【總結(jié)】第11課北洋政府的黑暗統(tǒng)治?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭、護(hù)法運(yùn)動的基本史實(shí);知道《中華民國約法》的內(nèi)容并理解其保守性過程與方法以學(xué)生為主體,通過討論、概述、提問等多種形式,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的了解和掌握,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象分析事物本質(zhì)的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對二次革命
2024-12-09 01:45
【總結(jié)】第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解汪精衛(wèi)叛國、皖南事變等歷史事件;了解張自忠、左權(quán)等的英雄事跡;掌握中共七大召開的時(shí)間和內(nèi)容;分析抗日戰(zhàn)爭勝利的原因和歷史意義過程與方法指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,歸納中共七大的主要內(nèi)容,師生共同討論分析中共七大的歷史意義。學(xué)生自行分析促使日本無條件投降的因素,結(jié)合前面所
2024-12-09 13:08
【總結(jié)】第10課中華民國的創(chuàng)建?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解中華民國建立以及對內(nèi)對、外政策;知道袁世凱竊取革命果實(shí)的史實(shí);理解《中華民國臨時(shí)約法》的內(nèi)容及重大意義過程與方法以學(xué)生為主體,以探究性問題為主線,讓學(xué)生主動參與課堂,喜歡課堂,從而提高課堂的學(xué)習(xí)效率情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對中華民國建立以及袁世
【總結(jié)】第三單元資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的建立第8課革命先行者孫中山【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能了解資產(chǎn)階級革命團(tuán)體的名稱,建立時(shí)間及建立者,中國同盟會成立的概況,利用有效的課程資源,培養(yǎng)觀察和想象能力。二、過程與方法理解同盟會的政治綱領(lǐng)和三民主義,通過探究活動,培養(yǎng)獨(dú)立思考和學(xué)會搜集資料并能從有關(guān)資
2024-12-09 01:44
【總結(jié)】第3課太平天國運(yùn)動?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解太平天國運(yùn)動的興衰史實(shí);掌握《天朝田畝制度》、《資政新篇》的內(nèi)容及評價(jià);分析掌握太平天國運(yùn)動的歷史意義和階級局限性過程與方法課前以小組為單位,搜集有關(guān)洪秀全的歷史資料,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力;通過史料的分析、解讀,培養(yǎng)學(xué)生全面分析、認(rèn)識問題的能力
【總結(jié)】第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)“八·一三事變“1937年8月13日南京大屠殺1937年12月盧溝橋事變1937年7月7日1938年夏國民政府遷于此日本侵略中國形勢圖國民黨抗戰(zhàn)共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)中國社會各階層抗戰(zhàn)(正面戰(zhàn)場)(敵后戰(zhàn)場)臺兒莊戰(zhàn)役百團(tuán)大戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)
2024-11-28 00:53
【總結(jié)】第3課辛亥革命教學(xué)目標(biāo)一﹑識記和理解通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解和掌握有關(guān)孫中山創(chuàng)建興中會和中國同盟會、三民主義、武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識。理解辛亥革命的歷史意義。二﹑能力和方法指導(dǎo)學(xué)生分析同盟會的十六字綱領(lǐng)及三民主義,培養(yǎng)學(xué)生辨證分析歷史問題的初步能力。通過分析和探討辛亥革命的重大歷史意義,使學(xué)生初步學(xué)會對歷史事件的客觀評價(jià)方法。
2024-11-19 10:02
【總結(jié)】九十年前,在中國這塊古老的大地上,爆發(fā)了一場對中國歷史進(jìn)程產(chǎn)生重大影響的革命,………………——2020年江澤民二十世紀(jì)中國的三次巨變:辛亥革命、新中國建立和改革開放。同時(shí)
2024-11-19 12:20
【總結(jié)】亥革命與中華民國的建立(1866-1925)原名文,字逸仙,是廣東香山縣(今中山市)翠亨村人。是中國偉大的民主革命先行者,為了改造中國耗盡畢生的精力,在歷史上建立了不可磨滅的功勛,在政治上也為后繼者留下珍貴遺產(chǎn)。孫中山結(jié)與國之歡心量中華之物力孫中山為首
2024-11-19 12:21
【總結(jié)】辛亥革命孫中山創(chuàng)建革命黨武昌起義廣東香山(今中山市)翠亨村人。是中國偉大的民主革命先行者,為了改造中國耗盡畢生的精力,在歷史上建立了不可磨滅的功勛,在政治上也為后繼者留下珍貴遺產(chǎn)。孫中山辛亥革命?一、醞釀?二、爆發(fā)
2024-11-21 23:48
【總結(jié)】第8課革命先行者孫中山?2021年11月11日上午紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),中國共產(chǎn)黨人是孫中山先生革命事業(yè)最堅(jiān)定的支持者、最忠誠的合作者、最忠實(shí)的繼承者。我們對孫中山先生最好的紀(jì)念,就是團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,調(diào)動一切可以調(diào)動的因素,把孫中山先生等一切革命先輩為之奮斗的偉
2024-12-08 03:31
【總結(jié)】第9課辛亥革命第9課辛亥革命一、革命志士的奮斗二、武昌起義辛亥革命的含義:廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派為推翻清王朝帝制,建立資產(chǎn)階級民主共和國的全過程。狹義的武昌起義是指發(fā)生于1911年的武昌起義。背景革命黨人發(fā)動了一系列武裝起義浙皖起義萍瀏醴
2025-06-20 21:35
【總結(jié)】第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道《中國土地法大綱》和土地改革總路線;知道三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役的基本史實(shí);分析理解解放區(qū)的土地改革與三大戰(zhàn)役勝利進(jìn)行的關(guān)系過程與方法通過對人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利原因的探究分析過程,培養(yǎng)學(xué)生豐富的歷史想象力,初步掌握歸納、分析的學(xué)習(xí)方法,形成獨(dú)立思考、勇于探索的意識與能力情
【總結(jié)】第12課新文化運(yùn)動?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解新文化運(yùn)動興起的歷史背景、代表人物及著作;掌握新文化運(yùn)動興起的標(biāo)志、基本內(nèi)容、歷史意義過程與方法通過對新文化運(yùn)動的分析,指導(dǎo)學(xué)生從歷史背景出發(fā),聯(lián)系具體內(nèi)容,分析其作用與影響,從而提高學(xué)生分析問題的能力;通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀書中有關(guān)白話文的材料,培養(yǎng)學(xué)生對于歷史新