人教版高中地理選修六51認(rèn)識(shí)環(huán)境管理word學(xué)案-wenkub
2022-12-20 09:25:57 本頁(yè)面
【正文】 過(guò)程中的 ? ________排放 。 一 、 實(shí)行環(huán)境管理的必要性 1． 資源與環(huán)境問(wèn)題的形成 ： 源于人們的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng) ， 特別是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)目標(biāo)的 ①______________________和行為的 ② ____________。 2． 解決共識(shí)????? 全人類的一切 ③ 應(yīng)該得到滿足發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能超出 ④ 耐受的極限協(xié)調(diào)這兩個(gè)目標(biāo)的方法就是 ⑤ 3． 環(huán)境管理 (1)概念 ： 環(huán)境管理 就是對(duì)人類損害 ⑥ ____________質(zhì)量的活動(dòng)施加影響 。 (3)政府 ： 具有 ? ________身份 。 三 、 立法和行政干預(yù)是管理的主要手段 1． 管理手段 (1)主要手段 ： 法律手段和 ? ____________， 可以起到事半功倍的效果 。 (3)利用 ○ 24 ____________制止違法案件的發(fā)生 。 因此 ， 環(huán)境管理的對(duì)象包括 ( ) ① 個(gè)人 ② 企業(yè) ③ 政府 ④ 地區(qū) A． ① B． ①② C． ①②③ D． ①②③④ 方法技巧 教材 P77 思考 1． 加強(qiáng)環(huán)境管理可緩解環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生 ， 使相應(yīng)的技術(shù)措施更有效 ， 彌補(bǔ)技術(shù)措施的不足 ， 實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 。 教材 P79 思
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