【正文】 持人原來，雷鋒精神離我們一點兒也不遙遠呀！沒錯兒，它不光是大道理，更是我們身邊每一件需要做好的小事情！雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。集體利益不給集體抹黑，有團隊精神同學們感覺到，雷鋒精神中熱愛集體也很有現(xiàn)實意義。關心身邊的人，獻出愛心同學們認為雷鋒精神中熱心和奉獻的好品德也非常重要。艱苦樸素不大手大腳，養(yǎng)成好習慣在立新學校小學部，同學們覺得雖然生活條件好了，但雷鋒精神中節(jié)儉的習慣還是沒過時。下面就結合我們在學習和生活中所碰到的問題進行討論：釘子精神又勤又專，給學習來點兒動力同學們一致認為“釘子精神”表現(xiàn)在這些方面。這是因為：我們心中對人的美好道德情操的基本標準沒有變化，我們對好人的渴求沒有變化?；顒舆^程： 主持人：每年平3月，我們會很自然地想起雷鋒——這個名字使3月成為一個溫暖的月份。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務！乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。1960年，遼寧遭受重大水災。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。甲：三月，春風送暖。2．利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。主持人總結發(fā)言。面對面交流完畢后，將友誼卡親手贈送給對方。第二板塊：名人友誼大家講——讓幾位同學講講名人的友誼故事。之前曾通過“成長的煩惱”語文綜合性學習活動的調查，初步了解到學生的三大煩惱之一——“渴望得到友誼”。用過的東西放回原處。勤儉節(jié)約，計劃用錢。師：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養(yǎng)成道德好習慣。我們作為小學生，更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。請一名學生講《孔融讓梨》的故事。你們知道什么是行為規(guī)范嗎？你們對行為規(guī)范有哪些了解呢？現(xiàn)在我們就來舉行一個知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多?；顒訙蕚洌赫n前，每位學生熟背《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的內容。第一篇：德育活動課教案《爭做文明小學生》德育活動課教案活動目的：通過本次德育課，讓學生能夠更好地貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個講文明守公德的好學生?；顒舆^程：一、談話導入，激發(fā)興趣。好嗎？二、開展競賽，加深理解。教師講《程門立雪》的故事。四、友情提示，自省互查。現(xiàn)在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求，分別是：文明用語，微笑待人。自己的事情自己做。集體的事情一起干。準備工作：歌曲《朋友》、《讓世界充滿愛》，每人準備二張友誼卡，名人友誼的故事，猜詞卡片。展開討論：聽了同學們名人友誼的故事，你有什么啟發(fā)？你認為交友最重要的原則是什么？朋友是一面鏡子，通過這面鏡子，折射出我們的影子，在這面鏡子的映照下，我們將不斷完善自我，人生更加精彩。第四板塊：心有靈犀一點通——猜詞游戲。結束語：充滿競爭的時代，更需要溝通和交流，讓我們學會交往，結識新朋友，不忘老朋友，愿友誼之花在初一（8）綻放。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。乙：三月，大地換新顏。乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。為此，他多次立功。甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。3．甲：請聽《格言朗誦》①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去…… ②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。三、使學生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習甲：不信？請看小品《一粒釘子》.小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事改編）（展示手抄報）[主持人]今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。這30幾年來活在無數中國人的年輕可愛的戰(zhàn)士，他一生度過的日子卻只有22年。至少就這一點而言，昨日的需求也是今日的需求?！镆钠鹩職馓魬?zhàn)自我，比如不懂的千萬別不好意思問?！镆谜湎?，比如吃飯要盡量吃光，避免浪費?！镆粜陌l(fā)現(xiàn)別人的困難，比如有時候別的同學有困難但是不好意思說，這就需要我們的細心和關心。★重在參與，比如比賽活動，不管自己水平如何都積極參加。即使在今天崇尚個性和自由的時代，我們也將尊重雷鋒這種個人選擇的自由。