【正文】 學(xué)期開學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各中小學(xué)校長簽定安全責(zé)任書，并責(zé)令各中小學(xué)校長與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書；制定全鎮(zhèn)安全工作制度，門衛(wèi)、值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度，并通過各種活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育。在7月、11月份永城市教體局，文明辦聯(lián)合舉辦的中小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中，酂城一中和中心小學(xué)分別獲永城市中學(xué)組和小學(xué)組二等獎，酂城一中還獲得了永城市中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)典誦讀三等獎，并被授予“永城市經(jīng)典誦讀示范學(xué)?！?，中心校榮獲“中華經(jīng)典誦讀比賽優(yōu)秀組織獎”。②利用傳統(tǒng)文化，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。①、加強(qiáng)愛國主義教育，培育愛國主義情感。全鎮(zhèn)中小學(xué)集中財力硬化綠化校園、刷新各種警示牌、添置高檔次垃圾箱、整理修剪花草樹木，營造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，使辦學(xué)條件明顯改觀，教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。逐步建立、健全與完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，其中有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的《崗位職責(zé)》、《學(xué)校教師請假制度》、《常規(guī)管理量化細(xì)則與具體要求》、《教師工作考核方案》、《安全工作實(shí)施方案》等。推動班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要正人，必先正己。在實(shí)際工作中我經(jīng)常告誡自己要努力做到五“多”五“少”，即多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”；多些“合作”，少點(diǎn)“說教”；多些“贊賞”，少點(diǎn)“指責(zé)”；多些“激勵”，少點(diǎn)“威嚇”。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，強(qiáng)化執(zhí)行，狠抓落實(shí)。二、廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，努力做到以人格塑造人格作為中心校長，我深知責(zé)任之大任務(wù)之重和工作之艱，因此不管是在工作中，還是在遵守規(guī)章制度方面都要求自己以身作則，率先垂范。永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。下面我將一年來的思想及工作情況做一些簡要的匯報，請大家批評指正。自2014年8月服務(wù)于酂城鎮(zhèn)中心學(xué)校，至今過去1年多了，在工作中能得到全鎮(zhèn)教職員工的理解和支持是我最大的榮幸。在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下同心同德，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，使我鎮(zhèn)中小學(xué)校各方面都有了長足的發(fā)展，教師更幸福，學(xué)生更快樂了，德育更扎實(shí)，教學(xué)成績更上一層樓了。一、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。我對學(xué)習(xí)歷來高度重視，不敢有絲毫的懈怠之心，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，作為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高自身素質(zhì)的有效途徑，牢固樹立“研究型”學(xué)習(xí)的理念，不斷用政治理論和科學(xué)發(fā)展的思想體系來充實(shí)武裝自己，自覺抵制和克服各種消極腐敗現(xiàn)象，努力做到勤于學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。在實(shí)際工作中我要求自己少說多做，既注重過程和結(jié)果，更看成績和實(shí)效，用自己的行動帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師做好每件事。根據(jù)我鎮(zhèn)各學(xué)校實(shí)際情況，依法統(tǒng)籌規(guī)劃，嚴(yán)格規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)使用。在生活上，熱情幫困，作好全鎮(zhèn)教職工的公仆，堅(jiān)持家訪制度，對教職工出現(xiàn)困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪，以調(diào)動同志們工作的積極性，增強(qiáng)自身親和力。我一直堅(jiān)持參與各項(xiàng)活動，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。