【正文】 小班游戲活動(dòng)：智力游戲：看誰認(rèn)得快 目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。為了確保穩(wěn)固，可以系一個(gè)橡皮筋在面具的兩邊，讓幼兒帶上表演?？?，皺紋紙、氣球以及塑料布、繩，甚至是光盤，都可以作為我們服裝的亮點(diǎn)設(shè)計(jì)。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推進(jìn)。幼兒園體育游戲：貪吃蛇【游戲名稱】： 貪吃蛇【游戲目標(biāo)】：幼兒排成一隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走在行走的過程中不碰到障礙物，鍛煉幼兒身體的靈敏度 【游戲玩法】：在寬闊的場(chǎng)地隨意擺放障礙物（比如用廢棄的禮品盒），請(qǐng)參加游戲的小朋友分散站到場(chǎng)地中，幼兒分成兩組游戲?！居螒蛟O(shè)計(jì)】參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。幼兒園親子游戲：揪尾巴【游戲名稱】 揪尾巴 【游戲準(zhǔn)備】 彩布條若干。幼兒園親子游戲：毛毛蟲【游戲名稱】 毛毛蟲游戲 【游戲準(zhǔn)備】主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請(qǐng)來了??？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲?！居螒蜓诱埂吭撚螒蚩梢苑催^來，由寶寶來找媽媽，一樣有樂趣。聽到口令后孩子跑至對(duì)面，父（母）將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀，孩子坐在“轎”上快速返回起跑線，快者為勝?；ōh(huán)4個(gè)。以速度最快的一組為勝。小朋友拉手圍成一個(gè)圓圈，選擇出一個(gè)小朋友做追皮球的人，聽老師的口令：“皮球變大了，即孩子拉手往后退，圈變得大一點(diǎn)；皮球變小了，即孩子拉手往中間聚，圈變得小一點(diǎn)；皮球破了，孩子松開手，追皮球的小朋友就開始追小朋友。老師作紅綠燈（胳膊上舉為紅燈，放下為綠燈），游戲開始，孩子們開車行駛，看到紅燈后立即停止，綠燈可以繼續(xù)行駛，出現(xiàn)錯(cuò)誤的返回原點(diǎn)重新開始。8．背對(duì)背運(yùn)球。6．蒙眼過障礙。4．快樂跳跳球。2．雙棍擔(dān)球。孩子用手扳住一條腿，游戲開始，孩子互相撞擊，最后，沒有摔倒者為勝利?！焙⒆诱f：“不怕?！焙⒆訂枺骸罢衬睦铮俊崩蠋熣f：“粘肩膀（或身體的其他部位）。說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。適合小學(xué)生玩的室外游戲（兩個(gè)）游戲一：盲人三角活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請(qǐng)所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場(chǎng)地的任一位置后，開始說明規(guī)則：，并將之排列成一個(gè)正三角形（邊長(zhǎng)、角度相等），三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向，手不可離開繩索，確定完成時(shí)，請(qǐng)全體蹲下（或?qū)⒗K索平放在地上），可限制執(zhí)行過程中不可說話 活動(dòng)意義：，是如何確定自己的方向？三角形的方向如何確認(rèn)？，你是如何協(xié)調(diào)出個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同的一致性？如何厘清與定位個(gè)人＆團(tuán)隊(duì)目標(biāo)？，是否每個(gè)人都很明確的知道自己與團(tuán)隊(duì)的位置、方向？或者你是存有疑問？還是沒有意見，以大家的看法為主？在你的工作團(tuán)隊(duì)中，是否也有類似的情形？ 、想法做歸納、整合？如果有，你覺得這個(gè)角色有哪些功能？通常團(tuán)隊(duì)中有沒有人扮演這個(gè)角色？、共識(shí)未形成時(shí)，你的感覺是？團(tuán)隊(duì)有哪些狀況？，最讓你困擾的是什么(ex：不安全感、不確定性…)？實(shí)際的生活體驗(yàn)是否有類似情形？游戲二：坐地起身，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。（2）抓“雁”者在對(duì)方松手前，手必須放在自己體側(cè)，不得提前前伸在對(duì)方的手下等待，且“雁”落到桌面后不得再抓，否則為失敗。游戲方法：學(xué)生前后兩人一組，對(duì)桌而坐，事先準(zhǔn)備一個(gè)小沙包或乒乓球等輕物作“落雁”。游戲規(guī)則：（1）必須按信號(hào)做規(guī)定的動(dòng)作。教師在講臺(tái)上說出某種隊(duì)列或體操動(dòng)作，學(xué)生立即用特定的響應(yīng)的手勢(shì)予以表示。