20xx20xx部編人教語文二下語文園地二及反思-wenkub
2022-12-20 13:05:08 本頁面
【正文】 重點：認(rèn)識生字詞，能在句子中理解重點詞語的意思，學(xué)習(xí)根據(jù)情境寫話。老師領(lǐng)讀生字，學(xué)生跟讀，開火車讀檢查生字認(rèn)讀情況。結(jié)合圖片，看圖理解詞語的意思。 指名同學(xué)說自己喜歡的景物，引導(dǎo)學(xué)生說“?像?”的句子。 挑選優(yōu)秀的作品放到投影下進(jìn)行展示。 出示課本示例。 分別圈出兩組句子中的“特別”“經(jīng)過”。 經(jīng)過：第一個經(jīng)過是“花費(fèi)、集結(jié)”的意思；第二個經(jīng)過是“路過、走過”的意思。 讀了這些句子，你明白了什么？（要為身邊的人伸出熱情的手） 交流句意。”平時你樂于幫助他人，那么當(dāng)你遇到危急情況時，也會有人 來幫助你。 通過民間諺語的學(xué)習(xí)，我們初步了解到諺語這種語言形式，學(xué)習(xí)諺語，讓我們懂得當(dāng)別人遇到困難時，我們要伸出援助之手，無私的幫助他人，這也會給自己帶來快樂。 分五個小結(jié)，指名分小節(jié)朗讀。放到句子中理解。 這首詩歌講了一個什么樣的故事？你能說一說嗎？指名復(fù)述詩歌內(nèi)容。 三、課堂小結(jié) 中華文化博大精深，還有很多有趣的 語言形式等著我我們?nèi)ヌ剿鳌? 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教
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