強(qiáng)調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做事講勤，說話講精，成績講實(shí)。通過制度傳遞學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范，全鎮(zhèn)中小學(xué)校各個層次、各種角色的責(zé)、權(quán)、利清晰定位，力求做到各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、團(tuán)結(jié)協(xié)作。強(qiáng)化德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。愛國主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。各中小學(xué)利于廣播站、板報及升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、愛國教育。③、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。鎮(zhèn)司法所、派出所領(lǐng)導(dǎo)做法制與安全專題報告會，并組織全鎮(zhèn)中小學(xué)生，利用兩周時間分年級巡回觀看安全教育警示片，并要求學(xué)生聯(lián)系實(shí)際寫出觀后感，對同學(xué)真正起到了安全警示。我親自制定了詳實(shí)的計(jì)劃，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，致力于創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。本學(xué)年，中心學(xué)校多次選派教師參加各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),聽取專家學(xué)者專題報告,用新的教學(xué)理念武裝頭腦。４、以教學(xué)管理為中心，提升教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)生是學(xué)校的生存線。在常規(guī)教學(xué)管理中，首先建立了各種常規(guī)管理制度，實(shí)行了校長負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制，以教體局有關(guān)精神為準(zhǔn)則，不斷完善常規(guī)管理辦法。我知道，課堂是教學(xué)工作的中心，教師教學(xué)水平的高低，主要是通過課堂上如何組織、實(shí)踐教學(xué)得以體現(xiàn)的。開學(xué)初，要求全鎮(zhèn)中小學(xué)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累，邊工作邊總結(jié)，將課堂作為實(shí)驗(yàn)室，將學(xué)生作為研究主體，不斷進(jìn)行教學(xué)反思。③、在上級教育部門和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，中心校和我鎮(zhèn)全體教職工上下齊心，同心同德，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)：全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級在預(yù)定的時間里進(jìn)行了高規(guī)格、大規(guī)模的水平測試，今年中招也取得了出乎意料的好成績，酂城一中獲永城市中招綜合考評A級，在教體局組織的永城市中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評估中酂城一中獲全市第一名?，F(xiàn)述職如下一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提升自身綜合素質(zhì)我深知，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思維，提高自身思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能更好地承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校發(fā)展的使命。二、強(qiáng)化責(zé)任，不斷提升崗位履職能力多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終秉承“團(tuán)結(jié)、落實(shí)、責(zé)任、自律”的理念，積極履行職責(zé)，以身作則，勤奮工作，始終做到三個堅(jiān)持：一是堅(jiān)持以學(xué)校大局為重。堅(jiān)持“四勤”，即勤下教室、勤轉(zhuǎn)校園、勤下食堂、勤下宿舍；與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三、強(qiáng)化管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)效（一）、建章立制，優(yōu)化管理，完善內(nèi)部管理體系。①以人為本，堅(jiān)持活動育人，提升德育實(shí)效。②剛?cè)岵?jì)，精細(xì)學(xué)校管理，保障質(zhì)量提升。狠抓課堂教學(xué)主陣地建設(shè)，在深入推進(jìn)語文主題學(xué)習(xí)、嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步抓實(shí)抓好課堂教學(xué)評價及測試、輔導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，整體提高教師課堂教學(xué)效率和效益。校園環(huán)境潔凈衛(wèi)生，為師生提供優(yōu)美寧靜的學(xué)習(xí)空間 ③以書引人，優(yōu)化培育方式，打造書香校園。