第2課時練習課(教案)-wenkub
2024-11-09 22 本頁面
【正文】 的圖形嗎？請大家找一找、摸一摸，同桌之間說一說。師：有道理。生4：4號和5號是正方體?！緩土晫搿繋煟和瑢W們，在以前的學習中，我們學習了哪些立體圖形？ 生：長方體、正方體、圓柱和球。第三篇：第3課時 練習課(教案)第3課時練習課【教學內容】教材第7頁練習一?？梢园刺焐巷w的和地上走的分兩類，也可以按2只腳和4只腳分兩類，還可以按大小分兩類。老師指引學生從所看到的圖中得出結論，并以學生為主，體現(xiàn)學生在學習中 1 的主人翁地位。然后知道學生把喜歡其他小動物的人數(shù)數(shù)出來?！局攸c難點】按照不同的標準分類。整節(jié)課目標明確，層次清晰，學生學習興趣濃厚，學習效果好?！菊n堂小結】今天，我們一起復習了“復式統(tǒng)計表”，你有哪些收獲呢？（先和同桌互相說一說，再指名回答）還有什么想說的嗎？【課后作業(yè)】完成《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》中本課時練習。（4）引導小結：可能男、女生喜歡的圖書不是上面這三種，有可能在其他里。分析：（1）學生進行調查、記錄。（2）這個班的體育成績怎么樣？分析：（1）學生思考：從上面兩個表中，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 討論、交流。歸納：前兩句話是正確的，第3句是錯誤的。關于上面三屆奧運會，下面哪些說法是正確的？（1）中國獲得的金牌一屆比一屆多。、分析和動手操作能力，進一步體會統(tǒng)計的意義。第一篇：第2課時 練習課(教案)第2課時 練習課【教學內容】練習課（教材第38~40頁練習八習題）?！局攸c難點】根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)進行分析、解決問題。（2）俄羅斯獲得的金牌一屆比一屆少。下面是育才小學三（1）班同學的體育成績記錄單。（2）如何比較男、女生的體育成績呢？引導學生歸納：比較男生和女生四個等次的人數(shù)多少。（2）將記錄的數(shù)據(jù)填在表中。要讓學生明白統(tǒng)計的準確性。第2課時 練習課根據(jù)實際問題進行分析并解決問題。第二篇：第3課時 練習課(教案)第3課時練習課【教學內容】教材第2932頁練習七。【復習導入】師：上兩節(jié)課我們學會了分類與整理，今天讓我們來對這個課時進行針對性練習。師：看著這些數(shù)字大家發(fā)現(xiàn)了什么嗎？ 生：喜歡大熊貓的人數(shù)最多?！菊n堂作業(yè)】?！菊n堂小結】這節(jié)課大家收獲了什么？請與同學討論。【教學目標】，讓學生認識立體圖形（長方體和正方體）面的特征，初步感知平面圖形和立體圖形之間的關系。出示下圖：師：你能說出這些圖形的名稱嗎？ 生1：1號是圓柱。生5：7號叫三棱柱。這節(jié)課我們就來學習立體圖形與平面圖形之間的關系。（2）引導發(fā)現(xiàn)。小結：畫、印、描、折。每張紙只描或印一個圖形。③全班交流。生1：用正方體的面可以畫出正方形。生5：用圓柱的面可以畫出圓形。師：長方體有幾個面？ 生：6個面。師：他們說得正確嗎？你們能想辦法驗證一下嗎？先小組討論一下，再匯報。師：這些方法都不錯。師：能說說你們驗證的結果嗎？生：通過試驗，我們發(fā)現(xiàn)上面的面和下面的面相等，右面的面和左面的面相等，前面的面和后面的面相等。學生獨立判斷、連線。師：這是一個我們已經學習過的物體的展開圖。因為把它們折起來，正好相對。師：他們說得
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