小學(xué)防溺水安全演練總結(jié)精選五篇-wenkub
2024-11-10 12 本頁面
【正文】 良好。當(dāng)然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次講座，一次演練活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作還要繼續(xù)從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好，才能確保師生的人生安全。本次活動講、演、練結(jié)合，增強了師生重視安全的意識。演完一個場景，結(jié)合劇情的結(jié)果，進行師生互動，讓學(xué)生把自己的見解說出來，讓大家分享。第一篇：小學(xué)防溺水安全演練總結(jié)小學(xué)防溺水安全演練總結(jié)為了全面提高學(xué)生的安全意識，我校小認真落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”的主題，在9月7日下午進行了防溺水安全知識講座，并舉行了防溺水安全演練活動，使全校師生對珍愛生命有了更深刻的認識。主持人再小結(jié)自救和互救的正確方法，使大家更好地掌握安全知識，提高自救、呼救的能力。整個活動中，同學(xué)們踴躍參與，在緊張有序的現(xiàn)場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛煉了遇到緊急情況時的應(yīng)變能力和實際操作技能。20100008 第二篇：防溺水安全演練總結(jié)（精選）防溺水安全演練總結(jié)為確保我校學(xué)生暑期生命安全，杜絕溺水事故發(fā)生，我校于5月13日大課間時間，在操場開展了全校性防溺水安全演練。為我校防溺水工作，確保暑期師生生命安全夯實了基礎(chǔ)。二、演練安排內(nèi)容：防溺水安全演練對象：全體師生時間：2010年9月13日三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)：總 指 揮：彭詩波 負責(zé)演練的總體指揮工作 現(xiàn)場指揮：陳光軍負責(zé)相關(guān)的游泳知識安全教育?，F(xiàn)場維持小組：劉顯忠 代澤堯 毛喜明職責(zé)：負責(zé)現(xiàn)場維持和安全工作。對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。溺水急救溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復(fù)為止。演練結(jié)束，清點人數(shù)。按照上級防學(xué)生溺水通知精神要求，提高師生的緊急避險能力，針對我村內(nèi)水庫、池塘、河流較多，對學(xué)生的游泳、出行存在很大安全隱患的現(xiàn)實情況，我校定于5月8日開展一場以防溺水為主題的安全應(yīng)急演練。三是溺水情況發(fā)生時，如何逃生、自救、互救。四、工作小組:協(xié)助指揮小組:各班班主任和任課教師職責(zé):分別到各自班級，負責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生
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