同時健全安全防范體系，完善安全責(zé)任制度，落實(shí)教育舉措，加強(qiáng)督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀(jì)意識大大增強(qiáng)。3．堅(jiān)決實(shí)施陽光政策。在今后的工作中，我們將克服自身的缺點(diǎn)和不足，以更加飽滿的工作熱情、更加負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，更加科學(xué)的工作方法，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在反思中提高，在校長這個依托眾人智慧、發(fā)揮個人才智的寬闊平臺上，更好地工作，為提高東姚一中的教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。(二)勤奮踏實(shí)，把每項(xiàng)工作落到實(shí)處作為校長，我時時對照校長的崗位要求，全力履行職責(zé)。這些意見和建議我都認(rèn)真看、認(rèn)真記錄，并適時在學(xué)校行政會上通報。我認(rèn)為，工作就是責(zé)任，工作中出現(xiàn)問題，處理對事不對人，對任何人都一視同仁，這樣為他們展現(xiàn)才能提供平臺和機(jī)會。三是加強(qiáng)安全教育，防患于未然；四是加強(qiáng)節(jié)假日值班及值周工作，學(xué)校安全得到了有效保障；五是為了緩解學(xué)生上下學(xué)途中的交通壓力，近幾年來學(xué)校多方籌措資金40余萬元，先后購置了三輛校車（其中標(biāo)準(zhǔn)的校車有二輛），在學(xué)生接送護(hù)送中明確了安全責(zé)任。在相互聽課、評課、交流經(jīng)驗(yàn)活動中，交流了畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的具體做法，平時的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)體會。我始終認(rèn)為管理出效益，管理出質(zhì)量。啟動了兩大工程：一是班主任隊(duì)伍建設(shè)工程，把每年十月份的第二周定為班主任節(jié)，進(jìn)一步營造尊重班主任、理解班主任、熱愛班主任的氛圍，促進(jìn)和諧校園建設(shè)及學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。同時，要求每學(xué)期都召開家長會、學(xué)生會、發(fā)放調(diào)查問卷，聽取學(xué)生家長的意見、建議，為下一步搞好教育教學(xué)工作提供決策的依據(jù)。（五）籌措資金，為教師辦實(shí)事 今年，由于學(xué)校修建，學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)極度緊張，在此情況下，我們多方面籌措資金盡力為教師辦實(shí)事，一是為教師排憂解難，安排校車免費(fèi)接送教師上下班；二是積極協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)改善教師待遇，三是對教師教學(xué)實(shí)績獎勵提高檔次和擴(kuò)大獎勵范圍，這一切都極大的調(diào)動了全體教師的工作熱情?。﹫?jiān)持廉潔自律，加強(qiáng)財務(wù)管理近幾年，我校加強(qiáng)了學(xué)校財務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開；特別是在廉潔自律上下功夫，嚴(yán)格按照上級財務(wù)管理要求進(jìn)行開支，凡超過1000元的大型開支都要經(jīng)過集體研究決定，學(xué)校各項(xiàng)收支每學(xué)期向教師公布，接受群眾監(jiān)督。一年來，從未收受任何教師的饋贈，從未因?yàn)榻o教師辦事而接受吃請，能以身作則，嚴(yán)于律己，清正廉潔。我是去年8月份擔(dān)任xxxx中心校校長的。一年來，我與同志們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，緊緊圍繞改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，促使教師專業(yè)化成長這些具體工作。加強(qiáng)校長管理。加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理。一年來，我聽課達(dá)80多次，每學(xué)期對教師的課都聽一次，有的還聽了好幾次，到現(xiàn)在，教師認(rèn)真執(zhí)教態(tài)度明顯提高，樂教樂學(xué)的教學(xué)氛圍日益濃厚，達(dá)到了我們改進(jìn)工作作風(fēng)的目的，涌現(xiàn)出了許多愛崗敬業(yè)，勤奮專研的優(yōu)秀教師，今年有5人被評為縣教學(xué)能手，3人被評為縣模范教師，一人獲晉綏兒女優(yōu)秀獎?！罢f實(shí)話，辦實(shí)事，說了就做，做就做好”——這是我對自己的另一要求。不惟親、不避疏；不惟上、不避下；不惟己，不避錯；從不拉幫結(jié)派，自以為是。首先是向書本學(xué)。其次是向他人學(xué)。在學(xué)習(xí)的過程中，對自己的要求是有益于自己的東西做好印記，必要的內(nèi)容摘抄，定期寫讀后感，每次學(xué)習(xí)，我都做到認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。因此，要求校長們做到的，自己首先做好；要求機(jī)關(guān)干部不能做的，自己堅(jiān)決不做，帶頭執(zhí)行單位規(guī)章制度，所有的會議，我從不遲到、早退，嚴(yán)格要求自己做到不動筆墨不開會，凡開會，不管大會小會，事先都要做好準(zhǔn)備。二、用“點(diǎn)子”激活“管理”效能