學(xué)校糾風(fēng)工作總結(jié)-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 個別老師在一定程度上存在著“慵懶散”情況。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理，杜絕“小金厙”現(xiàn)象發(fā)生，我校收費情況嚴(yán)格按照國家規(guī)定對經(jīng)費進行管理和使用，并且制定了收費公示，增加了對教育經(jīng)費、收費使用情況的透明度，增加了學(xué)生、家長以及廣大教職工的知情權(quán)。切實解決和克服工作中存在的“懶、慌、散、軟”等現(xiàn)象，依照學(xué)校“三個問責(zé)辦法”、對突出行為適時啟動問責(zé)程序，對不求有功，但求無過、只守攤子、不思進取，只要組織照顧、不要組織紀(jì)律，只要組織放手、不要組織監(jiān)督等不良行為實現(xiàn)零容忍，我校督促教師以學(xué)習(xí)會等形式組學(xué)習(xí)“三個問責(zé)辦法”并要求領(lǐng)導(dǎo)教師書寫心得體會二篇，抄寫筆記一萬余字。認(rèn)真抓好中小學(xué)教師職業(yè)道德教育，抓好改進教師職業(yè)道德建設(shè)意見的賀勘實施，把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿于教學(xué)、科研、行政管理的全過程。為合理使用教育資源，使教育資源使用效益實現(xiàn)最大化．我校對老師分班分課進行了統(tǒng)一調(diào)整，采取優(yōu)劣搭配，任課教師均衡分布，實現(xiàn)了教育資源的均衡使用．教育教學(xué)的均衡發(fā)展，至今無一例輟學(xué)現(xiàn)象，家長滿意率為百分之百。校長和教師簽們了《行風(fēng)責(zé)任狀》。第一篇：學(xué)校糾風(fēng)工作總結(jié)老觀坨九年一貫制學(xué)校20142015學(xué)年度第一學(xué)期行風(fēng)工作總結(jié)為認(rèn)真貫徹落實遼中縣20142015學(xué)年度行風(fēng)工作會議要點，我校針對社會、教師反映強烈的、關(guān)心的問題，采取了積極有效措施，做了大量細(xì)致的工作，積極為教育教學(xué)秩序保駕護航。一學(xué)期以來，我校未發(fā)現(xiàn)一例教師向?qū)W生收取各種教輔資料和變相收費，搭車收費現(xiàn)象，沒有收取任何印刷費、校服費問題。師德師風(fēng)建設(shè)。完善以質(zhì)量和創(chuàng)新為導(dǎo)向的科研評價機制，加強名師、名校長、骨干教師、學(xué)格帶頭人、教研活動負(fù)責(zé)人等教育管理和監(jiān)督，樹立了良好的師風(fēng)學(xué)風(fēng)。這些舉措的開展，讓學(xué)校執(zhí)行力大幅提高，工作動力有效增強。工程建設(shè)項目管理。在學(xué)校管理過程中，管理人員的工作作風(fēng)、工作效能有待進一步提高等。我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了師市 “關(guān)于加強教育行風(fēng)建設(shè)和評議”的一系列文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，促使全體教職工自覺增強了開展教育行風(fēng)建設(shè)和評議工作的緊迫感和責(zé)任感。實施教師形象工程，必須首先抓好班子成員的作風(fēng)建設(shè)，增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮班子成員的師德表率作用。凡規(guī)定教師做到的，班子成員首先做到；要求教師不做的，領(lǐng)導(dǎo)成員必須首先不做。搞好班子作風(fēng)評議。通過實施師德形象工程，我校教師滿腔熱情地關(guān)心愛護學(xué)生，無一例體罰排斥學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生；全體教師忠于職守，愛崗敬業(yè)，無一人從事或協(xié)助家屬從事第二職業(yè)；教書育人，為人師表，無一例亂收費、亂訂資料現(xiàn)象。四、創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境，營造行風(fēng)建設(shè)氛圍創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境，是教師感受美、培養(yǎng)美的重要途徑，同時也是培養(yǎng)教師高尚職業(yè)道德情操的重要手段。五、認(rèn)真貫徹《規(guī)定》、學(xué)習(xí)張莉莉先進事跡嚴(yán)格執(zhí)行市紀(jì)委關(guān)于專項整治干部隊伍中收送錢財問題的實施意見。學(xué)習(xí)張莉莉同志的先進事跡，以黨和人民的利益追求而不以自身得失為價值取向的堅定信迎，情系家長，教書育人，全心全意為人民服務(wù)，恪盡職守，鞠躬盡瘁，盡心竭力做好本職工作。為了進一步提升教師職業(yè)道德，規(guī)范教師執(zhí)教行為，辦人民滿意學(xué)校，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局的有關(guān)文件規(guī)定狠抓行風(fēng)建設(shè)，為了讓每一個孩子都得到公平的教育機會，學(xué)校從“陽光分班”、“陽光排座”入手，率先在全校各年級中實行陽光操作。培養(yǎng)全校師生廉潔高尚的道德情操，學(xué)校通過創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境，開辟新生宣誓墻、廉政文化長廊、主題式樓層，領(lǐng)袖墻、冠軍墻、美德墻催人奮進的廉政標(biāo)語口號等方式，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。第三篇：2013年學(xué)校糾風(fēng)工作總結(jié)2013年安格里格鄉(xiāng)中學(xué)糾風(fēng)工作總結(jié)我校糾風(fēng)工作，緊緊圍繞“推進素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以“建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍，為人師表樹行業(yè)新風(fēng)，辦好教育讓人民滿意”為主題，與學(xué)校思想政治工作、精神文明建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)緊密結(jié)合，求真務(wù)實，全面實施師德師風(fēng)形象工程，建設(shè)了一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍，現(xiàn)將一年多來的糾風(fēng)工作總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建章立制定目標(biāo)教育行風(fēng)的好壞，不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象，而且關(guān)系到黨和政府的形象，關(guān)系到人民群眾的切身利益。從而確保了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有效運行。堅持為學(xué)生的未來搭建舞臺，努力讓每個孩子都有個性特長”。教書育人，為人師表，無一例亂收費、亂訂資料現(xiàn)象。四、創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境，營造行風(fēng)建設(shè)氛圍創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境，是教師感受美、培養(yǎng)美的重要途徑，同時也是培養(yǎng)教師高尚職業(yè)道德情操的重要手段。培養(yǎng)全校師生廉潔高尚的道德情操，學(xué)校通過創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境，通過校園文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。安格
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1