20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元三角形的面積教學(xué)建議-wenkub
2022-12-20 13:34:16 本頁(yè)面
【正文】 形，是把未知轉(zhuǎn)化成已知。學(xué)生可能會(huì)用平移、旋轉(zhuǎn)的方法將兩個(gè)完全相同的三角形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形或平行四邊形，推導(dǎo)出三角形 面積計(jì)算公式 。 “合作探索”中只有一個(gè)紅點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生探究三角形面積的計(jì)算方法。呈現(xiàn)的信息有：根據(jù)標(biāo)志牌形狀畫出的平面示意圖等。擬引導(dǎo)學(xué)生提出有關(guān)標(biāo)志牌面積的問(wèn)題，引入對(duì)三角形面積計(jì)算的學(xué)習(xí)。 紅點(diǎn)標(biāo)示的問(wèn)題是：“制作這個(gè)標(biāo)志牌需要多少平方分米的鋁皮？”教材呈現(xiàn)的是“將兩個(gè)完全一樣的三角形（含銳角、直角、鈍角三角形）拼接成一個(gè)平行四邊形”的過(guò)程，旨在引導(dǎo)學(xué)生去探究三角形的面積計(jì)算公式。 （提示：如果學(xué)生只用了一種三角形，教師可以啟發(fā)學(xué)生用不同形狀的三角形來(lái)推導(dǎo) 。 學(xué)生初步學(xué)會(huì)
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