學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越（特別是班與班之間）、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。4）搶險救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。九、應(yīng)急疏散路線安排，見附件二。八、演練準(zhǔn)備工作的安排：2018年3月26日10:50在教導(dǎo)處召開校務(wù)會。3)疏散引導(dǎo)組組長：成員：及各樓梯轉(zhuǎn)臺負(fù)責(zé)人安全崗人員：見附件一。七、演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工總指揮：副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：成員： 及各班主任職責(zé)：；，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；(避險場所)、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。四、演練場景設(shè)置本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學(xué)樓火災(zāi)，進(jìn)行師生火災(zāi)緊急疏散演練。第一篇：學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急疏散演練方案小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急疏散演練過 程 性 活 動 材 料一、演練主題師生火災(zāi)緊急疏散。五、演練時間和地點：：校內(nèi)。1)組織協(xié)調(diào)組組長：成員：各班主任職責(zé)：；；，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；、班級應(yīng)急疏散路線方案等。職責(zé)：、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散；；；。（應(yīng)急救援人員、班主任、安全崗人員）會議： 2018年3月26日16:10在會議室召開全體演練工作人員會議。十、演練的程序及內(nèi)容：2018年3月27日下午3:05 1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查。：2018年3月27日下午3:20 1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請全體師生立即疏散。3）老師迅速到達(dá)隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。其中“不準(zhǔn)超速”規(guī)定為：13年級不應(yīng)超過快走，46年級不應(yīng)超過慢跑。2)全力進(jìn)行傷員救治。十三、總結(jié)工作安排:40，副總指揮進(jìn)行現(xiàn)場點評。二、演練圖片）附件一：各樓梯轉(zhuǎn)臺負(fù)責(zé)人教學(xué)樓負(fù)責(zé)人：照相：一樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺：一樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺：二樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺：二樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺：三樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺：三樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺：四樓西面樓梯轉(zhuǎn)臺：四樓東面樓梯轉(zhuǎn)臺：職責(zé)：①教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。通過這次演練，我們學(xué)會了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場的相關(guān)注意事項，獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，這對我們今后遇到真實現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒。另外，我們每到一個陌生的地方，還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣。我校于2018年3月27日下午舉行全體師生的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。演練前，學(xué)校根據(jù)演練要求和本校實際，制定了嚴(yán)密、切實可行的演練活動方案，對演練的時間、組織機構(gòu)、職責(zé)分工、疏散線路、演練步驟、注意事項等進(jìn)行了明確的部署，為演練的順利進(jìn)行做了充分的準(zhǔn)備。逃生演練準(zhǔn)備階段，各工作組各就各位，履行各自職責(zé)，班主任及科任教師進(jìn)行快速組隊，并進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生明確撤離方向、撤離線路、撤離區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。首先分管學(xué)校安全工作余全福老師給全體師生演示怎樣正確使用滅火器滅火，然后各班選派代表上場操作滅火器的使用方法，提高演示，師生基本能掌握滅火器的使用方法，并能利用滅火器進(jìn)行滅火。2018年3月27日學(xué)校第二篇：學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案鎮(zhèn)金初中火災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案 為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識，普及防滅火災(zāi)的常識，使廣大師生掌握簡單實用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識，從而有效地防范各類火災(zāi)事故的發(fā)生，以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救，特制定實戰(zhàn)演練活動方案。3）召開全體教師會，安排和部署演練具體事宜，發(fā)放應(yīng)急疏 散演練須知，全面了解注意事項和疏散路線。四、演練步驟應(yīng)急疏散演練指揮小組組長宣布演練開始。（4）負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位，組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。（8）衛(wèi)生老師在操場醒目處放置紅十安標(biāo)志治療受傷人員。在校園操場上設(shè)兩個著火點進(jìn)行滅火演習(xí)。學(xué)生帶好手帕，在疏散時捂住嘴巴，貓腰有序疏散。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯誤，應(yīng)針對此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。一、演練安排內(nèi)容：師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練對象：36年級師生時間：2010年11月19日二、組織機構(gòu)學(xué)校成
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