（2）游戲中，可以用手扶撐桌子，但不得使桌子晃動(dòng)，也不得離凳而站，更不能弄出聲響，否則為失敗?！柏i”過河游戲目的：使學(xué)生掌握深吸氣和均勻慢呼氣的方法，提高學(xué)生的肺活量，為中考肺活量的測(cè)試奠定基礎(chǔ)。游戲規(guī)則：（1）游戲中雙方下肢均不得離地和挪動(dòng)，全身均不得碰到桌凳弄出聲響，否則一次扣1分，游戲結(jié)束，待下課后由同伴監(jiān)督1分做2個(gè)俯臥撐。第一篇：小學(xué)生室內(nèi)外游戲適合小學(xué)生玩的室內(nèi)游戲(四個(gè))游戲目的：鍛煉學(xué)生的判斷和快速反應(yīng)能力。（2）游戲中注意與其他組的距離，避免相互影響。游戲方法：學(xué)生前后兩人一組，對(duì)桌而坐，在課桌兩邊沿5厘米處各畫一直線（與邊沿平行），每人將一方形橡皮（或鉛筆等）放在靠近自己一邊的直線后。提示：此游戲也可兩人同時(shí)進(jìn)行吹氣，且不分吹氣次數(shù)，以先將橡皮等物吹過對(duì)面直線者為勝。如：由單臂直立桌面，手心向前開始，手心轉(zhuǎn)向左90度，表示向左轉(zhuǎn)。（2）只能用手做相應(yīng)的動(dòng)作，不得邊說邊做，更不能相互提示。游戲開始，學(xué)生甲一手持“雁”前平舉，待學(xué)生乙做好準(zhǔn)備后，甲將“雁”松開，乙迅速用手去抓，在“雁”落到桌面前抓到得1分，然后交換進(jìn)行。提示：（1）作落“雁”的下墜物，重量、大小，可視學(xué)生的年齡而定。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的） “橋” 手，然后要他們一同站起來。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程?！焙⒆玉R上兩人一組互相碰肩膀?！崩蠋熣f：“下雪。孩子分成若干組，每組6個(gè)小朋友，搭成三角形的樣子，聽老師的口令向左，“三角形”一起向左走三步，老師說向右（向前，向后），三角形一起向右（向前，向后）走三步。孩子分成人數(shù)相等兩隊(duì)，面對(duì)面站好，每隊(duì)選出一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，然后隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一隊(duì)里的動(dòng)作，（兩臂屈肘胸前交叉為人，雙手在胸前做射擊狀為槍，兩臂屈肘兩手上舉于頭的兩旁，五指張開為虎。孩子圍成一個(gè)圓圈，一個(gè)孩子開始說：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（說另一個(gè)小朋友的名字）蹲。二．器械類游戲。兩個(gè)小朋友一組，一人拿一根棍子平行放好，將皮球放在棍子上，從起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn)，快者為勝。將孩子分成人數(shù)相等的四隊(duì)，游戲開始，小朋友騎羊角球并手挎塑料袋（袋內(nèi)裝上一個(gè)海洋球），將海洋球運(yùn)到終點(diǎn)，快速返回，第二個(gè)小朋友進(jìn)行，依次進(jìn)行，最先運(yùn)完的一隊(duì)為勝利者。2個(gè)小朋友一組，其中一個(gè)小朋友蒙上眼睛，另一名小朋友帶其前行，這名小朋友要用語言引導(dǎo)孩子繞過規(guī)定的障礙物，快者為勝。2個(gè)小朋友為一組，背對(duì)背將球夾住，游戲開始，將球從起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn)，快者為勝。兩個(gè)小朋友為一組，用腿做剪子包袱錘，勝者向前走一步，最先到達(dá)終點(diǎn)者為最后的勝利者。4個(gè)小朋友為一組，右手在上，左手在下交叉拉手，一個(gè)小朋友作為起點(diǎn)開始向外翻，其他小朋友依次進(jìn)行，等都翻完后，再翻回去。（注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐）幼兒園親子游戲：抬花轎【活動(dòng)準(zhǔn)備】人員：分組幼兒，每組三人。象征“轎夫”的彩色衣帽八套（供孩子父母作道具）?！净顒?dòng)延展】如果只有一名家長(zhǎng)參加，可以把該游戲改編成家長(zhǎng)與孩子一起“抬花轎”的形式，事先制作一些形象的教具開展比賽，如圖：該游戲也可以由三個(gè)幼兒組成一組來進(jìn)行比賽，如圖：幼兒園親子游戲：找寶寶【游戲名稱】 親子游戲“找寶寶” 【游戲準(zhǔn)備】以一位家長(zhǎng)和一名幼兒為最小游戲單位，每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾 【游戲設(shè)計(jì)】家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。