【正文】
e homework: Review the words and useful expressions。 3. Emotional aims 通過采用英文歌曲、對話、表演等靈活多樣的授課方式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣; 鼓勵學(xué)生敢于開口,積極參與活動。通過談?wù)撟约涸谏站蹠弦硌莸墓?jié)目,呈現(xiàn)本課的語言點,同時學(xué)習(xí)情態(tài)動詞 can 表示個人能力,談?wù)摃龊筒粫龅氖虑榈谋磉_(dá)方式: I can only sing English songs. I can’ t sing Chinese 出新功能用語。語音板塊學(xué)習(xí)字母 n及字母組合 oo, oi, oy, nk, ng的讀音規(guī)則。 Ⅲ . The key points and difficult points 1. Key points 能夠正確使用選擇疑問句的構(gòu)成方法: — Do you want to sing Chinese songs or English songs? — Chinese songs. 能夠應(yīng)用情態(tài)動詞 can談?wù)摃龊筒粫龅氖虑椋? I can only sing English songs. I can’t sing Chinese songs. 2. Difficult points 熟練掌握選擇疑問句的構(gòu)成方法。 Make short dialogs in pairs orally。 Ⅶ . Blackboard design Topic 2 Can you s