甘谷縣文聯(lián)書法進(jìn)校園活動(dòng)方案-wenkub
2024-11-09 22 本頁面
【正文】 園文化建設(shè)。（二）階段目標(biāo)：近期目標(biāo)：（一年目標(biāo)）特色夯基工程（— ）建立學(xué)校書法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成書法教育工作的管理網(wǎng)絡(luò)。教師目標(biāo)：有計(jì)劃地培養(yǎng)，逐步提高教師書法教育教學(xué)能力和水平，力爭(zhēng)使我校成為有名氣的書法特色學(xué)校，形成武勝中學(xué)“博學(xué)、尚行”的教師文化。書法專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生書寫漢字?，F(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的作品由學(xué)校統(tǒng)一保存。學(xué)生書寫用具自帶。書法專家現(xiàn)場(chǎng)交流。書法專家現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨創(chuàng)作作品，學(xué)生自由欣賞觀看專家寫字。三、活動(dòng)內(nèi)容書法專家指導(dǎo)學(xué)生寫字。學(xué)校特邀甘谷縣文聯(lián)專家光臨我校指導(dǎo)。一、活動(dòng)目的為了增添學(xué)校的書法藝術(shù)氛圍，使學(xué)生能從中感受到書法藝術(shù)的樂趣，并從中學(xué)會(huì)如何鑒賞書法藝術(shù)作品。學(xué)校組織書法興趣小組全體學(xué)員和四至六年級(jí)字寫得較好的同學(xué)，在學(xué)校會(huì)議室分別用硬筆、毛筆書寫漢字，書法專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。使學(xué)生從中感受到書法藝術(shù)的樂趣。學(xué)校安排教師與專家一起現(xiàn)場(chǎng)書寫，交流書寫心得和經(jīng)驗(yàn)。書法興趣小組成員和四至六年級(jí)每班選送地兩名書寫較好的學(xué)生，自帶書寫工具，作品一件，讓書法專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。五、活動(dòng)程序王校長(zhǎng)致歡迎辭。書法專家現(xiàn)場(chǎng)展示。通過六個(gè)解放：解放學(xué)生的頭腦，使他能思考；解放學(xué)生的眼睛，使他能觀察；解放學(xué)生的嘴巴，使他能表達(dá)；解放學(xué)生的雙手，使他能書寫；解放學(xué)生的空間，使他能接觸大社會(huì)、大自然；解放學(xué)生的時(shí)間，使他能接觸大社會(huì)、大自然。以點(diǎn)帶面，協(xié)調(diào)書法和其他學(xué)科間的關(guān)系，全員參與練字，提高師生整體書寫水平。進(jìn)一步完善習(xí)慣培養(yǎng)體系，學(xué)校形成以“養(yǎng)成教育”為主線，以“潛能開發(fā)，端正書寫”為突破口的特色學(xué)校創(chuàng)建理念、可操作策略和運(yùn)行機(jī)制。通過多個(gè)平臺(tái)、不同的策略做精、做實(shí)“潛能開發(fā)，端正書寫”特色項(xiàng)目，構(gòu)建出“以書畫為核心”的校本課程開發(fā)模式。推出武勝中學(xué)養(yǎng)成教育模式下序列化、梯次性的精品校本課程系列，形成文化品牌。加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)全體學(xué)生書寫水平的全面提高。（二）注重寫字教學(xué)質(zhì)量的督查與評(píng)估。特聘請(qǐng)社會(huì)知名人士和書法家擔(dān)任學(xué)校書法的指導(dǎo)教師和特邀顧問，確保習(xí)字質(zhì)量。名人名言的豐富內(nèi)容與書法藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合，必將增加校園文化的深厚底蘊(yùn)。建立校內(nèi)書法興趣小組，注重對(duì)書法藝術(shù)幼苗的培養(yǎng)。組織指導(dǎo)學(xué)生利用春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展為民義務(wù)寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動(dòng)，在實(shí)踐活動(dòng)中，提高學(xué)生的書寫水平。一、活動(dòng)宗旨與目的組織開展“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，是貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20122020年）》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》的得力舉措，是進(jìn)一步深化創(chuàng)建“書香校園”，提升辦學(xué)品位的具體活動(dòng)形式?；顒?dòng)首先在獲得“浙江省書法家協(xié)會(huì)書法教育基地”稱號(hào)的廷佐小學(xué)，舟嵊小學(xué)和小沙中學(xué)進(jìn)行，隨后在其它學(xué)校逐步開展，每次活動(dòng)要以一所學(xué)校為主，每學(xué)期要開展若干次活動(dòng)，力爭(zhēng)將此項(xiàng)活動(dòng)制度化、常態(tài)化。開展“名師幫教、結(jié)對(duì)子“活動(dòng)。組織開展師生書法競(jìng)賽和“校園書畫展”等活動(dòng)，交流書法成果，表彰優(yōu)秀作品，促進(jìn)學(xué)校書法教育深入開展。要精心組織，合理安排，主動(dòng)邀請(qǐng)區(qū)書法名家深入學(xué)校，深入課堂，開展書法理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點(diǎn)評(píng)及教師培訓(xùn)活動(dòng)。注重研訓(xùn)，培養(yǎng)骨干?！皶疫M(jìn)校園”活動(dòng)要堅(jiān)持公益性原則，要傳遞正能量，要靜心育人。第四篇：蘭亭書法節(jié)進(jìn)校園活動(dòng)方案第三十四屆蘭亭書法節(jié)主題活動(dòng)首屆“校長(zhǎng)杯”全國(guó)百佳書法少年征選進(jìn)校園活動(dòng)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的為貫徹落實(shí)2017年中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀文化傳承發(fā)展工程的意見》，更好弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承中華民族優(yōu)秀書法藝術(shù)。通過聯(lián)合新浪的媒體力量更大范圍、更高層次、更深程度上推動(dòng)書法文化發(fā)展。二、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：第三十四屆蘭亭書法節(jié)組委會(huì) 承辦單位：新浪浙江、蘭亭書會(huì)三、活動(dòng)時(shí)間2018年6月12日四、活動(dòng)地點(diǎn)西子湖小學(xué)五、活動(dòng)形式（一）口號(hào)：閃耀吧 書法少年（二）主題：首屆“校長(zhǎng)杯”全國(guó)百佳書法少年征選進(jìn)校園活動(dòng)名師書法課堂開課了（三）擬定流程：（時(shí)長(zhǎng)約4550分鐘）（歷史、趣味等），推廣書法文化（時(shí)長(zhǎng)約15分鐘）—現(xiàn)場(chǎng)書法作品點(diǎn)評(píng)及指導(dǎo)（時(shí)長(zhǎng)約30分鐘），代表學(xué)校參加百佳書法少年評(píng)選第五篇：”書法進(jìn)校園“活動(dòng)
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