【正文】 用語言表現(xiàn)的機(jī)會。（2）通過看圖講述活動豐富幼兒的的詞量，提高幼兒清楚完整的講述表達(dá)能力。（3）開展識字活動，豐富幼兒的漢字量，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，為提高語言能力提供幫助。（2）設(shè)立“小小禮儀員”提高幼兒文明禮儀的能力和經(jīng)驗(yàn)。（3）和幼兒共同學(xué)習(xí)禮貌用語十一字，提高幼兒進(jìn)行禮貌交往的意識?！裼變悍矫妫海ㄒ唬┠軌虼竽憽⒅鲃?、禮貌的進(jìn)行交往，有良好的交往習(xí)慣。（1）每周互相聽課一次，并進(jìn)行研討與實(shí)踐。（2）每周學(xué)習(xí)《快樂與發(fā)展》中一篇優(yōu)秀案例及反思內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)記錄，進(jìn)行反思與實(shí)踐。（三）通過音樂活動，發(fā)展幼兒的音樂的理解和表現(xiàn)能力。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)教師方面（一）能夠準(zhǔn)確把握幼兒的年齡特點(diǎn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2．工作積極性很高，能有創(chuàng)意的組織活動，并有一定的教育科研意識。3．幼兒與同伴間友好相處以及幼兒主動解決交往的能力還比較差，分享、互助、合作的能力有待進(jìn)一步培養(yǎng)4．幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，但幼兒不敢大膽自如表現(xiàn)。3．社會：能友好與他人交往，并能解決交往中出現(xiàn)的問題。2012年9月15日第二篇：2011學(xué)年第一學(xué)期大班班務(wù)工作計(jì)劃2011學(xué)年第一學(xué)期大班班務(wù)工作計(jì)劃一、本班情況分析（一）幼兒情況今年本班幼兒共38名，其中男生有22名，女生有16名。（四）充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。四、家長工作家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。三、建立民主、平等的新型師生互動關(guān)系（一）熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師像媽媽。以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時間觀念。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。（四）做好幼兒觀察記錄和個人檔案。班級幼兒共36人，男生17人，女生19人。開學(xué)初，我們2位老師認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，我們在新綱要和園工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃，如下：一、努力提高教師自身素質(zhì)（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。我們將時常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。本學(xué)期將開展以下工作：（一）定期召開家長座談會。（五）充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動。幼兒年齡的差異，造成發(fā)展水平上的參差不齊。4．科學(xué)：對周圍事物現(xiàn)象感興趣，敢于探索并能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果5．藝術(shù)：幼兒喜歡參加藝術(shù)活動能在活動中獲得愉悅和美感。（二）教師情況進(jìn)入大班后，教師有了變化，原來李老師帶幼兒計(jì)算、美術(shù)，現(xiàn)在由邵老師來代替了。3．對幼兒有愛心，生活護(hù)理細(xì)致，在幼兒常規(guī)培養(yǎng)方面能提供好的經(jīng)驗(yàn)和措施。（二）在主題活動的開展過程中，善于抓教育契機(jī)，挖掘活動內(nèi)涵，為幼兒發(fā)展提供支持。（四）幼兒能夠自主、自由的進(jìn)行活動，體現(xiàn)合作化共同學(xué)習(xí)。結(jié)合優(yōu)秀的案例兩位教師共同分析案例中所滲透的理念，從理性上進(jìn)行學(xué)習(xí)。（如在活動中注意觀察幼兒的表現(xiàn)，活動后進(jìn)行集體教學(xué)反思，如這節(jié)課成功的地方是什么？不足是什么？還需要哪些改進(jìn)等等。1．通過日常的培養(yǎng)，初步形成幼兒良好的行為習(xí)慣。（4）定期與同年齡班的幼兒進(jìn)行交往，讓家長走進(jìn)班級，增加幼兒的交往機(jī)會和技能。（二）幼兒能夠大膽清楚連貫的進(jìn)行講述，不斷提高幼兒的講述能力及語言運(yùn)用水平。（4）開展每周兩首古詩活動，為幼兒提供充分的運(yùn)用語言的機(jī)會（5）向幼兒推廣普通話，提高幼兒語言交往的意識和能力。（3）定期開展幼兒小小辯論會等活動，在活動中逐步提高幼兒的語言運(yùn)用水平。（2）豐富幼兒的詞匯量，開展“幼兒故事大王”活動，增強(qiáng)幼兒講述能力。（四）幼兒能夠自主、自由的進(jìn)行活動，體現(xiàn)合作化共同學(xué)習(xí)。（2）班內(nèi)設(shè)立材料大搜集，便于幼兒的選擇和使用。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。針對班級中出現(xiàn)的問題與情況，組織家長開展半日活動，最后教師綜合總結(jié)家長的想法與意見在家園互動窗張貼公布。（六）衛(wèi)生保健工作1．教師學(xué)習(xí)安全知識，知道緊急情況的處理措施。5．開展安全教育系列活動，豐富幼兒簡單的處理方法及自我保護(hù)意識。而幫助孩子走好從幼兒園到小學(xué)這個“坡度”，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，也是這學(xué)期我們工作的關(guān)鍵。也是我們這學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)的重點(diǎn)。（3）會動手整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等））了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關(guān)常識和簡單方法。二、德育方面： 在德育方面，本學(xué)期，在幼兒園課程安排上，每周每位老師會進(jìn)行一趟禮儀活動，重在通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴(kuò)大幼兒的道德認(rèn)識，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的道德意志。讓孩子們在豐富多彩的活動中，增加孩子的知識量，豐富孩子的認(rèn)知，而不是一味的強(qiáng)加給孩子，讓他們死記硬背，背上沉重的包袱。這項(xiàng)活動在發(fā)展兒童智力、對兒童進(jìn)行美育等方面有著不可忽視的作用。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成績。要求活動室和睡室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。保證日常通風(fēng)和幼兒足夠的飲水量，使幼兒少生病，幼兒帶的藥每天按劑量給幼兒服用，保證幼兒的健康。因此，在這學(xué)期，孩子們即將踏入小學(xué)門檻的時候，家長在其中起著舉足輕重的作用。綜上所述，針對幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，通過豐富多彩的教育活動、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、日常生活的管理，家長工作的開展等途徑，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，使孩子取得更多的進(jìn)步。在教育活動中，我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的，在思想觀念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動。（二）目標(biāo)主要分為：教育目標(biāo)和生活目標(biāo)。針對大班的幼兒年齡特點(diǎn)開展不同形式的主題活動，把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動中來達(dá)到教育的目的。通過不斷地教育與學(xué)習(xí)，讓幼兒在生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的習(xí)慣。，餐后能將自己的餐具和桌面整理好。、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣。，豐富情感體驗(yàn)，并能用文字符號或非文字符號表達(dá)所見所聞及想法。，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法。、分析、比較資料，并大膽地推論。，理解接納他人，認(rèn)識、尊重社會人物。能綜合使用各種美術(shù)材料、工具創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品，用不同的美術(shù)手段和形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。，感受美術(shù)所表現(xiàn)的不同風(fēng)格及形式。，必要時在幼兒園進(jìn)行個別照顧。五、衛(wèi)生保?。?認(rèn)真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。，和保護(hù)視力的意識。布置適量的作業(yè)。九月份：.各班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)?！爸星锕?jié)”“迎國慶”系列研討活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗(yàn)節(jié)日的氣象。，有針對性的對自然區(qū)角的研討。從實(shí)際情況出發(fā)，制定切實(shí)可行的計(jì)劃；以安全為首要目標(biāo)，尊重幼