書法學習自我鑒定-wenkub
2024-11-10 02 本頁面
【正文】 和創(chuàng)作中，追求美的風格，看一幅書法作品美不美，既要看每個字的形體結構，也要看整幅作品中是否有變化，結體、點劃不雷同，肥瘦適當，肥而能秀，瘦而能腴，風姿瀟灑，達情盡性，神采飛揚。第二篇：書法學習的自我鑒定好范文的小編為大家整理了以下這一份關于大學生書法學習的自我鑒定范文，歡迎廣大畢業(yè)生前來欣賞。由于每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。自從到了我們這所書法學校任教，領導的重視，同行的積極學習，變粗動了我對學習和研究書法的動力。尤其在今年，經(jīng)過這個學年的學習，我對書法方面的知識、認識和欣賞水平都有了一定的提高，也有一些粗淺感想和體會。由此形成了各自不同的藝術風格。本人自小就喜歡書法，趁著大學期間有時間就自己做起了自己的書法老師，在原有的基礎上開始認真的練習書法。由于每個人愛好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。經(jīng)過這段時間的學習，我對書法方面的知識、認識和欣賞水平都有了一定的提高，也有一些粗淺感想和體會。轉眼開筆到現(xiàn)在已經(jīng)有一段時間了，在練習書法的同時也獲得了一些成就，在此對練習與研究書法的心得體會做一個自我鑒定。由此形成了各自不同的藝術風格。而不足之處在于還需要不斷地提高自己的鑒賞能力，多看多學, 豐富自己對書法藝術的知識。第二，少兒在學習書法的過程中，主要是動手，尤其是訓練手指、手腕和手臂的動作，達到協(xié)調(diào)性和靈活性。這一點往往被很多家長忽視第三，書法有嚴格的書寫法則，少年兒童，尤其是小學階段，主要是識字，在學習文化的同時又學習書法，既可以鞏固所學的知識，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范。不罵、不打，多
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