幼兒園親子游戲：踩圈圈【游戲名稱】踩圈圈（每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲）【游戲準(zhǔn)備】 準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈 【游戲規(guī)則】游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動(dòng)，音樂停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝?！?qǐng)愛心家庭的走出來?！居螒蛲娣ā堪巡蕳l插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長(zhǎng)背上幼兒，音樂響起，家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒時(shí)，或一起唱歌，或放背景音樂。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。請(qǐng)兩名名小朋友當(dāng)蛇頭繞著障礙走，遇到場(chǎng)地中的小朋友輕輕摸下頭，被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面，繼續(xù)繞障礙物走，直至將所有的小朋友邀請(qǐng)到隊(duì)伍中來走出場(chǎng)地一隊(duì)為勝。最快到達(dá)終點(diǎn)為勝利?？梢栽O(shè)計(jì)的主題有：民族服裝系列、親子系列、熱帶風(fēng)情系列以及嘻哈系列。【設(shè)計(jì)用途】幼兒園節(jié)日聯(lián)歡上表演，可以是一個(gè)幼兒，也可以是多名幼兒，或者讓老師及家長(zhǎng)參與，增加趣味性。2知道愛清潔，講衛(wèi)生，會(huì)用自己用的茶杯、毛巾 1向幼兒介紹一日生活內(nèi)容。4游戲：看誰認(rèn)得快分組進(jìn)行，鞏固各自對(duì)標(biāo)記的認(rèn)識(shí)?！苯處煶鍪敬笞挚ǎ變河脙墒肿雠恼諣?，嘴里說：“咔嚓”，然后就在自己的小字卡中找出相應(yīng)字卡舉起來。將三張桌子并齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變?；?duì)面的幼兒接到球后，再?gòu)淖雷酉旅姘亚驖L回去。體育游戲：小風(fēng)車目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確跑的姿勢(shì)。數(shù)學(xué)游戲：有趣的圖形會(huì)用圓形、正方形、三角形進(jìn)行排序。檢查幼兒擺放是否真確，重點(diǎn)輔導(dǎo)錯(cuò)誤較多的幼兒。放鞭炮目標(biāo)：體驗(yàn)集體游戲的樂趣來來來、來來來，快來放鞭炮，嘣。熊貓滾球目標(biāo)：1練習(xí)雙人近距離滾接皮球，提高手眼協(xié)調(diào)能力。，并以游戲口吻交代游戲名稱“熊貓滾球”。發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力，學(xué)會(huì)躲閃。小雞捉蟲：訓(xùn)練幼兒手指的靈活性。幼兒按標(biāo)記把大小雪花片分別歸放在兩個(gè)盒子里。當(dāng)小朋友跑起來的時(shí)候，風(fēng)車會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)。跟著老師一起跑。教師可不斷改變火車的排列規(guī)則如：一個(gè)站、一個(gè)蹲、一個(gè)站、一個(gè)蹲??或一個(gè)直立雙手下垂，一個(gè)直立雙手前舉，一個(gè)直立雙手下垂，一個(gè)直立雙手前舉??等等）喂小動(dòng)物目標(biāo)：1會(huì)較熟練地使用勺子，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。（1）教師喂小貓吃小魚，邊喂邊說“我請(qǐng)小貓吃小魚”。手指游戲之小手拍拍目標(biāo)：邊念兒歌邊做動(dòng)作，培養(yǎng)收的協(xié)調(diào)能力小手小手拍拍，我的小手舉起來 小手小手拍拍，我的小手拍起來 小手小手拍拍，我的小手藏起來 小手小手拍拍，我的小手合起來 小手小手拍拍，我的小手轉(zhuǎn)起來貓捉老鼠目標(biāo)：練習(xí)躲閃爬，發(fā)展身體的靈活性?！柏垺泵健袄鲜蟆钡纳眢w，就算捉住了。，嘗試用不同或相同的積木圍合，給動(dòng)物搭建一個(gè)家。游戲過程一、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操 兒歌：請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺，請(qǐng)出我的小腳踢一踢，請(qǐng)出我小腰扭一扭，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過。教師邊說“變變變”，邊出示小鳥圖片，幼兒就學(xué)做小鳥飛的動(dòng)作。還可學(xué)做小花貓、小青蛙等。教師講解游戲的方法。邊念邊自由地四散跑。