【正文】 流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。本次期中考試，我們班也取得了比較滿意的成績，我深深體驗(yàn)到與家長們付出心血和汗水是分不開的。 二、開學(xué)兩個月來學(xué)生在校的表現(xiàn) 借這次期中考試，學(xué)校安排召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系與溝通，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得 更好，取得更好的成績 ! 首先，我簡單介紹一下班級情況。學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的計量幫助，多為班出謀劃策 。 力所能及的事，積極完成 。 感恩教育 —— 最高的道德教育 孝敬父母、尊敬老師、和同學(xué)友好相處、愛學(xué)校、愛生活 責(zé)任教育 —— 最好的理想教育 學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣 。 措施：不斷灌輸 “ 少說空話，多做實(shí)事 ” 的觀念，即使有了一點(diǎn)成績，也需要持之以恒。 措施：引導(dǎo)該生樹立一種觀念：智慧 +勤奮 =成功。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。 這一時期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，在坐的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往 ,他們認(rèn)為自己已長大 ,自以為是 ,不希望別人多管束 ,然而這又是青春期 ,心理發(fā)育的重要階段 ,學(xué)生處于一種盲目自信的階段 ,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。再是請我們班的英語老師付老師與大家交流一下學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和針對具體情況做一些補(bǔ)充。 家長會作為學(xué)校的工作方式之一 ,是教育思想的傳播渠道 ,起到對家長引導(dǎo)和培訓(xùn)的作用 ,通過與家長有效的交流 ,達(dá)到教師與家長共同進(jìn)步 ,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的目的。 一、八年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn) 今天能有機(jī)會和各位家長坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。所以，在整個初中階段，這一學(xué)年是關(guān)鍵的一年，抓住八年級，就意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)的影響，一定要有適度的選擇。 本年齡段的學(xué)生因其自身和所處外部環(huán)境的不同而形成差異，除去極個別特別優(yōu)秀、各方面都很均衡很突出的學(xué)生以外， 其余的學(xué)生可分為以下幾種類型： (一、 )勤奮踏實(shí)型 習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)很努力，雖取得一定成績，但缺少靈活變通。沒有只憑智慧就能取得成功的學(xué)生 。 (四、 )活潑靈動型 性格較活潑，感興趣的事情較多，但同時也容易收外界干擾，心神不定，效率較低。人要有生活目標(biāo)。力所不能及盡自己努力完成。遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，使班集體不會因?yàn)槲叶鄯?。本班目前有 52 位學(xué)生，其中一位病休在家。這些成績的取得跟家長的不懈的努力是分不開的。最近同幾位課任老師交流，從期中考試以來，雖然作業(yè)收交情況比較好，班級的各項(xiàng)工作開展的也很不錯，但上課紀(jì)律不是很好，學(xué)生普遍比較浮躁，應(yīng)該說這并不是一個很好的勢頭，而如何把學(xué)生的心收住、安好，將是我接下來一段時間的工作目 標(biāo)。加大管理力度，值日班長輪流值日，嚴(yán)格三個時間段的管理 。 建立記作業(yè)本，啟動家長的監(jiān)護(hù)作用，以小組長檢查，班主任抽查的形式，督促學(xué)生完成家庭作業(yè)。 四、從上次家長會后至今的收費(fèi)情況 五、 10 月份月考及期中考試成績分析 六、給您的幾個建議 1下面我要談的問題是有關(guān)孩子的思想品行及習(xí)慣問題。對孩子要多做分析。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。雖然說，父母的愛是無私的，父母在給孩子愛的時候，并不估算著是否能得回報。也許你不經(jīng)意的一次表揚(yáng)會引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步，曾有一分家教刊物中記載，有一個孩子的母親很善于表揚(yáng)自己的兒子，結(jié)果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。 再有，我們的孩子因?yàn)樽⌒５脑?，平時與家長的交流溝通又少，所以說到底，他們有些 “ 肌膚饑渴 ” ，所以有的同學(xué)才會因?yàn)閷で笮睦砗透星榈奈拷宥l(fā)生早戀。責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè) 。教育孩子為自己的行為后果負(fù)責(zé)，尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任，不把責(zé)任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩 ，甚至在班里和老師頂撞，讓老師