【總結(jié)】搭一搭學(xué)材分析教學(xué)重點：從左側(cè)面和右側(cè)面觀察物體教學(xué)難點：能辨認相應(yīng)的視圖的形狀學(xué)情分析由于以前不是這個教材而且學(xué)生的空間想象能力比較差，所以接受新知時學(xué)生有一定的難度學(xué)習(xí)目標：通過從下面、上面以及不同側(cè)面觀察5個或6個相同正方體擺成的物體，積累辨認物體視圖的經(jīng)驗，體會物體的相對位置關(guān)系。：使學(xué)生主動參
2024-11-19 08:32
【總結(jié)】《正負數(shù)（一）》說課稿教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準北師大版試驗教材六年級上冊第五單元正負數(shù)（一）教材分析：《新課程標準》指出，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動是一個生動活潑主動的富有個性的過程。本節(jié)課突出體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程的普及性和發(fā)展性，是在學(xué)生在四年級初步認識負數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，集合生活經(jīng)驗讓學(xué)生體會什么是抵消，什么情況下能運用正負數(shù)的知識進行抵消，使
2024-11-18 22:18
【總結(jié)】北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)試卷一、填空題.1.211:的比值是(),把它化成最簡整數(shù)比是().2.:154化成最簡整數(shù)比是（），比值是（）。3．（）:（）=8)(==125÷（）。4．
2024-11-29 13:44
【總結(jié)】（北師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓的面積班級______姓名______一、火眼金睛。（判斷對錯）①一個三角形，底6分米，高5分米，它的面積是30平方分米。（）②一個邊長5米的正方形，它的面積是20平方米。（）③一個圓，直徑是2厘米，它的面積是平方厘米。（）二、對號入
2024-11-19 08:33
【總結(jié)】比賽場次第一輪：淘氣對大力水手、大頭兒子對圖圖大力水手獲勝大頭兒子獲勝大力水手獲勝第二輪：大頭兒子對大力水手、淘氣對圖圖淘氣獲勝領(lǐng)獎臺第一名第二名第三名第四名這樣安排的比賽不公平、不合理每兩人之間都要進行一場比賽每兩人之間都要進行一場比賽你參加了幾場比賽？
2024-11-29 22:21
【總結(jié)】（北師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓的周長班級______姓名______（一）填空1、（）叫圓的周長。2、圓的周長和它（）的（），叫做圓周率，用字母（）表示。3、圓的半徑是3厘米，直徑是（）厘米，周長是（）厘米。4、圓的周長是2
【總結(jié)】（北師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《圓的周長》練習(xí)班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空()倍。28厘米的正方形里畫一個最大的圓,圓的周長是(),半徑正好是5分米,如果把這根鐵絲改圍成一個正方形,它的邊長是()分米。，所行的路程是車輪的（）
2024-12-03 06:30
【總結(jié)】（北師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊圓的認識班級______姓名______一、填空。1．圓中心的一點叫做（），用字母（）表示，它到圓上任意一點的距離都（）。2．（）叫做半徑，用字母（）表示。3．（
2024-12-08 23:33
【總結(jié)】北師大版小學(xué)六上～圓的認識（二）和欣賞與設(shè)計基礎(chǔ)訓(xùn)練題一、引導(dǎo)記憶題(52分)1．我會填。（40分）（1）在一個半徑是2厘米的圓內(nèi)，兩端都在圓上的最長線段長()厘米。（2）在同一個圓里，直徑的長度是半徑的()，半徑的長度是直徑的()，用關(guān)系式()或()來表示。
【總結(jié)】課前復(fù)習(xí)：判斷（1）在同一個圓內(nèi)只可以畫100條直徑。()（2）所有的圓的直徑都相等。()（3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。()（4）等圓的半徑都相等。()（5）圓的直徑是半徑的
2024-11-29 08:32
【總結(jié)】授課人：王紅玲定向?誘導(dǎo)前不久，我到銀行存了100元，后來又因急需用錢，我又從銀行取了100元。1、你能從這個描述中得到什么數(shù)學(xué)信息？2、你能用學(xué)過的數(shù)字表示出這些信息嗎？3、除了在存折上看到正負數(shù)，正負數(shù)還有更廣泛的應(yīng)用，你能用正負數(shù)表示出下面情景嗎？（1）淘氣做對了5道題，做錯了3道題。（2）六（3
2024-11-29 08:31
【總結(jié)】圓的認識二北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形，理解同一個圓里半徑與直徑的關(guān)系。，體會圓的特征。、驗證圓是軸對稱圖形等活動中，發(fā)展空間觀念。o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：理解按一定比例來分配一個數(shù)量的意義。：根據(jù)題中所給的比，掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾，能熟練地用乘法求各部分量。：感受比在生活中的廣泛應(yīng)用，提高解決問題的能力。︰調(diào)查一下生活中一些事物各組成部分的比。小調(diào)查從中你可以獲取什么信息？3月
2024-11-12 02:26
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：認識圓的各部分名稱，理解在同一個圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。：了解、掌握畫圓的多種方法，初步學(xué)會用圓規(guī)畫圓；轉(zhuǎn)變同學(xué)們學(xué)習(xí)的方式，養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習(xí)慣。：培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括等思維能力。圓和以前學(xué)過的圖形有什么不同呢？你能找出哪些圓？哪種方式更公平？你能想辦法畫一個圓嗎？
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：經(jīng)歷設(shè)計編碼的過程,體會數(shù)字在表達、交流和傳遞信息中的作用。：能在具體情景中，了解一個“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義。：體會數(shù)字與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。生產(chǎn)地區(qū)制造商產(chǎn)品特征校驗碼1101021974
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