)生提供滿足專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)需求的工作崗位，使學(xué)生在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行崗
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