【正文】 心者、期望者、鼓勵(lì)者、指導(dǎo)者、約束者的角色，這樣才能算是一位合格的家長。五、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。打開書包發(fā)現(xiàn)里面書本、卷子、學(xué)具、廢紙等胡亂疊放，讓孩子找一件物品，他要翻騰好一陣字。那天，放學(xué)回家，我就聽到一個(gè)家長說孩子：“看你。比如，您工作得到了認(rèn)可，您一定會干得更起勁，即使累心里也高興。關(guān)鍵就在于這些孩子有自我學(xué)習(xí)的能力。正確的做法應(yīng)該是，讓孩子多問幾個(gè)為什么，培養(yǎng)他自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的習(xí)慣和能力。學(xué)校通過留作業(yè)的方法調(diào)動(dòng)家長參與，也是培養(yǎng)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)的有效手段。家長有時(shí)總說，孩子寫作業(yè)磨蹭，一篇作業(yè)寫兩個(gè)小時(shí)。寫紙條、發(fā)短信、打電話都可以。其實(shí)，這樣反而讓您的孩子錯(cuò)過了最佳的教育時(shí)機(jī)。五、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,，我想說說家長應(yīng)該怎樣去做，也是我為家長提的一些非常有效的教育手段。一、家庭教育與學(xué)校教育要緊密配合孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級里就讀,授課的時(shí)間是相同的,學(xué)習(xí)環(huán)境是一致的,教學(xué)教規(guī)是一致的,有些學(xué)生甚至還得到比別的同學(xué)多更多的教學(xué)時(shí)間。第一篇：二年級期中考試家長會發(fā)言稿二年級期中考試家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：您好！首先,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,家長與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女。然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因.,而不檢查自己家庭教育配合的家長,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,、不以成績論英雄您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好,能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。一、家長要與教師勤溝通以我當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)來說，家長與老師勤溝通，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步與不足，能夠讓家長和老師在第一時(shí)間解決孩子的問題。事實(shí)證明，就是與老師勤溝通的家長，他們的孩子能讓老師得到更多的關(guān)注，孩子認(rèn)為老師重視他了，他們的進(jìn)步也比其他孩子快。二、陪伴孩子進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。有的孩子詞語寫10遍、20遍也記不住，這些就是無效的學(xué)習(xí)。三、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力升入二年級，有的家長就會有這樣的感觸。不會不是問題，關(guān)鍵是對待不會的問題怎么把他弄明白。四、樹立孩子的自信心，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)這里說的自信心，不光是指學(xué)習(xí)的自信心。這就是動(dòng)力。”試想，孩子聽到家長這樣評價(jià)他，以后要是再考90分，都不敢和家長說了。有的孩子書包都是家長給整理，作業(yè)帶了都找不到。家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心要有所行動(dòng)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是行動(dòng)之一。說了這么多，希望對各位家長能有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，謝謝大家！第二篇：二年級期中考試家長會發(fā)言稿本文由收集整理4 二年級期中考試家長會發(fā)言稿首先感謝家長百忙中抽出時(shí)間參加家長會，本次家長會有以下內(nèi)容：一家長會內(nèi)容班主任發(fā)言優(yōu)秀生家長談家教經(jīng)驗(yàn)共同學(xué)習(xí)我校創(chuàng)建文明班集體活動(dòng)。每天的早讀、課間操、午歌，都是他們在管理班級的紀(jì)律，可以說，有了她們，老師可以少操很多心。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但期中考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固。根據(jù)期中考試語文成績，孩子大體分為四隊(duì)：第一隊(duì)：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有的好動(dòng)，有的好走神，他們成績普遍待提高。想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：有條件的話，家長可以為學(xué)生提供一個(gè)房間，或是一個(gè)角落，擺上一張桌子，一把椅子，就像學(xué)校一樣，讓他在這里看書，寫作業(yè)，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣，認(rèn)真寫是學(xué)生掌握知識、形成技能、發(fā)展智力的重要途徑。大量寫題，還能做到熟能生巧。給孩子提供一個(gè)良好的作業(yè)環(huán)境。孩子回到家后，家長要及時(shí)了解孩子當(dāng)天要完成的作業(yè)內(nèi)容和要求，各位家長可以根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個(gè)作業(yè)時(shí)間。本文由收集整理4第三篇：二年級家長會發(fā)言稿(期中考試)二（3）班家長會班主任發(fā)言稿班主任：周鳳玲各位尊敬的家長!大家好！首先，請?jiān)试S我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。正因?yàn)橛辛四銈冞@樣的支持，孩子們才有這么大的進(jìn)步。作業(yè)認(rèn)真，字寫的好的小朋友有：張媛媛、孫思源、孫思涵、鄭傲等。下面我就針對此次期中試題，談?wù)勎业乃妓?。我們更?yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正原因。我想借此機(jī)會談?wù)勎业墓ぷ?，澄清我們彼此的誤會。２．由于一天的時(shí)間實(shí)在過得很快，面對的學(xué)生又多，有些事不能做到面面俱到，也會有一些事根本來不及做。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動(dòng)作，更不要說話影響別人聽課。３．認(rèn)真細(xì)致。４．培養(yǎng)孩子活躍的思維。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。五、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的作息時(shí)間現(xiàn)在，學(xué)校特別注意學(xué)生的安全情況，因?yàn)閷W(xué)校前面是馬路，車輛來來往往非常危險(xiǎn)，所以校長特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生早上7：