【總結(jié)】a0-1bb0ac§2.2數(shù)軸基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練一、選擇題1.圖1中所畫的數(shù)軸,正確的是()-1210-2A21543B-1210C-1210D2.在數(shù)軸上,原點(diǎn)及原點(diǎn)左邊的點(diǎn)所表示的數(shù)是()A.正數(shù)B.負(fù)數(shù)C.非負(fù)數(shù)D.非正數(shù)
2025-11-06 14:16
【總結(jié)】數(shù)軸同步練習(xí)第1題.a的相反數(shù)是______,b?的相反數(shù)是______.第2題.如果9x??,則______x??如果0x?,那么3______0x?.第3題.下列說法中錯(cuò)誤的是()A.規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和長度的直線叫數(shù)軸B.?dāng)?shù)軸上的原點(diǎn)表示數(shù)零C.在數(shù)軸上表示的數(shù),右邊的數(shù)總比左
2024-12-01 03:43
【總結(jié)】2.2數(shù)軸一、預(yù)習(xí)1.把—3℃,—2℃,0℃,5℃按從低到高的順序排列為_______________________2.在數(shù)軸上畫出表示—3,—2,5,0的點(diǎn),你能說出這幾個(gè)數(shù)的大小嗎3.任意寫出幾個(gè)數(shù),并在數(shù)軸上畫出表示這幾個(gè)數(shù)的點(diǎn),你能比較這幾個(gè)數(shù)的大小嗎?4.?dāng)?shù)軸上點(diǎn)的位
2024-12-05 08:59
【總結(jié)】 人教版數(shù)學(xué)七年級上冊第1章同步練習(xí) 一、單選題(共12題;共24分) 1、有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,那么下列式子中成立的是(??) A、ab>0 B、 C、a﹣1>0 D、a...
2024-12-02 22:05
【總結(jié)】1.使學(xué)生理解數(shù)軸的三要素,會(huì)畫數(shù)軸;教學(xué)目標(biāo)向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。3.2.能將已知有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上的已知點(diǎn)所表示的有理數(shù),理解有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示;
2025-11-09 17:44
【總結(jié)】第一篇:七上數(shù)學(xué)教案數(shù)軸說課稿 初中數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)() 數(shù)軸說課稿 一、教材分析: 本節(jié)是在引進(jìn)了負(fù)數(shù)及分析了有理數(shù)的分類后給出的。數(shù)軸是理解有理數(shù)的概念與運(yùn)算的重要工具,利用這個(gè)數(shù)學(xué)工具不但可以...
2025-10-31 13:00
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì) 數(shù)軸教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 知道數(shù)軸的三要素,會(huì)畫數(shù)軸; 知道有理數(shù)與數(shù)軸上點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系,能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示;會(huì)利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小。情感、態(tài)度與價(jià)值觀...
2025-10-31 12:35
【總結(jié)】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):,會(huì)讀出數(shù)軸上表示的數(shù),會(huì)畫數(shù)軸,會(huì)在數(shù)軸上表示有理數(shù);,會(huì)在數(shù)軸上表示兩個(gè)相反數(shù),理解互為相反數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系,會(huì)求一個(gè)數(shù)的相反數(shù);能力目標(biāo):掌握數(shù)軸的三要素,會(huì)使用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)軸的發(fā)生和應(yīng)用,體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想;情感目標(biāo):給學(xué)生充余的活動(dòng)空間,鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行歸納、比較、交流等活動(dòng)
2024-12-07 19:02
【總結(jié)】數(shù)軸(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能正確畫出數(shù)軸,初步了解有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系;2、會(huì)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上(表示有理數(shù))的點(diǎn)所表示的數(shù);3、滲透數(shù)形結(jié)合的思想?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解數(shù)軸三要素,正確畫出數(shù)軸?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】滲透數(shù)形結(jié)合的思想?!緦W(xué)習(xí)過程】『問題情境』
2025-11-10 17:16
【總結(jié)】數(shù)軸(1)一、課題§(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生正確理解數(shù)軸的意義,掌握數(shù)軸的三要素;2.使學(xué)生學(xué)會(huì)由數(shù)軸上的已知點(diǎn)說出它所表示的數(shù),能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來;3.使學(xué)生初步理解數(shù)形結(jié)合的思想方法.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)初步理解數(shù)形結(jié)合的思想方法,正確掌握數(shù)軸畫法和用數(shù)軸上的點(diǎn)表
2024-11-30 23:37
【總結(jié)】1.3數(shù)軸同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空1數(shù)軸的三要素是,_和2、4的相反數(shù)是,-6的相反數(shù)是,0的相反數(shù)是.3、在數(shù)軸上,A、B兩點(diǎn)在原點(diǎn)的兩側(cè),但到原點(diǎn)的距離相等,,如果點(diǎn)A表示,那么點(diǎn)B表示
【總結(jié)】§數(shù)軸教學(xué)目標(biāo):1.知道什么是數(shù)軸,如何畫數(shù)軸。2.知道如何將有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點(diǎn)所表示的數(shù)。知道任一個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一的點(diǎn)與之對應(yīng)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)數(shù)軸,用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)利用數(shù)軸學(xué)習(xí)有理數(shù)的大小性質(zhì)。教學(xué)過程:一、引入:
2024-12-08 20:05
【總結(jié)】初一同步輔導(dǎo)材料(第7講)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算數(shù)軸【知識(shí)梳理】1、數(shù)軸的定義:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸.原點(diǎn)、正方向、單位長度稱為數(shù)軸的三要素,這三者缺一不可,同時(shí)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,這三個(gè)要素都是規(guī)定的。原點(diǎn)是數(shù)軸上有特殊意義的點(diǎn),它相當(dāng)于溫度計(jì)中的零刻度線,正方向一般是規(guī)定為向右的方向,單位
2024-12-03 06:26
【總結(jié)】數(shù)軸一、選擇題1、互為相反數(shù)是指()A、具有相反意義的兩個(gè)量B、一個(gè)數(shù)的前面添上“–”號所得的數(shù)C、數(shù)軸上原點(diǎn)兩旁的兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)D、只有符號不同的兩個(gè)數(shù)2、在數(shù)軸上距離原點(diǎn)4個(gè)單位長度的點(diǎn)所表示的數(shù)是()A、4B、–4C、4或–4
【總結(jié)】(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的概念。2.會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。3.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、抽象、概括等思維能力和應(yīng)用意識(shí)。4.通過小組討論、合作學(xué)習(xí)等方式,經(jīng)歷概念的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識(shí)和合作交流能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握單項(xiàng)式及單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)的概念,并會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系
2025-11-09 20:46