小結(jié)：引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng)。玩沙包目標(biāo)：練習(xí)幼兒雙腿夾物跳的動(dòng)作及準(zhǔn)確投擲的能力。帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地，師生共同念兒歌“今天天氣真好，小朋友們來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。師生共同討論沙包的多種玩法，幼兒相互模仿。師：“小朋友們，這個(gè)籃子里裝的是什么蘿卜？應(yīng)該幫小兔選哪個(gè)標(biāo)記貼上去？” 請(qǐng)幼兒來貼，邊貼邊說：“大標(biāo)記送給大蘿卜，小標(biāo)記送給小蘿卜。培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神，培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的性格以及愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。二、基本部分：游戲的導(dǎo)入：“孩子們，活動(dòng)了一會(huì)兒肚子餓了吧，現(xiàn)在你們要跟著媽媽到地里自己動(dòng)手拔蘿卜吃，不過，路上要過小橋，鉆山洞，你們可要小心啊。組織幼兒進(jìn)行游戲：幼兒一路縱隊(duì)排好，能力強(qiáng)的幼兒在前,能力較差的幼兒在后,老師在前面領(lǐng)著，邊說兒歌邊雙腳行進(jìn)向前跳?！般@山洞嘍，低下頭，彎著腰，小心別碰頭。學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)規(guī)則在活動(dòng)中的重要性?！靶『铩蓖都埱? 按幼兒意愿,將幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。如果投到別隊(duì)的板上,那就為別隊(duì)添彩。教師及時(shí)指導(dǎo),提醒幼兒顏料不要蘸得過多,瞄準(zhǔn)了再投,不要投空,也不要投到別隊(duì)的板上。做蘇醒、伸肢、點(diǎn)頭、彎腰等動(dòng)作。小蛇比賽將幼兒分成兩組，組織幼兒進(jìn)行比賽，勝利的小組獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗。幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。（提醒出汗多的幼兒注意休息）表?yè)P(yáng)遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。還可以說小狗，小青蛙，小山羊，等等。還有手指游戲一根手指點(diǎn)點(diǎn)《食指對(duì)食指點(diǎn)》，兩根手指剪剪《兩根手指當(dāng)作小剪刀》，三根手指彎彎，《三根手指往下彎一彎》四根手指叉叉《左手和右手交叉》，五根手指開花。2幼兒練習(xí)拍球（1）幼兒每人拿一只皮球自由練習(xí)拍球，教師巡回指導(dǎo)幼兒用手將球拍下，當(dāng)球彈起來后，再接著一下一下的拍（2）請(qǐng)幼兒站在大圓圈四周，請(qǐng)?jiān)敢獗硌菖那虻挠變涸谌χ斜硌荩?）請(qǐng)全體幼兒在圈中拍球并計(jì)數(shù)，球掉了就退到圈邊上，看誰堅(jiān)持拍到最后 3游戲“滾球”可以自己滾球，也可以相互結(jié)伴滾球滾圈 通過自己的探索，學(xué)習(xí)滾圈的方法。（2）請(qǐng)幼兒站在大圓圈里，輪流介紹玩圈的方法。、平衡木和爬墊。、磁帶。小烏龜寶寶找烏龜媽媽,但是前面有一大片草地。請(qǐng)幼兒想想還有什么寶寶沒做過,去和相應(yīng)的小朋友交換頭飾,進(jìn)行第三次游戲?！狈潘苫顒?dòng)：模仿打氣的動(dòng)作。好，我要開始拍球啦，輕輕拍，跳的低；重重拍，跳的高；拍一下，跳一下； 拍著球兒轉(zhuǎn)一圈；皮球滾掉拉；皮球回來拉?！蓖瑫r(shí)要用手指指著鼻子。游戲前先要確定好發(fā)令人。培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和在集體面前大膽說話的能力，鼓勵(lì)其根據(jù)指令短句做動(dòng)作。幼兒游戲，老師幫助動(dòng)作差的幼兒鉆過松緊帶，并幫助個(gè)別幼兒找朋友，玩12次后換角色。說出三類實(shí)物的用途。幼兒四散地站在場(chǎng)地一端的起跑線后，教師站在幼兒前面兩米左右的地方。幼兒站成圓圈。2新授游戲幼兒四散在場(chǎng)地中央，聽到老師發(fā)出的信號(hào)，如小貓：輕輕走，并學(xué)者小貓輕輕走到小貓的家。智力游戲：圖標(biāo)游戲1找出兩個(gè)一樣的圖標(biāo)并排列。不同的圖標(biāo)要分開放。鼓勵(lì)幼兒想出多種小動(dòng)物的行走動(dòng)作和叫聲，然后大家一起游戲。2每人一本書?？凑l能追上我練習(xí)聽信號(hào)向指定方向跑。2喜歡參加找一找、猜一猜的游戲。繼續(xù)游戲。（2）網(wǎng)小魚