小學(xué)三年級下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃-美術(shù)教學(xué)計劃[五篇]-wenkub
2024-11-10 12 本頁面
【正文】 ，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進新課程。同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。為克服這一不足，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學(xué)進程。自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。二、本學(xué)期教學(xué)的總要求在美育方面，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力。在基礎(chǔ)知識基本技能方面，造型是基本練習(xí)，培養(yǎng)良好的作畫習(xí)慣。開展鼓勵式教學(xué)試驗。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識，感悟美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣，通過各種途徑增強學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，開闊他們的視野，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、審美能力以及創(chuàng)造美好生活的愿望。二、教材分析：本教材是依據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫的，以充分發(fā)揮美術(shù)教育在促進學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用，全面推進素質(zhì)教育為基本指導(dǎo)思想。三、教學(xué)目標(biāo)：掌握基本的繪畫方法和繪畫技巧，打好良好的美術(shù)基本功基礎(chǔ)，為學(xué)生長遠(yuǎn)的發(fā)展作準(zhǔn)備。四、教學(xué)重點：用記憶畫、想象畫等形式，用大膽和諧的顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在以紙為主學(xué)習(xí)材料制作的簡單建筑模型中培養(yǎng)空間想象力。美術(shù)教學(xué)中重視美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，加強課堂指導(dǎo)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作。第四篇：三年級下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計劃三年級美術(shù)教學(xué)計劃王輝一、所教年級現(xiàn)狀分析：三年級學(xué)生經(jīng)過兩年的美術(shù)學(xué)習(xí)，對繪畫的認(rèn)識有了很大的提高。二、教材內(nèi)容特點改變過去以技法訓(xùn)練為中心教學(xué)體系確立以審美教育為核心繪畫、工藝、欣賞并重教學(xué)新體系著力培養(yǎng)小學(xué)生審美情趣根據(jù)小學(xué)生身心特點注意聯(lián)系生活實際注意民族性、時代性選擇思想性、知識性、實用性、趣味性強教學(xué)內(nèi)容三、教學(xué)目標(biāo)：通過本學(xué)期的教學(xué)，幫助學(xué)生了解美術(shù)作品的特點，增強學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。將繪畫與手工相結(jié)合進行教學(xué)，打破美術(shù)教學(xué)中以繪畫為中心的單一教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣、愛好和創(chuàng)造能力。五、教學(xué)難點：將繪畫與手工相結(jié)合進行教學(xué)，兩者都是重要的部分，既要顧及學(xué)生手工的質(zhì)量，同時制作過程的指導(dǎo)和時間的把握是教學(xué)的難
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