具有這種高尚精神的人，在我國歷史上不勝枚舉，在其他國家也不乏其人甚至蔚為風尚，比如各種各樣的志愿者和志愿組織，更不用說社會經濟生活中的誠實守信。三、活動準備：提前安排主持人，布臵活動步驟。個人與集體有著密不可分的關系：良好的班集體能使自己受到熏陶，健康成長；個人的榮耀也能使集體增添光彩。女：相信通過我們集體的力量召開的主題班會會給各位老師以深刻的印象。（二）、：故事一：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海母親的懷抱。這時，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會，這兒太美了……”可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。由這個故事了聯(lián)想到人類自身，我們個人與班集體的關系是不是也像小水珠與大海他*的關系一樣呢？故事二：故事《老鼠偷油》【提問】你從這樣故事中感受到什么？（一個人的力量是有限的，需要團結協(xié)作。合：它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。通過活動增強同學的合作意識，為班級工作的進一步發(fā)展打下基礎。3．搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。合：誰言寸草心，報得三春暉。乙：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。同學們，你們對自己的父母了解嗎？了解有多少？請每組的組長收回課前完成的“感恩調查問卷”進行統(tǒng)計。你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應該把位臵讓給爺爺坐。通過聯(lián)系實際，讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小有一顆感恩的心。二、活動準備1．主題班會劇本創(chuàng)作2．主持人串詞編寫3．個人節(jié)目籌劃4．校長,家長,老師三封信的策劃。讓我們一起欣賞話劇《我的未來不是夢》看看他們在最后100天沖刺最真實的苦于樂”?！蓖瑢W乙：“世上最痛苦的事不是努力了卻沒有成功，而是明明能夠成功，卻沒有努力去證明自己。（3）講安全，講秩序，遵紀守法。（3）讓學生養(yǎng)成熱愛學習的好習慣，促使學生健康成長。四、活動環(huán)節(jié)：（一）讓同學們總結一下自己的調查研究中所獲得的關于網吧的材料。教師評價學生所闡述的材料，并對其所反映的主要內容予以總結。探究研討后，讓同學們總結一下解決了哪些問題；怎樣解決的，然后讓同學們在小組里交流。自己在活動中做了什么，想到了什么，有什么發(fā)現(xiàn)和收獲。開展社會實踐?！杜囵B(yǎng)責任感》活動目標：讓學生認識到自己應當具有責任意識（對自己、對家庭、集體和社會），并且有勇氣承擔責任，做一個真正成熟的人。老師把教育的對象教會、教好，這是老師的責任；農民把地種好，多產高產，是農民的責任；軍人練就一身過硬的本領，站好崗，放好哨，保衛(wèi)祖國的領土，這是他們的責任。2責任感——“社會的行為，自我負責”的體現(xiàn)一個人如果尊重自己，必然會顧及自己的名譽而要求自己忠實的履行實踐某種義務，這好比一條在汪洋大海中航行的船，我們每個人都是船上的水手，為了能安全抵達彼岸，每個水手都有義務堅守著自己的崗位，這是為了他人，也是為了自己。當幸存者退回南方戰(zhàn)線時，南軍方面的最高將領李將軍只身騎馬出迎，并且告訴別人：“這是我的過錯，我一個，敗了這場戰(zhàn)斗。因此一個成熟的人，不僅要意識到責任，而且要勇于承擔責任。正在成長中的每個人，一切都在學習，學做人，學本領，成長之路不可能是一帆風順的。四、結束語實踐一再證明，一個從小受到良好責任教育并有責任意識的人，比沒有責任意識的人成長要快些，而且長大后在人生道路上也比較容易有所作為?；顒舆^程：一、主持人揭示主題甲：春天來了，大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌。乙：這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園——生存的地球，是地球母親對人類的懲罰，是人類自作自受的惡果。后來，人們看見木材可以賣好價錢，于是大量砍伐。你們可知道？假如地球上的生態(tài)遭到破壞，其后果是什么？（討論、發(fā)言）甲：既然同學們都知道破壞生態(tài)的嚴重性，請問同學們，你們曾看到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？（結合當地情況，收集資料、圖片展示、討論、發(fā)言，如校園里浪費水電、攀爬樹木、亂摘樹枝、濫采煤礦、空氣污染、噪聲污染等各方面的情況）。那請你們從身邊的小事做起，保護地球、保護環(huán)境，做地球的小主人。這天，同學們們等了許久，小菁才姍姍到，原來她由于發(fā)燒去看病而來遲了。（古往今來的誠信故事）交流收集的關于誠信的格言與諺語。在我們身邊有沒有誠信的事和人呢？.主持人:我們人人都要爭做誠實守信的人，誠自心，信自行，心行合一。主持人:誠信既誠實守信,誠者忠誠也,沒有二心,信者,守信也,言行一致。（把誠信格言貼在成長園地里）誠信承諾宣誓儀式：（1）、宣讀《誠信倡議書》（2）、立誓：以誠信向紅領巾承諾?！罢\信回歸”欄目要把你們的誠信之花帶到我們的校園，把它的花瓣撒向每個人的心坎，讓每位同學都向你